le present de I'imperatif cD Jeannot et I'ogresse Loin d'ici, loin d'ici, mer profonde, dans un lointain un vieux pecheur pays, tout vivait au bord de la dans sa petite maison, avec sa vieille femme et son petit gar~on. II etait tres age, tout casse, fatigue, o d v.J il possedait un bateau magique. de voile ni de rame! II suffisait mais heureusement pour lui Avec ce bateau-la, pas besoin de monter et de dire dedans tout haut: - Flotte, petit bateau! Et Ie bateau filait jusqu'a la haute mer. Une fois la, Ie vieux pecha it, pechait tant qu'il voulait. .. Quand il voulait revenir, il lui suffisait de dire: - Reviens, petit bateau! Et Ie bateau revenait, qu'un beau jour, tomba malade. Le pere malade, poisson, plus d'argent, rien a tout seul, jusqu'a un mauvais jour ~a voulait dire la plage. plutot, finie Mais voila Ie vieux pecheur la peche, plus de provisions plus de dans la maison, manger dans peu de temps ... Le voila donc qui se desole, et sa vieille, Jeannot, qui les entend, avec lui. Mais s'approche Ie petit du lit de ses parents: - Si vous voulez, j'irai aujourd'hui a la peche! - Mais tu es trop petit, mon cheri! - Pas du tout! J'ai douze ans! Laissez-moi faire seulement! - Allons, si tu y tiens, vas-y! Mais sois prudent! - Merci maman, merci papa, tout ira bien, ne vous en faites pas! P. GRIPARI, Contes de fa Fofie-Mericourt, Editions Grasset et Fasquelle. a. Que veut exprimer I'auteur quand il dit: Loin d'ici, loin d'ici, dans un lointain pays? b. Pourquoi Ie bateau est-il magique? c. Quelles seront les consequences de la maladie du pere? P Je decouvre 1. Releve, dans la lecture, les phrases qui permettent de donner un ordre au petit bateau. Quelles remarques peux~tu faire sur la conjugaison de chaque verbe? Essaie de conjuguer les verbe,s to utes les personnes possibles. Quelles autres remarques peux-tu faire? a 2. Releve, dans la lecture, d'autres verbes qui permettent de donner un ordre ou un conseil. Conjugue-Ies to utes les personnes et donne leur infinitif. a L'imperatif ~emp/es: a sert donner un ordre ou un conseil. Monte dans Ie bateau. Ne prends pas les rames. Le verbe ne se conjugue qu'a trois personnes et n'a pas de sujet exprime. Exemp/es: Ecoute ce conseil. (2e personne du singulier) Ecoutons ce conseil. (1 re personne du pluriel) Ecoutez ce conseil. (2e personne du pluriel) Au present de I'imperatif, les terminaisons sont: - pour les verbes du 1G~ groupe: e, ons, ez; - Ie plus souvent, pour les verbes des 2e et 3" groupes: Si un verbe du 1 er groupe o s, ons, ez. :::J un s a la 2e personne est suivi de y ou de en, il prend '-. C 1O du singulier. Exemp/es: Manges-en. ill Retournes-y. VI o :::J 7. Transforme suivante. Je m'entraine 3. Reecris les phrases a I'imperatif. a 11!\ Soigner son angine. Faire la vaisselle. Remplir I'aquarium. • Nettoyer les pinceaux. 6. Mets les phrases III Sa mere lui demande de rentrer tot. L'entraineur nous conseille d'etre prudents. Le capitaine m'ordonne de hisser la voile. Les pompiers nous demandent d'attendre la fin de I'orage. to) ~,~'&. de (Tenir)-moi au courant. 2e pers. du sing. (Reflechir) encore un peu. Ire pefs. du pl. (Verser) Ie liquide chaud. 2e pers. du pl. (Aller) voir ce film. 2e pers. du sing. (Prendre) votre echarpe. 2e pers. du pl. (Arrose) les plantes. 2" pers. du sing. (Choisir) Ie bon chemin. 2e pers. du pl. (Prendre) Ie temps de repondre. Fe pers. du pI. 5. Conjugue au present de I'imperatif. Melange-Ies. Vas-ydemain. Avertis Ie gardien. a la forme negative. Rechauffe-Ie. Reprends-en. Lis cette revue. de la maniere Exemple: Papa nous consel!le de partir t6t. ~ «Partez t6t)), nous consel!le papa. Tu franchis la riviere. Vous rentrez tot. e Nous aidons nos camarades. Vous donnez vos vieux vetements. c Tu ouvres la fenetre pour aerer. Nous longeons la riviere. Tu lis un roman. Vous jouez au ballon. Tu laces tes chaussures. Nous repondons aux questions. 4. Conjugue les verbes au present I'imperatif, la personne indiquee. les phrases a 8. Ecris les verbes la 2e personne singulier du present de I'imperatif. du • (Essuyer) tes mains dans ce torchon. (Faire) attention a la marche. (Attendre )-moi. (Ne pas s'inquieter), on te previendra. (Cueillir) quelques cerises et (donner)-en a ta petite seeur. (Finir) ton travail et (sortir) dans la cour. (Observer) les souris et (decrire) leur comportement. 9. Si tu elimines tous les verbes conjugues I'imperatif, il te restera Ie nom d'une fleur. a c V A 0 L I S Q u N E T T 0 I E E L I M I N E y 0 N S L E S 0 C 0 A V A L E I T m X "0 ~ ro Vl Vl