LECON N°28 HOMOPHONES QUAND / QUANT / QU’EN I QUAND Quand fait partie des adverbes interrogatifs : combien, comment, pourquoi, quand, que. Il s’utilise dans les questions ouvertes (dites aussi partielles, par opposition à une question dite fermée ou globale) • Soit directes Quand partira-t-il ? Quand est-ce qu’il partira ? • Soit indirectes Je me demande quand il partira. Quand est aussi une conjonction, qui signifie « lorsque ». La conjonction quand est rarement suivie de la préposition à; on trouve quand à dans certains cas d’inversion de style plutôt littéraire ou lorsque quand est suivi d’une incise. Dans tous ces cas, quand peut être remplacé par lorsque. Quand à minuit le carillon sonna, elle s’échappa soudainement en perdant son soulier. Quand, à la faveur de la nuit, elle s’échappa, nul ne put la retenir. II QUANT Quant ne se trouve que dans la locution prépositive quant à, qui signifie « en ce qui concerne, au sujet de, pour ce qui est de », et dans le nom quant-à-soi, qui signifie « réserve, retenue ». Cette locution peut être suivie d’un nom, d’un pronom personnel ou d’un verbe à l’infinitif. Quant à Pierre, il se trouve trop jeune. Quant à lui, il pense surtout à ses études. Quant à se marier, il n’y songe pas. III QU’EN « Qu’en » est la forme élidée qui remplace « que en ». Cette locution se retrouve par exemple dans : • • • Il ne se détend qu’en lisant (1) Qu’en penses-tu ? (2) Il retrouva son écharpe qu’en partant il avait laissée. (3) Plusieurs analyses grammaticales du « que » sont donc possibles : « que » partie de la locution adverbiale de restriction « ne…que » (1), « que » pronom interrogatif (2),« que » pronom relatif (3). IV POUR FAIRE PROGRESSER VOS ÉLÈVES Reportez-vous aux recommandations de la leçon 12 pour la mise en œuvre de celle-ci. Les fautes sur ce point sont généralement dues au fait que l’attention de l’élève n’a jamais été attirée sur les différentes orthographes possibles.