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Etudiant Promoteur Lecteur 1 Lecteur 2 Thème
1GAYON SEBASTIEN LLN APH de Partz M.-P. Hupet Peigneux Mémoire sémantique et implication mécanismes exécutifs : normalisation d'un
test
2MEYS PAULINE LLN APH DE PARTZ M.-P. Pillon Moraïs
3BREZULIER JUIN APH DE PARTZ M.-P. Fery Pillon
4LECLEF CAROLINE JANV APH DE PARTZ M.-P. Seron Fery Etude d'un cas unique : thérapie sémantique chez une patiente atteinte de
démence sémantique
5HOUDY CANDICE LLN APH DE PARTZ M.-P. & SCHNAKERS Feyereisen Peigneux Programme de stimulation de la communication chez des patients en état
d'éveil de coma
6
COLLARD EMILIE LLN APH FEYEREISEN P. Pillon Peigneux
Le paradoxe du comédien de Diderot adapté aux gestes de la parole
7GUILTCOU EMILIE LLN APH PEIGNEUX PH. Fery Feyereisen Elaboration d'un test pour objectiver le manque du mot chez des patients
Alzheimer (stade débutant)
8BOUSQUET AURELIE LLN APH PEIGNEUX PH. Feyereisen Ivanoiu A. Les connaissances conceptuelles au sein de la démence Alzheimer
9MOTHE CELINE LLN APH PEIGNEUX PH. Feyereisen Ivanoiu A. Etude sur la familiarité et analyse des gestes ??? Dans la démence d'Alzheimer
10 LAIGNEL LAETITIA LLN APH
PEIGNEUX PH. & VANDERASSOILDEN V.
Fery Seron Les effets de la maladie d'Alzheimer sur la récupération du nom et la
reconnaissance d'objets et de visages.
11 CHRETIEN JUSTINE LLN APH PILLON A. de Partz Peigneux Traitement de l'ambiguité lexicale chez les sujets cérébrolésés aphasiques
12 TORDEURS JULIE LLN APH PILLON A. Fery Noël
13
PION STEPHANIE JANV APH PILLON A. Schelstraete Gevers Mise au point d'une procédure d'analyse du langage spontané des patients
aphasiques
14 VERNIERS CELINE LLN APH PILLON A. Schelstraete Gevers la compréhension des anaphores et connecteurs chez les
aphasiques
15 SINCHET ELISA JUIN AUD GERSDORFF M. Remacle Deltenre L'impact du reflux gastro-oesophagien sur la manifestation de l'otite séro-
muqueuse chez l'enfant
16 BOUCHER MARION LEW AUD-LO CONTENT A. Deltenre de Partz
La segmentation lexicale et la reconnaissance des mots dans la parole continue
: étude dans le développement.
17 LARROUY PAULINE LEW AUD-LO KOLINSKY R. & LEYBAERT J. Charlier Morsomme Musique et langage : effet de l'expertise musicale sur l'extraction de mots
nouveaux
18 NEYRAT CHARLOTTE LEW AUD-LO/LE LEYBAERT J. de Partz Charlier Elaboration d'un test de lecture labiale et validation auprès d'enfants
dyslexiques
19 VALASSIS KALLIOPI LEW AUD-LO/NP PIERART B. Remacle Colin Les compétences auditives centrales chez les enfants dysphasiques
20 KRIER DIANE JANV AUD-LO/VX PIERART B. Deggouj Colin Le motherese des mères d'enfants opérés de fente labio-palatine.
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21 DEWASNE ISABELLE LEW AUD-SURD DEGGOUJ N. Colin Mousty Les représentations phonologiques chez les sourds profonds congénitaux
implantés à l'âge adulte
22 WATHOUR JUSTINE JUIN AUD-SURD DEGGOUJ N. Deltenre Mousty La plasticité cérébrale suite à la mise en place d'un implant cochléaire évaluée
à l'aide d'un test de lecture labiale
23 MAITRE SALSA LEW AUD-SURD DEGGOUJ N. Hage Mousty Le développement de la théorie de l'esprit et des capacités pragmatiques chez
l'enfant sourd implanté cochléaire, comparaison avec l'enfant entendant
24 BENOIT ELODIE LEW AUD-SURD DELTENRE P. Remacle Colin Développement d'un équivalent électrophysiologique du TEN test
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GALLOUX JENNIFER JUIN AUD-SURD LEYBAERT J. Colin Deggouj Mise au point d'une méthode empirique pour tester la production et la
compréhension du pointage chez les bébés de 9 à 13 mois et de 14 à 19 mois
sourds et entendants
26 ROUX ANNE-CHARLOTTE LEW AUD-SURD LEYBAERT J. Piérart Colin Les capacités dans le jugement de rime des personnes sourdes pratiquant la
langue des signes : construction d'un matériel en vue d'études futures en neuro-
imagerie
27
LECOUFFE MARION LEW AUD-
SURD/CAL LEYBAERT J. Charlier Deggouj
Langues des signes et développement des habiletés numériques : comparaison
des structures de la séquence numérique en langue des signes belge
francophone et en langue des signes française et leurs impacts sur la cognition
numérique
28 CARLI MARIE-ADELE LLN CAL CONTENT A. Noël Seron Les difficultés dans l'apprentissage des fractions
29 PELLETIER CAROLINE JUIN CAL CONTENT A. Seron Noël Représentations non-verbales de la numérosité chez l'enfant, les capacités
d'estimation chez les enfants d'âge préscolaire
30 GOELFF ANNECATHERINE LLN CAL MUSSOLIN C. Leybaert Content Evaluation d'une tâche de bissection de nombre chez l'enfant normal et l'enfant
dyscalculique
31 LEFRANCQ PAULINE JUIN CAL MUSSOLIN C. Leybaert Content Capacités d'estimation d'une quantité symbolique sur une ligne : comparaison
entre enfants evec et sans difficultés en calcul
32 DUSSUET YANN LLN CAL NOEL M.-P. Content Seron Influence des capacités de l'administrateur central sur l'apprentissage de
nouveaux faits arithmétiques
33 GOURDY ANNESOPHIE LLN CAL NOEL M.-P. & DI LUCA S. Leybaert Seron
Le développement de la symbolisation chez l'enfant
34 CREGUT JULIE JANV CAL CONTENT A. Noël Leybaert Effet d'une intervention sur la maîtrise des fractions
35 DIEULANGARD CELINE ULB LE HUPET M. & VAN REYBROECK M. Mousty Destrebecqz Influence du coût du geste graphique sur la maîtrise de l'accord en nombre
36 CLEUREN MARIE ULB LE LEYBAERT J. Mousty Hupet Etude de la métaphonologie chez les enfants bilingues allemand-français
scolarisés en L2
37 RAUEN STEPHANIE ULB LE LEYBAERT J. Schoentgen Hupet La reconnaissance et la production des structures orthographiques spécifiques
de l'allemand et du français dans un contexte bilingue au Luxembourg
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QUIQUE CLAIRE ULB LE LEYBAERT J. Van Bogaert Hupet Evolution de la compréhension du langage figuré chez l'enfant au
développement typique du langage : de la similitude à la métaphore
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39 OZDEMIR EMINE ULB LE MOUSTY PH. Hage Hupet Les effets sur l'orthographe française de l'apprentissage de deux codes
alphabétiques : l'un transparent, l'autre opaque. Le contexte turc-français
40 RIOU CHLOE JUIN LE MOUSTY PH. Hupet Content Traitements phonologiques, empan visuo-attentionnels et sous-types de
dyslexies développementales
41 VOGIATZI MARIA ULB LE MOUSTY PH. Kolinsky Hupet Bilinguisme et mécanismes de lecture; comparaison entre enfants grec-français
et monolingues francophones
42 CHEVALIER NOEMIE JUIN LE MOUSTY Ph. & ALEGRIA J. Moraïs de Partz
43 SANFACON ANNE JUIN LE MOUSTY Ph. & ALEGRIA J. Piérart Leybaert
44
DEPREZ CATHERINE ULB NP DETRAUX J.-J. Deggouj Schelstraete Vers une meilleure intégration des enfants autistes en milieu scolaire… Essai
de formations au PECS proposées aux pairs et professeurs de classes
maternelles accueillant un enfant avec autisme. Evaluation de l'impact sur les
actes de communication
45 GLIKERMAN AXELLE ULB NP DETRAUX J.-J. Wetzburger Piérart Qualité de vie, réseau social et communication alternative chez l'enfant IMC
46 MACCHI LUCIE ULB NP LEYBAERT J. Piérart Schelstraete
47 PAUL Tamara JUIN NP LEYBAERT J. Feyereisen Wetzburger Les effets de l'apprentissage du PECS sur l'utilisation du vocabulaire et des
fonctions de communication chez les jeunes enfants autistes.
48
PIROLLEY KARINE ULB NP LEYBAERT J. Piérart Schelstraete
Apport de la mimogestualité auditivo-verbale dans le développement lexical des
enfants dysphasiques : étude auprès d'une population d'enfants présentant un
trouble réceptif.
49 GRANIT VERONIQUE ULB NP MOUSTY PH. Detraux Noël Evaluation des habiletés inférentielles en fonction des intérêts
idiosyngraphiques chez des ... atteints du syndrôme d'Asperger
50 DARNALA JEANBAPTISTE JUIN NP PIERART B. Noël Destrebecqz La théorie de l'esprit chez l'enfant dysphasique : mise en place d'épreuves et de
consignes adaptées à des enfants dysphasiques de niveau linguistique inférieur
à 7 ans
51 CHARASSE LESLIE JUIN NP PIERART B. & BERNICOT J. Wetzburger Feyereisen Dialogues entre enfants avec trouble du développement du langage et leurs
parents
52 GOFFINET GAELLE JUIN NP SCHELSTRAETE M.-A. Delvenne Roskam
53 LEBLEU CAROLINE ULB NP SCHELSTRAETE M.-A. Delvenne Destrebecqz Etude de la pragmatique chez des enfants à troubles externalisés du
comportement, en comparant différents profils : troubles primaires du langage,
troubles d'ordre exécutif et troubles d'ordre psychoaffectif
54 VINCENT CAMILLE ULB NP SCHELSTRAETE M.-A. Detraux Wetzburger Etude sur les besoins d'une prise en charge logopédique chez des sujets
adultes atteints d'infirmité motrice d'origine cérébrale
55 DUBERNAT LUCILE ULB NP SCHELSTRAETE M.-A. Van Bogaert Hage Suivi longitudinal d'enfants présentant des troubles du langage oral : recherche
d'indicateurs précoces des troubles dysphasiques
56 VANBEGIN MARIECHRISTINE ULB NP
SCHELSTRAETE M.-A. & FEYEREISEN P.
Wetzburger Van Bogaert La communication non-verbale gestuelle des enfants avec troubles de
l'attention et/ou du comportement
57 GOYENS JULIE ULB NP SCHELSTRAETE M.-A. & BRAGARD A. Pillon Van Bogaert Etude de cas chez un enfant présentant un manque du mot
58 FRANCHIMONT AMANDINE JUIN NP VAN BOGAERT P. Detraux Morsomme
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59 TANG MELODY ULB NP VAN BOGAERT P. & PEIGNEUX PH. Content Pillon Etude des processus d'acquisition et de consolidation temps-sommeil
dépendant d'un apprentissage procédural de régularités chez l'enfant sain
60 CHABRIAIS AMELIE ULB NP VAN BOGAERT PH. & PEIGNEUX PH. Content Pillon Etude des processus d'acquisition et de consolidation temps-sommeil
dépendant d'un apprentissage procédural de régularités chez l'adulte
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DOIGNIES AURORE ULB NP WETZBURGER C. Delvenne Schelstraete Evaluation du langage écrit chez des enfants d''âge scolaire diagnostiqués
comme présentant un déficit attentionnel par des épreuves
neuropsychologiques approfondies, avant et après traitement par
psychostimulants
62 MAQUET SYLVIE ULB NP/LE DELVENNE V. Piérart Mousty
Les troubles émotionnels et comportementaux dans la dyslexie
63 BOURGEOIS CHRISTELLE VX MORSOMME D. Schoentgen Ivanoiu A.
Sclérose en plaques et dysarthrie.
64 BONNIOL HELENE JUIN VX REMACLE M. Morsomme Schoentgen Enquête sur la satisfaction à long terme après traitement pour nodules avec et
sans chirurgie complémentaire chez l'adulte.
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LE LAY MARIE VX REMACLE M. Schelstraete Schoentgen
Comparaison d'échelle d'auto-évaluation (VHI), échelle perceptuelle (GRBAS-I)
et échelle psychologique (DS16). Impact de l'état d'équilibre psychologique sur
l'autoévaluation chez des patients atteints de dysphonies dysfonctionnelles et
de nodule.
66 AILLERIE FANNY VX REMACLE M. Schoentgen Morsomme
Comparaison entre l'information apportée par l'examen stroboscopique et
l'analyse de la vibration à haute vitesse, ainsi que ses applications
thérapeutiques
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