Offre de services - Centre d`interprétation des énergies renouvelables

Offre de services
2014-2015
Christine Beauchesne • coordonnatrice
[email protected]
205 B, 8e avenue, Richelieu, QC J3L 3T7 • Tél. [phone]
www.énergie-richelieu.com Fondation Jeunesse
de Richelieu

Le centre d’interprétation des énergies renouvelables (CIER) est conçu comme un laboratoire qui
utilise trois types d’énergies renouvelables, soit le vent, le Soleil et la géothermie. Il offre aux jeunes
et moins jeunes une occasion de découvrir le monde des énergies renouvelables. Le CIER est un lieu
vivant d’apprentissage qui offre une vingtaine d’animations et ateliers développés en lien avec les
énergies renouvelables et l’efficacité énergétique, et ce, pour tous les niveaux du primaire. De plus,
la majorité de nos animations peuvent être offertes directement à votre école.
POURQUOI VENIR AU CIER?
• FORMER LES GÉNÉRATIONS FUTURES en sensibilisant les enfants à l’environnement
afin qu’ils adoptent une attitude proactive et soucieuse de préserver notre planète.
•
FAVORISER L’OBSERVATION ET L’EXPÉRIMENTATION comme étant les meilleurs
moyens d’inculquer à nos enfants le sens des responsabilités.
•
DONNER L’OPPORTUNITÉ AUX ENSEIGNANTS d’amorcer des projets d’apprentissage
imprégnés des concepts du développement durable.
Présentation du CIER
Plus de 8000 élèves du primair sont venus
au CIER afin de participer à un de nos nombreux
ateliers scientifiques.
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VISITE AU CIER
Venez découvrir un lieu inspirant et novateur en matière
de technologies et d’installations reliées aux énergies
renouvelables. De plus, profitez de cette visite pour
choisir l’un de nos ateliers à la carte conçu en fonction
des apprentissages en Sciences et Technologies
du Ministère de l’Éducation.
Tarifs : 4$/élèves
Durée de la visite : 1h30 - 2h
* Possibilité de faire une demande de subventions pour le transport de votre classe au centre.
VISITE À VOTRE ÉCOLE
Invitez notre animateur à votre école afin de vivre
l’expérience du CIER à distance. Choisissez parmi l’un
de nos ateliers à la carte mis au point spécialement
selon le niveau de votre classe. Une partie de l’atelier
sera également réservée à la présentation du CIER.
Tarifs : 5$/élèves (inclus les frais de déplacements)
Durée de l’atelier :1h15 - 1h30
* Certains ateliers ne sont pas conçus pour être donnés à l’extérieur du centre.
SVP, veuillez vérifier les spécifications dans la liste d’activité.
Services offerts
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TOUS LES NIVEAUX
PRÉSCOLAIRE
L’atelier consiste à présenter aux élèves les principales
étapes de l’agriculture, pour ensuite les sensibiliser à la
production locale et au gaspillage alimentaire. De plus,
une partie de l’activité sera consacrée à la préparation
des graines pour l’activité de Semis et Repiquage. Pensez
à réserver cet atelier au mois de septembre et octobre.
Non-disponible pour donner à l’extérieur du centre.
Les élèves apprendront que le vent est une force naturelle créée par le déplacement d’air et qu’il est une
forme d’énergie renouvelable. Pour cette activité, vos élèves devront apporter une petite voiture de type « Hot
Wheels » afin de concevoir et expérimenter une auto à voile.
Étant la deuxième phase de l’atelier Le temps des récoltes,
cet atelier invite les élèves à comprendre le cycle de la vie
végétale, l’anatomie des fruits et des plantes, passant par la base de la photosynthèse et de la pollinisation
des fleurs. Un bref rappel des étapes de l’agriculture sera revu, suivi de l’atelier de semis. Offert pour les écoles
qui possèdent un jardin. L’activité débute à la mi-mars.
Cet atelier sera réalisé en collaboration avec des étudiants du programme Jeunesse Canada Monde.
Les étudiants reçus pour une période de deux mois et demi présenteront un atelier sur les diverses façons
d’exploiter l’énergie dans le monde. Prenez note que cet atelier exclusif sera uniquement offert les mercredis
et jeudis pour le mois d’octobre et novembre 2014.
LE TEMPS DES RÉCOLTES
L’AUTO À VOILE
SEMIS ET REPIQUAGE
LES ÉNERGIES DU MONDE NOUVEAUTÉ!
Activités à la carte

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ILS FLOTTENT LES LIQUIDES
Faites leur découvrir ce qu’est l’énergie. Des explications sur les diverses situations dans lesquelles les humains
consomment de l’énergie seront données. En plus de distinguer les énergies polluantes et non polluantes.
À la fin, du temps sera consacré pour la fabrication d’un petit aéroglisseur maison.
Qu’est-ce qu’une saison et pourquoi? Les élèves pourront comprendre et identifier les changements qui
surviennent dans notre environnement au fil des saisons (température, luminosité, types de précipitation).
Une période de jeux sur le thème des saisons fera également partie de l’atelier.
L’animateur montrera aux élèves à distinguer les
mammifères des autres familles d’animaux et à découvrir
leur anatomie, leur mode de reproduction et leurs diverses
caractéristiques. Suivi d’une brève introduction sur l’impact
de l’homme pour les animaux. Un jeu d’associations est
prévu pour concrétiser leurs apprentissages.
L’ÉNERGIE
LES SAISONS
LES MAMMIFÈRES
Pour cet atelier, les élèves apprendront à reconnaître les caractéristiques des insectes et ce qui les distingue
des autres grandes familles d’animaux. Ils en apprendront également plus sur le rôle que ceux-ci jouent dans
l’écosystème. En terminant, ils auront le plaisir de fabriquer leur propre insecte : une chenille!
LES INSECTES
Au cours de cet atelier, les enfants pourront réaliser une
petite expérience qui consiste à mélanger divers liquides.
Ainsi, ils auront la chance d’observer la réaction entre
des liquides miscibles et non miscibles et entre certains
liquides de densité différente.
1ÈRE ANNÉE