Mayotte, dans la lune

Concours « C’génial-collège » 2015
Projet présenté par les élèves du collège de SADA
(Académie de Mayotte)
Mayotte, dans la lune

Sommaire
Introduction…………………………………………………………………………………… 3
1. Découverte géologique de Mayotte………………………………………………………
Quelle est l’histoire géologique de l’île de Mayotte ?
(Modélisation des différents épisodes volcaniques)
4
2. Formation de l'archipel de la Lune …………………………………………………….....
Quelle est l’origine de l’archipel des Comores ?
(Modélisation de la formation de l'archipel de la Lune)
8
3. Arrivée et Histoire des Hommes dans l'archipel…………………………………………
Quelle est l’origine et l’histoire du peuple mahorais ?
(Réalisation d'une frise chronologique)
12
Conclusion…………………………………………………………………………………… 15
Remerciements ……………………………………………………………………………… 16
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Introduction
Notre projet
Mayotte,dans la Lune
Nous habitons à Mayotte qui se situe dans l'archipel de la Lune (l'archipel des Comores). Nous
avons observé qu'à Mayotte, certains élèves se disent comoriens, d'autres se disent africains,
d'autres se disent mahorais et d'autres se disent français. Comme il y a plusieurs identités, cela crée
parfois des conflits dans la cours de récréation et à l'extérieur du collège. C'est donc à partir de ce
constat que nous nous sommes posés la question suivante :
Quelle est l'histoire de Mayotte et des mahorais dans l'archipel de la lune ?
Présentation de notre équipe
Nous sommes 17 élèves de niveau de 5ème volontaires pour le projet fête de la science au début de
l'année. Nous avons souhaité continuer et étendre notre projet pour le concours C'génial.
Dans notre groupes, il y a 10 filles et 7 garçons.
Mme Wansulama et Mme Frégy, nos professeurs de S.V.T, nous ont accompagné tout au long du
projet, chaque mercredi après midi.
Mme Bidois professeur de mathématiques et M. Legay professeur d' histoire géographie sont
intervenus pour nous aider sur certaines parties.
M. Manuel Parizot, hydrogéologue au B.R.G.M de Mayotte est venu nous donner des
informations supplémentaires pour poursuivre notre projet.
Nous nous sommes divisés en 3 groupes, le premier groupe a travaillé sur la formation de l'île de
Mayotte, le deuxième groupe s'est intéressé à la formation de l'archipel de la lune et le dernier
groupe a traité de l'histoire du peuple de l'archipel.
Les élèves ayant participé au projet :
ANLI CHEIK Ramlatie de la classe de 502
BACAR Yasrah de la classe de 502
ASSANE Nassoumta de la classe de 502
ABDOU Rawi de la classe de 503
BOINAHERY Yazid de la classe de 503
YOUSSOUF-ALI Auryane de la classe de 503
DJAILANI Archimed de la classe de 504
HEDJA Sagaf de la classe de 505
DANIA Oiziri de la classe de 506
MADI Isaac de la classe de 506
YOUSSOUF Issouf-Assane de la classe de 506
MHADJI Chamsane de la classe de 507
NAHOUDA Anfina de la classe de 507
RONCEY Alycia de la classe de 507
SALIM Mamti de la classe de 508
SOIDIKI Moi-Zaza de la classe de 508
SOILIHI Bibi Riana de la classe de 508
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PARTIE 1. Découverte géologique de
Mayotte
Pour commencer, nous nous sommes posés une question :
Quelle est l'origine de l'île de Mayotte ?
On a émis l’hypothèse suivante : Nous p ensons que Mayotte a été formée à partir d'un volcan.
DETERMINATION DES ROCHES DE MAYOTTE
Nos professeurs nous ont apporté des échantillons de roches récoltées sur notre île. Nous les avons
identifié à l'aide de mini-tests. On a testé leur structure, dureté, porosité, cohérence et l'effet à
l'acide. Grâce à une clé de détermination nous avons déterminé les noms des trois roches : basalte ,
argile ,et sable.
Titre : Auryane effectue les test sur les échantillons de roche
Nous avons remarqué que le basalte est une roche d'origine volcanique .
Cela veut dire que notre hypothèse est bien validée car il y a des traces de volcan dans l'île .
REALISATION DU MODELE D'UNE ÎLE VOLCANIQUE
Pour aller un peu plus loin on s'est demandé comment un volcan pouvait former une île.
Deux hypothèses ont été proposées :
-peut-être que la lave est remontée jusqu'à se poser sur la surface de la l'eau
-peut-être qu' elle s'est accumulée au fond de l'eau jusqu'à la surface formant une île
Ensuite un modèle a été proposé pour expliquer la formation d'une île volcanique telle que Mayotte.
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Titre : Étude du modèle réalisé par Anfina
On a pris un pot on mis de l'eau, de la cire de bougie solide et une petite bougie. En réalité, l'eau
représente l'océan indien, la cire solide les roches en profondeur de la Terre et la petite bougie la
chaleur interne de la Terre.
On a remarqué qu’après quelque minutes, la cire s'est accumulée jusqu'à percer la surface de l'eau .
En réalité c'est la lave qui s'est accumulée afin de percer la surface de la Terre et de ressortir au
dessus de l'océan.
L'île de Mayotte est donc la partie émergée d'un grand volcan sous marin. Cela a été confirmé par le
document montrant le relief sous marin apporté par M. Parizot du BRGM.
Cela veut dire que l’hypothèse validée est la deuxième.
Titre : Relief sous marin de l'île de Mayotte (document du BRGM)
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