le present de I`imperatif

le present de I'imperatif
cD
Jeannot et I'ogresse
Loin d'ici,
loin d'ici,
mer profonde,
dans un lointain
un vieux pecheur
pays, tout
vivait
au bord de la
dans sa petite
maison,
avec sa vieille femme et son petit gar~on.
II etait tres age, tout casse, fatigue,
o
d
v.J
il possedait
un bateau magique.
de voile ni de rame!
II suffisait
mais heureusement
pour lui
Avec ce bateau-la,
pas besoin
de monter
et de dire
dedans
tout haut:
- Flotte, petit bateau!
Et Ie bateau
filait jusqu'a
la haute
mer. Une fois la, Ie vieux
pecha it, pechait tant qu'il voulait. .. Quand il voulait
revenir, il
lui suffisait de dire:
- Reviens, petit bateau!
Et Ie bateau
revenait,
qu'un
beau jour,
tomba
malade.
Le pere
malade,
poisson,
plus d'argent,
rien
a
tout
seul, jusqu'a
un mauvais jour
~a voulait
dire
la plage.
plutot,
finie
Mais voila
Ie vieux pecheur
la peche,
plus de provisions
plus
de
dans la maison,
manger dans peu de temps ... Le voila donc qui se
desole,
et
sa vieille,
Jeannot, qui les entend,
avec
lui.
Mais
s'approche
Ie petit
du lit de ses
parents:
- Si vous voulez, j'irai aujourd'hui
a la peche!
- Mais tu es trop petit, mon cheri!
- Pas du tout!
J'ai douze ans!
Laissez-moi faire
seulement!
- Allons, si tu y tiens, vas-y! Mais sois prudent!
- Merci maman,
merci papa, tout ira bien, ne vous en faites pas!
P. GRIPARI, Contes de fa Fofie-Mericourt, Editions
Grasset
et Fasquelle.
a. Que veut exprimer I'auteur quand il dit: Loin d'ici, loin d'ici, dans un lointain pays?
b. Pourquoi Ie bateau est-il magique?
c. Quelles seront les consequences de la maladie du pere?
P
Je decouvre
1. Releve, dans la lecture, les phrases qui
permettent
de donner un ordre au petit
bateau. Quelles remarques peux~tu faire sur
la conjugaison de chaque verbe?
Essaie de conjuguer les verbe,s
to utes les
personnes possibles.
Quelles autres remarques peux-tu faire?
a
2. Releve, dans la lecture, d'autres verbes qui
permettent de donner un ordre ou un conseil.
Conjugue-Ies
to utes les personnes
et
donne leur infinitif.
a
L'imperatif
~emp/es:
a
sert
donner un ordre ou un conseil.
Monte dans Ie bateau. Ne prends pas les rames.
Le verbe ne se conjugue
qu'a trois
personnes
et n'a pas de sujet
exprime.
Exemp/es: Ecoute ce conseil. (2e personne du singulier)
Ecoutons ce conseil. (1 re personne du pluriel)
Ecoutez ce conseil. (2e personne
du pluriel)
Au present de I'imperatif,
les terminaisons
sont:
- pour les verbes du 1G~ groupe:
e, ons, ez;
- Ie plus souvent, pour les verbes des 2e et 3" groupes:
Si un verbe
du 1 er groupe
o
s, ons, ez.
:::J
un s a la 2e personne
est suivi de y ou de en, il prend
'-.
C
1O
du singulier.
Exemp/es: Manges-en.
ill
Retournes-y.
VI
o
:::J
7. Transforme
suivante.
Je m'entraine
3. Reecris les phrases
a I'imperatif.
a
11!\
Soigner son angine.
Faire la vaisselle.
Remplir I'aquarium.
• Nettoyer les pinceaux.
6. Mets les phrases
III
Sa mere lui demande de rentrer tot.
L'entraineur nous conseille d'etre prudents.
Le capitaine m'ordonne de hisser la voile.
Les pompiers nous demandent d'attendre la
fin de I'orage.
to)
~,~'&.
de
(Tenir)-moi au courant. 2e pers. du sing.
(Reflechir) encore un peu. Ire pefs. du pl.
(Verser) Ie liquide chaud. 2e pers. du pl.
(Aller) voir ce film. 2e pers. du sing.
(Prendre) votre echarpe. 2e pers. du pl.
(Arrose) les plantes. 2" pers. du sing.
(Choisir) Ie bon chemin. 2e pers. du pl.
(Prendre) Ie temps de repondre. Fe pers. du pI.
5. Conjugue au present de I'imperatif.
Melange-Ies.
Vas-ydemain.
Avertis Ie gardien.
a la forme
negative.
Rechauffe-Ie.
Reprends-en.
Lis cette revue.
de la maniere
Exemple: Papa nous consel!le de partir t6t.
~ «Partez t6t)), nous consel!le papa.
Tu franchis la riviere.
Vous rentrez tot.
e Nous aidons nos camarades.
Vous donnez vos vieux vetements.
c Tu ouvres la fenetre pour aerer.
Nous longeons la riviere.
Tu lis un roman.
Vous jouez au ballon.
Tu laces tes chaussures.
Nous repondons aux questions.
4. Conjugue
les verbes au present
I'imperatif,
la personne indiquee.
les phrases
a
8. Ecris les verbes
la 2e personne
singulier du present de I'imperatif.
du
• (Essuyer) tes mains dans ce torchon.
(Faire) attention a la marche.
(Attendre )-moi.
(Ne pas s'inquieter), on te previendra.
(Cueillir) quelques cerises et (donner)-en a
ta petite seeur.
(Finir) ton travail et (sortir) dans la cour.
(Observer) les souris et (decrire) leur
comportement.
9. Si tu elimines
tous les verbes
conjugues
I'imperatif, il te restera Ie
nom d'une fleur.
a
c
V
A
0
L
I
S Q
u
N
E
T
T
0
I
E
E
L
I M I N E
y 0 N S L
E
S 0
C 0 A
V
A
L
E
I
T
m
X
"0
~
ro
Vl
Vl