La belle vie… de grenouille

La belle vie… de grenouille !
COLLECTION : Le raton laveur
SÉRIE : Les grenouilles
TEXTE : Marie-Nicole Marchand
Illustrations : Bruno Saint-Aubin
Âge : 7 à 9 ans
24 pages
ISBN : 978-2-89579-188-1
Prix : 8,95 $
Thèmes :
Conte, grenouilles, roi et reine, magie, dépression, retraite
Résumé
Le roi n’a plus de goût à rien. Les affaires du royaume l’ennuient, il
est triste et déprimé, en perd le sommeil et l’appétit. Ni les fêtes, ni
les remèdes miracles n’arrivent à lui remonter le moral. Il ne rêve
que d’une chose : retrouver la sérénité de son ancienne vie de
grenouille au bord de l’étang…
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REMUE-MÉNINGES
1. Depuis quelques temps le roi est tourmenté. Quelle est la cause de
cette fâcheuse attitude ?
2. De nombreux personnages circulent dans la chambre du roi afin de lui
prodiguer un traitement miracle. Associer le personnage et le remède
en regardant les pages 12 et 13. Et toi, que proposerais-tu au roi pour
qu’il guérisse ?

a) Magicien 1) Tisane d’ortie
b) Sorcière 2) Cataplasme de bave de crapaud
c) Lutin 3) Sangsues-vampires
d) Bossu 4) Enveloppement de boue de dragon
3. Souligner le verbe dans chaque phrase et indiquer son temps :
a) Et puis, ils pourront facilement nous rendre visite.
b) Vous êtes bien certains que c’est ce que vous voulez?
c) Lui qui se passionnait pour chaque nouveau projet, assiste maintenant
aux Grandes réunions en bâillant.
d) Et c’est ainsi que le roi, accompagné de sa reine, retrouva le bonheur.
4. Trouver quatre mots décrivant l’attitude du roi.
Réponses : 1. Il s’ennuie de la vie qu’il menait lorsqu’il a rencontré la
reine. 2. a-4 / b-3 / c-1 / d-2 / 3. a) pourront : futur simple b)êtes :
indicatif présent, voulez : indicatif présent c) passionnait : imparfait,
assiste : impératif présent d) retrouva : passé simple. 4. mélancolique,
fatigué, désespéré, s’ennuie, silencieux, triste, déprimé, il soupire, exaspéré,
tout lui tombe sur les nerfs.
ACTIVITÉS-PROJETS
Un dialogue à deux
● Imaginer un dialogue entre vous et un personnage de l’histoire.
Composer quatre phrases. En classe, en équipe de deux, s’amuser à jouer
la scène.
On inverse les rôles!
● Selon toi, qu’est-ce qui arriverait de différent dans l’histoire si c’était la
reine qui voulait redevenir une grenouille et non le roi. Énoncer deux
changements possibles.
Dis-moi, dis-moi à quoi ressembles-tu!
● Comment imagines-tu Vipère la sorcière. Dessiner son visage et écrire
deux phrases sur sa personnalité.

ACTIVITÉS ÉCLAIR
Une nouvelle histoire…
● Imaginer que l’histoire de Marie-Nicole Marchand commence à la
dernière page. Écrire une page de ce nouveau récit.
La descendance en dessin
● Dessiner les enfants du couple royal et faire leur fiche signalétique
(nom, âge, loisirs préférés, etc…).
Je voudrais savoir…
● Écrire trois questions sur l’histoire et ses personnages. Demander à
un(e) ami(e) de trouver les réponses.
Suggestion : Utiliser le thème des remèdes, de la vie du roi et de la
reine avant leur transformation, les loisirs proposés au roi pour le sortir
de sa déprime, etc…
Conception des activités : Sophie Kurler