Año escolar 2011 -2012 Table des matières

Año escolar 2011 -2012
Table des matières
¿Cómo presentarse ?........................................................................................................................................................2
........................................................................................................................................................2
Les mots interrogatifs....................................................................................................................................................2
Pronoms personnels sujets.............................................................................................................................................3
El primer día de clase.......................................................................................................................................................
4
clase.......................................................................................................................................................4
verbe SER pour exprimer l'origine................................................................................................................................4
¿Quiénes son (página 18) ?..............................................................................................................................................5
..............................................................................................................................................5
¿Quién es mi personaje ? ................................................................................................................................................6
................................................................................................................................................6
La familia Simpson...........................................................................................................................................................
9
Simpson...........................................................................................................................................................9
Inversion sujet/ verbe.....................................................................................................................................................9
quelques verbes irréguliers au présent.........................................................................................................................10
Les 3 groupes de verbes...............................................................................................................................................10
Construction de cuánto................................................................................................................................................10
Les nombres....................................................................................................................................................................
11
nombres....................................................................................................................................................................11
règle de la préposition y...............................................................................................................................................11
Apocope de uno et ciento.............................................................................................................................................11
accord des centaines.....................................................................................................................................................11
¡Feliz Navidad y próspero año nuevo ! (página 58).....................................................................................................
13
58).....................................................................................................13
Le présent de l'indicatif régulier..................................................................................................................................13
¿De qué se compone una fecha ?.................................................................................................................................14
Página 1
¿Cómo presentarse ?
¿Cómo se dice ….. en español ?
… se dice ….
¿Qué significa ….. en español ?
… significa ... .
¡ Estoy aquí !
¡ Presente !
Primer día de clase : diálogo entre la profesora y un alumno
Profesora : Me llamo Fabienne Causse ¿Cómo te llamas ?
Alumno : Me llamo Napoléon.
Profesora : ¿Cuál es tu apellido ?
Alumno : Mi apellido es Bonaparte.
Profesora : Vivo en Montpellier ¿Dónde vives ?
Alumno : Vivo en París.
REMARQUES :
-En espagnol, il y a un point d'interrogation à l'envers au début des
phrases interrogatives et un point d'exclamation à l'envers pour
les phrases exclamatives.
-Toutes les voyelles (sauf le y) peuvent porter un accent aigu.
-Tous les mots interrogatifs portent un accent écrit.
Les mots interrogatifs
Où ?
Quand ?
Quoi / qu'est ce que ?
Comment ?
¿Dónde ?
¿Cuándo ?
¿Qué ?
¿Cómo ?
Combien ?
¿Cuánto,a,s ?
Pourquoi ?
¿Por qué ?
Qui ?
quel(s) ?
¿Quién / quiénes ?
¿Cuál / cuáles ?
Página 2
el nombre ♥
le prénom
el apellido ♥
le nom
Un(a) alumno(a)♥
Un élève
Un(a) profesor(a)
Un professeur
Un diálogo ♥
Un dialogue
La edad ♥
L'âge
Doce
12
Trece
13
Catorce
14
Profesora : tengo 35 años. ¿Qué edad tienes ?
¿Cuántos años tienes ?
Alumno :Yo tengo trece años.
Remarque : les pronoms personnels sujets (je ,tu ,il...) sont
facultatifs en espagnol. C'est la terminaison du verbe qui
determine la personne.
Pronoms personnels sujets
yo
tú
él / ella / usted
nosotros / nosotras
vosotros / vosotras
ellos / ellas / ustedes
Nuevo, a
Nouveau, nouvelle
El patio
La cour
La escuela ♥
L'école
Oír (voir PC)
Entendre
Un país ♥
Un pays
El padre ♥
Le père
La madre ♥
La mère
Página 3
El primer día de clase
¿Cuál es el título ? ==>¿Cuándo pasa la escena ?
¿Qué tipo de voces oímos ?
¿Cuántos personajes hay ? ¿Cómo se llaman ?
¿Cómo se llaman los
personajes ?
La primera chica se El primer chico se llama El segundo chico se
llama María López Ramón Hernandez
llama Javier Vega
Acosta.
Martín.
Camargo.
¿De dónde son los
personajes ?
María es de Madrid Ramón es gallego.
El recuadrado se compone de dos líneas para las preguntas y
cuatro columnas para los tres personajes (y las preguntas).
Javier es de Madrid
Una grabación ♥
Un enregistrement
Madrid es la capital de España.
Galicia es una región española en el noroeste del país.
hay
il y a
Les espagnols ont deux noms de famille : celui du père
suivi de celui de la mère.
Una voz, dos voces
Une voix
Oír (voir PC)
Entendre
verbe SER pour exprimer l'origine
Verbe SER (=être) au présent de l'indicatif ==> voir PC
La escena ♥
La scène
Le verbe SER sera utilisé pour l'origine.
Je suis de Lunel. = Soy de Lunel.
Verbe SER pour exprimer l'origine
El título ♥
Le titre
a) Conjugue au présent de l'indicatif en colonne
(sans les pronoms sujets) : oír (1 pt)
oigo
oyes
oye
oímos
oís
oyen
b)Traduis sans oublier les articles (4 pts)
Un enregistrement = una grabación
une voix = una voz
Le titre = el título
un jour = un día
Il y a = hay
oui = sí
La scène = la escena
Un personnage= un personaje
Un personaje
Un personnage
Un día # una noche
Un jour # une nuit
Sí # no
Oui # non
Un recuadrado
Un tableau
Una línea ♥
Une ligne
Una columna
Une colonne
Una pregunta ♥
Une question
Página 4
¿Quiénes son (página 18)
?
La página 18 se compone de cuatro elementos :
-un Documento Nacional de Identidad (DNI)
-tres fotos de personas
madrileño, a
madrilène
Hablar ♥
parler
francés, francesa
français, e
una página ♥
ua page
una foto(grafía)
une photo(graphie)
español, a
espagnol, e
la identidad
l'identité
un(a) cantante ♥
Un chanteur
a) Conjugue au présent de l'indicatif en colonne
(sans les pronoms sujets) : SER(1 pt)
soy
eres
es
somos
sois
son
b)Traduis sans oublier les articles (4 pts)
L'identité = la identidad
une page = una página
parler = hablar
une question = una pregunta
Une ligne = una línea
madrilène = madrileño
Une photo = una foto
Une colonne= una columna
Página 5
¿Quién es mi personaje ?
(trava il en salle informatique)
la profesión, el oficio
le métier
un futbolista
un footballeur
el fútbol ♥
le foot
argentino, a
Argentin
un jugador
un joueur
Famoso, a ♥
Célèbre
El equipo ♥
L'équipe
Página 6
Página 7
un jefe ♥
un chef
un dictador
un dictateur
la muerte ♥
la mort
el nacimiento ♥
la naissance
Ernesto Guevara es un revolucionario argentino famoso.
Lionel Messi juega en el equipo de Barcelona que se llama
Barça.
La nacionalidad del jugador de tenis Rafael Nadal es española.
El futbolista Diego Maradona es de nacionalidad argentina.
argentino.
Francisco Franco es un dictador español entre 1936 y su
muerte en 1975.
Hernán Cortés es el conquistador de Méjico.
Javier Bardem (español), Penelope Cruz (española) y Jennifer
Lopez (portorriqueña) son actor y actriz.
Pedro Almodóvar trabaja en el mundo del cine.
Gaudí es un arquitecto catalán modernista (Sagrada Familia).
Página 8
el conquistador
le conquérant
un actor, una actriz ♥
un acteur, une actrice
a
un bailarín, una bailarin
se
un danseur, une danseu
el mundo ♥
le monde
Début révisions bilan 1.2
La familia Simpson
un esquema
un schéma
Quito es la capital de Ecuador.
Los habitantes son los ecuatorianos.
un dibujo♥
un dessin
Inversion sujet/ verbe
Remarque : en espagnol, il arrive même dans les phrases
affirmatives que le sujet et le verbe soient inversés.
un árbol
un arbre
la familia
la famille
cercano,a , próximo,a
# lejano, a
proche # éloigné
una idea♥
une idée
dentro
à l'intérieur
el entorno
l'environnement
cada uno
chacun
a) Conjugue au présent de l'indicatif en colonne
(sans les pronoms sujets) : TENER (1 pt)
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
b)Traduis sans oublier les articles (4 pts)
la famille = la familia
un dessin = un dibujo
un arbre = un árbol
proche = cercano, próximo
une idée = una idea
à l'intérieur = dentro
le grand-père = el abuelo
le frère = el hermano
Página 9
el abuelo ♥
le grand-père
el hijo ♥
le fils
el hermanastro
le demi-frère
el peinado
la coiffure
la hermana ♥
la soeur
el matrimonio ♥
le mariage
Indicatif présent de TENER / ESTAR / PODER
HACER / SABER => voir PC
quelques verbes irréguliers au présent
1)Lis le texte et retrouve la traduction espagnole des
mots de la marge.
2)Souligne (au crayon à papier)
(conjugués ou à l'infinitif) du texte.
les
verbes
Les 3 groupes de verbes
er
1 groupe
Verbes en -AR
2ème groupe
Verbes en -ER
3
ème
groupe
Más # menos♥
Plus # moins
Poder ♥
pouvoir
hacer♥
faire
aparecer
apparaître
remontar
remonter
Verbes en -IR
casarse♥
se marier
a) Conjugue au présent de l'indicatif en colonne
(sans les pronoms sujets) :
ESTAR
PODER
HACER
SABER (4 pts)
Estoy
puedo
hago
sé
Estás
puedes
haces
sabes
Está
puede
hace
sabe
Estamos
podemos
hacemos
sabemos
Estáis
podéis
hacéis
sabéis
Están
pueden
hacen
saben
b)Traduis (1 pt)
se marier= casarse
plus = más
saber♥
savoir
el marido, el esposo♥
le mari, l'époux
el tío, la tía♥
l'oncle, la tante
el primo, la prima ♥
le cousin, la cousine
el sobrino, la sobrina ♥
le neveu, la nièce
¿Puedes repetir por favor ?
Construction de cuánto
Combien de (cuánto,a,s) s'accorde avec le nom qui est
placé directement derrière (sans la préposition « de »).
Combien de garçons y a t-il en 406 ?
¿Cuántos chicos hay en 406 ?
Combien de filles y a t-il en 406 ?
¿Cuántas chicas hay en 406 ?
Página 10
el nieto, la nieta ♥
le petit-fils
tra
el padrastro, la madras
ère
le beau-père, la belle-m
el cuñado, la cuñada
Le beau-frère
los gemelos ♥
Les jumeaux
Début révisions bilan 2.1 ///// BEST-OF T2 vocabulaire
Les nombres
un número ♥
un nombre
Los números / las cifras
una cifra
un chiffre
cero
diez
uno
once
dos
doce
tres
trece
cuatro
catorce
cinco
quince
seis
dieciséis
siete
diecisiete
ocho
dieciocho
nueve diecinueve
veinte
veintiuno (veinte y uno)
veintidós (veinte y dos)
veintitrés (veinte y tres)
veinticuatro (veinte y cuatro)
veinticinco (veinte y cinco)
veintiséis (veinte y seis)
veintisiete (veinte y siete)
veintiocho (veinte y ocho)
veintinueve (veinte y nueve)
treinta
treinta y uno
treinta y dos
...
cuarenta
cincuenta
sesenta
setenta
ochenta
noventa
ciento
doscientos
trescientos
cuatrocientos
quinientos
seiscientos
setecientos
ochocientos
novecientos
mil (invariable)
==> dos mil
un millón (s'accorde)
==> dos millones
(l'accent tombe au
pluriel)
La préposition y est obligatoire entre les dizaines (ou les dizaines de milliers /
millions) et les unités (ou les unités de milliers / millions). Quand il y a des "zéros",
on ne met pas la préposition "y".
règle de la préposition y
centaines
(de millions)
dizaines
(de millions)
9
8
novecientos
ochenta
9
0
unités
centaines
dizaines
(de millions) (de milliers) (de milliers)
7
y
novecientos
siete
millones
6
5
unités
(de milliers)
centaines
dizaines
unités
4
7
8
9
seiscientos cincuenta y cuatro mil seteciento ochenta y nueve
s
7
6
5
siete
millones
seiscientos
cincuenta
0
7
mil
seteciento
s
0
9
nueve
Apocope de uno et ciento
Uno (ainsi que veintiuno) s'apocope et devient un (veintiún) devant un nom masculin.
Uno Un hombre
Ciento s'apocope et devient cien devant un nom ou un nombre qu'il multiplie.
cien chicas / cien chicos / cien millones / cien mil
accord des centaines
Les centaines s'accordent avec le nom
doscientos chicos /// doscientas chicas
Página 11
a)Ecris en lettres les nombres suivants :
-700 setecientos
-16 dieciséis
-4 cuatro
-80 ochenta
-1000 mil
-400 cuatrocientos
-1000000 un millón
-500 quinientos
b) Traduis :
Un chiffre = una cifra
un nombre = un número
Application : écris en lettres les nombres suivants
1 010 945
un millón diez mil novecientos cuarenta y cinco
92 754 338
noventa y dos millones setecientos cincuenta y cuatro mil trescientos treinta y ocho
806 603 007
ochocientos millones seiscientos tres mil siete
505 051 622
ochocientos millones cincuenta y uno mil seiscientos veintidós
veinte y dos
216 402 899
doscientos dieciséis millones cuatrocientos dos mil ochocientos noventa y nueve
Ecris en lettres les nombres suivants :
-2 000 000 dos millones
-902 novecientos dos
-23 veintitrés /// veinte y tres
-1 700 mil setecientos
-638 seiscientos treinta y ocho
-465 cuatrocientos sesenta y cinco
-2 071 dos mil setenta y uno
-13 004 trece mil cuatro
-10 010 001 diez millones diez mil uno
-86 ochenta y seis
Página 12
¡Feliz Navidad y próspero
año nuevo ! (página 58)
frío
froid
Le présent de l'indicatif régulier
1er groupe : verbe en -AR
2ème groupe : verbe en -ER
3ème groupe : verbe en -IR
Radical +
Radical +
Radical +
Application : remplir PC
HABLAR COMER
VIVIR
ANDAR
o
as
a
amos
áis
an
o
es
e
emos
éis
en
o
es
e
imos
ís
en
Hacer (voir PC)
faire
La fiesta
La fête
Un belén, un pesebre
La crêche
También ♥
aussi
Los dulces
Les sucreries
Navidad(es) ♥
Noël
Aquí # allá
Ici # là-bas
recibir♥
recevoir
Un regalo ♥
Un cadeau
Nochebuena
Le Réveillon de Noël
Marina escriba una carta a Julie el 18 de diciembre.
Marina está en Madrid, en España. Marina habla de
Navidad en España y América Latina.
Un muñeco
Une figurine
quemar
brûler
Las uvas ♥
Les raisins
Un deseo ♥
Un souhait, un voeu
Página 13
El país
La capital
El adjetivo
España
Madrid
español, a
Ecuador
Quito
ecuatoriano, a
Colombia
Bogotá
colombiano, a
Argentina
Buenos Aires
argentino, a
Uruguay
Montevideo
uruguayo,a
¿De qué tradiciones de Navidad españolas habla Marina en su carta ?
Marina habla en su carta de una tradición madrileña : los madrileños se reúnen en la
Puerta del Sol a las 12 de la noche y comen 12 uvas.
Marina habla también de la tradición de los belenes (=pesebres) y del turrón.
¿Cuándo los niños reciben los regalos en Colombia?¿En España ?
En Colombia, los niños reciben los regalos el 24 de diciembre. En España los Reyes
Magos traen los regalos el 6 de enero.
¿Qué tiempo hace para Navidad en Argentina y Uruguay?
Es e lverano en Argentina y Uruguay para Navidad.
¿De qué tradición de Navidad ecuatoriana habla Marina en su carta ?
En Ecuador hacen un muñeco y lo queman.
traer (voir PC)
apporter
¿De qué se compone una fecha ?
los días de
la semana
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
sábado
domingo
una
coma
,
un número
entre 1 y 31
1
2
.
.
.
.
.
31
preposición
de
Mes del año
de
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
Página 14
preposición
de
año
de
1492
2011
2012
comenzar
commencer
Donne la date complète d'aujourd'hui :
lunes, 9 de enero de 2012
Conjugue en colonne sans les pronoms sujets au présent
HABLAR
Hablo
Hablas
Habla
Hablamos
Habláis
Hablan
Traduis
Mercredi = miércoles
COMER
como
comes
come
comemos
coméis
comen
VIVIR
vivo
vives
vive
vivimos
vivís
viven
décembre= diciembre
Escribir ♥
écrire
pronto
vite
contar
raconter
desear ♥
Désirer , souhaiter
Un beso
Un baiser, un bisou
Una letra
Une lettre (A,B,C...)
Una carta
Une lettre (à qqn)
Un beso
Un baiser, un bisou
Página 15
Place du titre
El documento que estudiamos es una grabación.
Se oye una voz de mujer y también oímos una voz de
hombre.
estudiar
étudier
Una mujer
Une femme
Un hombre
Un homme
palabra
Mot
palabra
Mot
palabra
Mot
palabra
mot
Página 16