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2e master logo 2008-2009 Etudiant Lecteur 2 Thème de Partz M.-P. Hupet Peigneux Mémoire sémantique et implication mécanismes exécutifs : normalisation d'un test LLN APH JUIN APH DE PARTZ M.-P. DE PARTZ M.-P. Pillon Fery Moraïs Pillon LECLEF CAROLINE JANV APH DE PARTZ M.-P. Seron Fery HOUDY CANDICE LLN APH DE PARTZ M.-P. & SCHNAKERS Feyereisen Peigneux COLLARD EMILIE LLN APH FEYEREISEN P. Pillon Peigneux 5 APH Lecteur 1 GAYON SEBASTIEN 1 2 MEYS PAULINE 3 BREZULIER 4 LLN Promoteur Le paradoxe du comédien de Diderot adapté aux gestes de la parole 6 9 10 LLN APH PEIGNEUX PH. Fery Feyereisen BOUSQUET AURELIE LLN APH PEIGNEUX PH. Feyereisen Ivanoiu A. MOTHE CELINE LLN APH PEIGNEUX PH. Feyereisen Ivanoiu A. LAIGNEL LAETITIA LLN APH PEIGNEUX PH. & VANDERASSOILDEN V.Fery LLN APH PILLON A. de Partz Peigneux LLN APH PILLON A. Fery Noël PION STEPHANIE JANV APH PILLON A. Schelstraete Gevers VERNIERS CELINE LLN PILLON A. Schelstraete Gevers SINCHET ELISA JUIN AUD GERSDORFF M. Remacle Deltenre BOUCHER MARION LEW AUD-LO CONTENT A. Deltenre de Partz La segmentation lexicale et la reconnaissance des mots dans la parole continue : étude dans le développement. LARROUY PAULINE LEW AUD-LO KOLINSKY R. & LEYBAERT J. Charlier Morsomme NEYRAT CHARLOTTE LEW AUD-LO/LE LEYBAERT J. de Partz Charlier Musique et langage : effet de l'expertise musicale sur l'extraction de mots nouveaux Elaboration d'un test de lecture labiale et validation auprès d'enfants dyslexiques VALASSIS KALLIOPI LEW AUD-LO/NP PIERART B. Remacle Colin KRIER DIANE JANV AUD-LO/VX PIERART B. Deggouj Colin CHRETIEN JUSTINE 11 12 TORDEURS JULIE Seron 13 APH 14 15 16 17 18 19 20 Elaboration d'un test pour objectiver le manque du mot chez des patients Alzheimer (stade débutant) GUILTCOU EMILIE 7 8 Etude d'un cas unique : thérapie sémantique chez une patiente atteinte de démence sémantique Programme de stimulation de la communication chez des patients en état d'éveil de coma Page 1 Les connaissances conceptuelles au sein de la démence Alzheimer Etude sur la familiarité et analyse des gestes ??? Dans la démence d'Alzheimer Les effets de la maladie d'Alzheimer sur la récupération du nom et la reconnaissance d'objets et de visages. Traitement de l'ambiguité lexicale chez les sujets cérébrolésés aphasiques Mise au point d'une procédure d'analyse du langage spontané des patients aphasiques la compréhension des anaphores et connecteurs chez les aphasiques L'impact du reflux gastro-oesophagien sur la manifestation de l'otite séromuqueuse chez l'enfant Les compétences auditives centrales chez les enfants dysphasiques Le motherese des mères d'enfants opérés de fente labio-palatine. 21 22 DEWASNE ISABELLE LEW WATHOUR JUSTINE AUD-SURD DEGGOUJ N. Colin Mousty JUIN AUD-SURD DEGGOUJ N. Deltenre Mousty MAITRE SALSA LEW AUD-SURD DEGGOUJ N. Hage Mousty BENOIT ELODIE LEW AUD-SURD DELTENRE P. Remacle Colin 23 GALLOUX JENNIFER JUIN AUD-SURD LEYBAERT J. Colin Deggouj ROUX ANNE-CHARLOTTE LEW AUD-SURD LEYBAERT J. Piérart Colin LECOUFFE MARION LEW AUDLEYBAERT J. SURD/CAL Charlier Deggouj CARLI MARIE-ADELE LLN CAL CONTENT A. Noël Seron PELLETIER CAROLINE JUIN CAL CONTENT A. Seron Noël GOELFF ANNECATHERINE LLN CAL MUSSOLIN C. Leybaert Content LEFRANCQ PAULINE JUIN CAL MUSSOLIN C. Leybaert Content 25 26 27 29 30 31 DUSSUET YANN 32 33 GOURDY ANNESOPHIE CREGUT JULIE LLN CAL NOEL M.-P. Content Seron LLN CAL NOEL M.-P. & DI LUCA S. Leybaert Seron CONTENT A. Noël Leybaert JANV CAL 36 Mise au point d'une méthode empirique pour tester la production et la compréhension du pointage chez les bébés de 9 à 13 mois et de 14 à 19 mois sourds et entendants Les capacités dans le jugement de rime des personnes sourdes pratiquant la langue des signes : construction d'un matériel en vue d'études futures en neuroimagerie Langues des signes et développement des habiletés numériques : comparaison des structures de la séquence numérique en langue des signes belge francophone et en langue des signes française et leurs impacts sur la cognition numérique Les difficultés dans l'apprentissage des fractions Représentations non-verbales de la numérosité chez l'enfant, les capacités d'estimation chez les enfants d'âge préscolaire Evaluation d'une tâche de bissection de nombre chez l'enfant normal et l'enfant dyscalculique Capacités d'estimation d'une quantité symbolique sur une ligne : comparaison entre enfants evec et sans difficultés en calcul Influence des capacités de l'administrateur central sur l'apprentissage de nouveaux faits arithmétiques Le développement de la symbolisation chez l'enfant Effet d'une intervention sur la maîtrise des fractions 34 35 Le développement de la théorie de l'esprit et des capacités pragmatiques chez l'enfant sourd implanté cochléaire, comparaison avec l'enfant entendant Développement d'un équivalent électrophysiologique du TEN test 24 28 Les représentations phonologiques chez les sourds profonds congénitaux implantés à l'âge adulte La plasticité cérébrale suite à la mise en place d'un implant cochléaire évaluée à l'aide d'un test de lecture labiale DIEULANGARD CELINE ULB LE HUPET M. & VAN REYBROECK M. Mousty Destrebecqz CLEUREN MARIE ULB LE LEYBAERT J. Mousty Hupet RAUEN STEPHANIE ULB LE LEYBAERT J. Schoentgen Hupet QUIQUE CLAIRE ULB LE LEYBAERT J. Van Bogaert Hupet 37 38 Page 2 Influence du coût du geste graphique sur la maîtrise de l'accord en nombre Etude de la métaphonologie chez les enfants bilingues allemand-français scolarisés en L2 La reconnaissance et la production des structures orthographiques spécifiques de l'allemand et du français dans un contexte bilingue au Luxembourg Evolution de la compréhension du langage figuré chez l'enfant au développement typique du langage : de la similitude à la métaphore OZDEMIR EMINE ULB LE MOUSTY PH. Hage Hupet Les effets sur l'orthographe française de l'apprentissage de deux codes alphabétiques : l'un transparent, l'autre opaque. Le contexte turc-français RIOU CHLOE JUIN LE MOUSTY PH. Hupet Content Traitements phonologiques, empan visuo-attentionnels et sous-types de dyslexies développementales ULB MOUSTY PH. Kolinsky Hupet Bilinguisme et mécanismes de lecture; comparaison entre enfants grec-français et monolingues francophones JUIN LE JUIN LE MOUSTY Ph. & ALEGRIA J. MOUSTY Ph. & ALEGRIA J. Moraïs Piérart de Partz Leybaert DEPREZ CATHERINE ULB DETRAUX J.-J. Deggouj Schelstraete GLIKERMAN AXELLE 45 46 MACCHI LUCIE ULB NP DETRAUX J.-J. Wetzburger Piérart ULB NP LEYBAERT J. Piérart Schelstraete PAUL Tamara JUIN NP LEYBAERT J. Feyereisen Wetzburger PIROLLEY KARINE ULB NP LEYBAERT J. Piérart Schelstraete GRANIT VERONIQUE ULB NP MOUSTY PH. Detraux Noël DARNALA JEANBAPTISTE JUIN NP PIERART B. Noël Destrebecqz JUIN NP PIERART B. & BERNICOT J. Wetzburger Feyereisen JUIN NP SCHELSTRAETE M.-A. Delvenne Roskam LEBLEU CAROLINE ULB NP SCHELSTRAETE M.-A. Delvenne Destrebecqz VINCENT CAMILLE ULB NP SCHELSTRAETE M.-A. Detraux Wetzburger Etude sur les besoins d'une prise en charge logopédique chez des sujets adultes atteints d'infirmité motrice d'origine cérébrale DUBERNAT LUCILE ULB NP SCHELSTRAETE M.-A. Van Bogaert Hage Suivi longitudinal d'enfants présentant des troubles du langage oral : recherche d'indicateurs précoces des troubles dysphasiques VANBEGIN MARIECHRISTINE ULB NP SCHELSTRAETE M.-A. & FEYEREISEN P.Wetzburger Van Bogaert La communication non-verbale gestuelle des enfants avec troubles de l'attention et/ou du comportement ULB NP SCHELSTRAETE M.-A. & BRAGARD A. Pillon Van Bogaert VAN BOGAERT P. Detraux Morsomme 39 40 VOGIATZI MARIA 41 42 CHEVALIER NOEMIE 43 SANFACON ANNE LE NP 44 47 48 49 50 CHARASSE LESLIE 51 52 GOFFINET GAELLE 53 54 55 56 GOYENS JULIE 57 58 FRANCHIMONT AMANDINE JUIN NP Page 3 Vers une meilleure intégration des enfants autistes en milieu scolaire… Essai de formations au PECS proposées aux pairs et professeurs de classes maternelles accueillant un enfant avec autisme. Evaluation de l'impact sur les actes de communication Qualité de vie, réseau social et communication alternative chez l'enfant IMC Les effets de l'apprentissage du PECS sur l'utilisation du vocabulaire et des fonctions de communication chez les jeunes enfants autistes. Apport de la mimogestualité auditivo-verbale dans le développement lexical des enfants dysphasiques : étude auprès d'une population d'enfants présentant un trouble réceptif. Evaluation des habiletés inférentielles en fonction des intérêts idiosyngraphiques chez des ... atteints du syndrôme d'Asperger La théorie de l'esprit chez l'enfant dysphasique : mise en place d'épreuves et de consignes adaptées à des enfants dysphasiques de niveau linguistique inférieur à 7 ans Dialogues entre enfants avec trouble du développement du langage et leurs parents Etude de la pragmatique chez des enfants à troubles externalisés du comportement, en comparant différents profils : troubles primaires du langage, troubles d'ordre exécutif et troubles d'ordre psychoaffectif Etude de cas chez un enfant présentant un manque du mot TANG MELODY ULB NP VAN BOGAERT P. & PEIGNEUX PH. Content Pillon Etude des processus d'acquisition et de consolidation temps-sommeil dépendant d'un apprentissage procédural de régularités chez l'enfant sain CHABRIAIS AMELIE ULB NP VAN BOGAERT PH. & PEIGNEUX PH. Content Pillon Etude des processus d'acquisition et de consolidation temps-sommeil dépendant d'un apprentissage procédural de régularités chez l'adulte DOIGNIES AURORE ULB NP WETZBURGER C. Delvenne Schelstraete ULB NP/LE VX DELVENNE V. MORSOMME D. Piérart Schoentgen Mousty Ivanoiu A. JUIN VX REMACLE M. Morsomme Schoentgen LE LAY MARIE VX REMACLE M. Schelstraete Schoentgen AILLERIE FANNY VX REMACLE M. Schoentgen Morsomme 59 60 61 62 MAQUET SYLVIE 63 BOURGEOIS CHRISTELLE BONNIOL HELENE 64 65 66 Page 4 Evaluation du langage écrit chez des enfants d''âge scolaire diagnostiqués comme présentant un déficit attentionnel par des épreuves neuropsychologiques approfondies, avant et après traitement par psychostimulants Les troubles émotionnels et comportementaux dans la dyslexie Sclérose en plaques et dysarthrie. Enquête sur la satisfaction à long terme après traitement pour nodules avec et sans chirurgie complémentaire chez l'adulte. Comparaison d'échelle d'auto-évaluation (VHI), échelle perceptuelle (GRBAS-I) et échelle psychologique (DS16). Impact de l'état d'équilibre psychologique sur l'autoévaluation chez des patients atteints de dysphonies dysfonctionnelles et de nodule. Comparaison entre l'information apportée par l'examen stroboscopique et l'analyse de la vibration à haute vitesse, ainsi que ses applications thérapeutiques LOGO23bis LOGO23bis LOGO23bis Page 5 Page 6 LOGO23bis LOGO23BIS LOGO23 bis LOGO23bis LOGO23bis LOGO23bis LOGO23bis Page 7 LOGO23bis Page 8
