NIVEAU : 1AM3,4 AVRIL 2010 DEVOIR N°01 DU 3ÈME

Siège : 115, Hai Galloul Alger Plage - 021 86.11.63/021 87.19.57- Fax [phone] - Mail: [e-mail]
NIVEAU : 1AM3,4 AVRIL 2010
DEVOIR N°01 DU 3
ÈME
TRIMESTRE MATIÈRE: FRANÇAIS
Texte :
Conseils d’hygiène
Soyez sobres, ne mangez que quand vous avez faim ; cessez de manger quand vous êtes
rassasiés. Prenez des aliments sains bien cuits, qui ne soient pas trop épicés. Mangez
lentement et observez à table la tempérance ; les longues séances, les repas prolongés
sont nuisibles. Le Corps le plus vigoureux est celui qui préfère une nourriture simple,
qui observe les heures de ses repas et ne mange pas dans les intervalles. L’eau pure est
la plus saine des boissons. Le thé et le café aident la digestion et sont utiles aux
personnes d’un certain âge. Ils sont en général nuisibles aux enfants ; ils irritent le
système nerveux et produisent des tremblements.
Dubois
I- Compréhension du texte
Compréhension du texteCompréhension du texte
Compréhension du texte :
: :
:
1. Lis attentivement le texte puis choisis la bonne réponse :
a- Que fait l’auteur dans ce texte ?
Décrit un lieu.
Raconte une histoire.
Donne des conseils.
b- Le texte est de type :
Informatif.
Descriptif.
Prescriptif.
c- « Cesser de manger » Le mot souligné veut dire :
Continuer
Arrêter
Déguster
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22
2.
..
. Réponds par « vrai » ou « faux »
- Il faut manger rapidement pour bien digérer
- Le thé et le café sont conseillés pour les enfants
- Eviter de grignoter dans la journée
3
33
3.
..
. Relève du texte l’antonyme du mot souligné :
Ne mangez que quand vous avez faim.
4. Trouve le nom qui correspond aux mots soulignés :
Le thé et le café irritent le système nerveux et produisent des
tremblements chez les enfants.
5. Donne le nom d’agent de manger
II- Fonctionnement de la langue
Fonctionnement de la langueFonctionnement de la langue
Fonctionnement de la langue :
: :
:
1. Encadre le GNS en rouge et le GV en bleu puis entoure le verbe :
Le thé et le café aident la digestion.
2. Complète la phrase :
- Mâche bien la nourriture avant de l’avaler.
- Il faut……………………
3. Conjugue aux trois personnes de l’impératif présent :
- Manger des aliments bien cuits……….
4. « Les raps prolongés sont nuisibles »
Réécris la phrase en la commençant ainsi
Le repas…………………………………….
5. Complète ces phrases par (faim) ou (fin)
- La ………………..de ce film est triste.
- J’ai………………. Je veux manger.
III- Expression écrite
Expression écriteExpression écrite
Expression écrite :
: :
:
Donne 3 consignes pour garder ta classe propre (verbes à l’impératif présent à
la 2° personne du singulier).
Page 2/2 Bon courage