Consultez livret De la révolution aux valeurs de la République 8,20

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I - LA RÉVOLUTION FRANÇAISE
- La naissance d’une nation .........................................................................................................5
- La révolution en marche ............................................................................................................8
- La révolution et les femmes ................................................................................................... 12
- Le partage du pouvoir ............................................................................................................. 14
- La chute de la royauté .............................................................................................................14
- L’avénement de la République .............................................................................................15
- La France en guerre .................................................................................................................. 16
- Le gouvernement révolutionnaire ....................................................................................... 17
- La révolution inachevée .......................................................................................................... 21
II - LA RÉVOLUTION À PUTEAUX
-
Les États Généraux et le cahier de doléances de Puteaux ............................................. 22
- L’avènement de la Mairie de Puteaux ................................................................................ 24
- La naissance de l’état civil ...................................................................................................... 25
- La garde nationale ....................................................................................................................26
III - LES FONDEMENTS DE LA RÉPUBLIQUE
- L’édication de la République .............................................................................................28
- L’idéal républicain ....................................................................................................................28
- Une devise, trois valeurs citoyennes ................................................................................... 29
- Liberté, Égalité, Fraternité .................................................................................................... 30
- Les quatre principes de la République .............................................................................. 32
- Principes fondamentaux de la République .....................................................................34
- Les devoirs du citoyen ............................................................................................................. 36
IV - LES SYMBOLES DE LA RÉPUBLIQUE
- Le drapeau tricolore ................................................................................................................. 38
- La Marseillaise de Rouget de Lisle ..................................................................................... 40
- La Marianne ................................................................................................................................44
- Le coq ............................................................................................................................................ 45
V - CITOYENNETÉ ET DROIT DE VOTE
- La Naissance de la citoyenneté ............................................................................................. 46
- Le droit de vote .......................................................................................................................... 47
FRISE CHRONOLOGIQUE ........................................................................................................... 48
JEU DE L’OIE ........................................................................................................................................ 50
LEXIQUE ................................................................................................................................................. 52
sommaire

3
Chères Putéoliennes, chers Putéoliens
Chers enfants
Tout le monde aime les histoires. Mais
l’Histoire avec un grand H, est plus
passionnante encore : c’est une succession
d’histoires vraies qui sont arrivées à nos
ancêtres. Tous menaient alors une vie bien diérente de la nôtre, une
vie que nous avons parfois du mal à imaginer et dont nous aurions
perdu jusqu’au souvenir si l’Histoire ne se transmettait de génération
en génération. Ainsi vivent les grands peuples, en conservant l’Histoire
vivante. Si notre Histoire s’altérait, se perdait, s’oubliait, les hommes
continuerait à vivre mais leur âme et leur cœur seraient vides. Il
n’existe pas de grand peuple sans Histoire. Mais il n’existe pas plus
d’Histoire sans grand peuple pour la vivre.
Depuis plus de 2 000 ans, nos ancêtres ont vécu et fait l’Histoire.
2 000 ans au cours desquels ils se sont battus, ont triomphé, ont
souert, ont cru, ont rêvé, ont plié, ont conquis. 2 000 ans au cours
desquels notre pays a produit des Saints, des Chefs, des Rois, des
Présidents et des Héros. 2 000 ans où l’esprit d’une civilisation seront
nés des scientiques, des penseurs, des artistes, des explorateurs parmi
les plus illustres et les plus hardis que la Terre ait porté.
Partout où on invente, partout où on crée, partout où on imagine,
partout où plus rien ne semble impossible, là sont les Français.
Certes, à cette ingéniosité, à ce courage et à cette audace répondent
parfois des aspects plus sombres, des sourances, des trahisons, des
lâchetés. L’Histoire d’un peuple est un tout, fait de grandes victoires,
de règnes lumineux et de périodes obscures voire honteuses. Mais
chaque fois, la France s’est relevée, a rassemblé ses forces et a su
reprendre le cours de son destin extraordinaire.
L’objectif de ce livret est de se réapproprier les symboles de la
Nation : le drapeau tricolore, la Marianne incarnant la République
française, la Marseillaise, l’hymne de la Liberté composé à Marseille
par Rouget de Lisle, le 14 juillet comme double anniversaire de la
prise de la Bastille et de la Fête de la Nation – une date devenue fête
nationale, le coq, symbole du pays, et notre devise qui orne le fronton
de chaque mairie : Liberté, Egalité et Fraternité.
Pour le sénateur Victor Hugo, « le 14 juillet est une fête humaine,
universelle, qui célèbre la chute de notre Bastille, mais aussi de toutes les
Bastilles à travers le vaste monde […] Pour l’univers entier, le 14 juillet
sera un mythe autour duquel les peuples se rassembleront. »
Notre fête républicaine célèbre la cohésion et la concorde
nationales et consacre la conviction partagée que la démocratie
est un bien précieux. Un bien maintes fois attaqué, et que de
nombreux hommes et de femmes ont défendu et défendent
encore aujourd’hui, dussent-ils le payer de leur vie. Car cette
conviction n’a hélas rien perdu de son actualité, dans ce
monde qui, chaque jour, nous ore de tristes occasions de mesurer la
valeur de notre liberté. Aujourd’hui encore, sur notre sol ou ailleurs
dans le monde, les atteintes à la paix, à la Démocratie et aux Droits
de l’Homme, mettent à l’épreuve notre vigilance et nous incitent à
la lucidité. C’est la haute mission conée à notre Défense Nationale.
Rendons hommage à celles et ceux qui veillent au respect de
l’ordre public républicain, à la préservation de notre sécurité
quotidienne, sans lesquels, la Liberté, l’Egalité et la Fraternité ne
seraient que de vaines incantations.
2016 a été décrétée « Année de la Marseillaise ». Chanter, jouer,
écouter notre hymne national n’est pas une formalité protocolaire,
c’est la voix de la Nation et de son Peuple. « Cela est divin et rare
d’ajouter un chant éternel à la voix des Nations », disait Jules Michelet.
Un chant éternel qui aura résonné au-delà de la Nation française et
conquis tous ceux qui ont « une voix, un cœur et du sang dans les veines
» comme l’écrivit Hector Berlioz dans ses mémoires.
La ville de Puteaux ne pouvait bien sûr rater cette occasion de
mettre la République à l’honneur, et c’est à la jeunesse en particulier,
que nous avons souhaité adresser notre démarche. Car c’est à elle
que nous devons nous attacher de transmettre notre histoire. Et je
suis ère que l’ensemble des initiatives civiques et républicaines
qui font la force et la richesse notre Ville ait permis à
Puteaux de remporter une distinction exceptionnelle :
la « Marianne d’Or » de la Citoyenneté. Il me tenait
à cœur de partager ce succès avec vous car il vous
revient, vous qui aimez la France et ses valeurs.
Les symboles de la République vivront encore aussi
longtemps qu’ils se trouveront des voix pour les faire
résonner au cœur de nos écoles, de nos villes et de
notre pays.
J’espère que vous serez heureux de parcourir ce livret et de découvrir
une page de notre joli roman national.
Joëlle Ceccaldi-Raynaud
Maire de Puteaux
édito

4
Avec 28 millions d’habitants, des terres abondantes où poussent le blé, l’avoine,
la vigne ; avec l’armée la plus puissante d’Europe et son luxueux château de
Versailles, la France des années 1780 suscite l’admiration. Pourtant, sous cette
brillante façade, le royaume se ssure et la révolte gronde. En 1788, le pays est à
la veille d’une révolution dont les répercussions se feront sentir bien au-delà des
frontières de l’Europe.
La société est divisée en trois ordres
hiérarchisés en dignité : le clergé, la noblesse
et le Tiers État. Le Roi, de droit divin, et
de rares privilégiés (2% de la population
française) détiennent tous les pouvoirs.
C’est de la remise en cause de ces privilèges
que naîtront les revendications populaires.
L’abolition des privilèges, dans la nuit du
4 août 1789, met n au système des ordres
et aux inégalités juridiques entre les Français
qui passent du statut de « sujet » à celui
de « citoyen ». La notion de citoyenneté
prend alors tout son sens contemporain. La
souveraineté jusque-là détenue par le Roi est
transférée à la Nation.
Lors de la Révolution française, le rire est utilisé comme une arme politique. Pour discréditer ou ridiculiser un
ennemi, rien de tel que la caricature. Facile à comprendre, à réaliser et à diffuser, la caricature connaît un
véritable succès populaire lors des événements révolutionnaires. 1500 gravures satiriques seront publiées entre
1789 et 1792.
LE SAVIEZ-VOUS ?
« Â faut espérer q’eu s jeu la finira ben tôt »
Le Tiers État portant sur son dos le Clergé et la Noblesse
Caricature sur les Trois Ordres - Eau forte coloriée, 1789 Paris
Bibliothèque nationale de France
i - La révoLution française

5
LA NAISSANCE D’UNE NATION
Les caisses de l’État sont vides. Le 8 août 1788, Louis XVI suit le conseil de son Ministre des
Finances, Necker, et convoque les États Généraux : il veut faire voter aux représentants des
trois ordres des impôts exceptionnels sans proposer de réformes politiques. Il déclenche ainsi
la vive réaction du Tiers État qui, replié dans la salle du Jeu de Paume, se déclare Assemblée
nationale le 20 juin 1789.
La cérémonie d’ouverture des États Généraux eut lieu le 5 mai 1789 dans une
vaste salle aménagée dans l’hôtel des Menus-Plaisirs, à Versailles. 1 118 députés
représentaient les 3 ordres : clergé, noblesse et Tiers État. La mise en place des
députés marquait la volonté de ne pas changer l’ordre ancien.
Le roi prit d’abord la parole pour mettre en garde contre tout esprit d’innovation,
puis Necker tint un long discours de trois heures, lu par son assistant, sur l’état des
nances. Le roi leva la séance aussitôt après. La question du vote par ordre ou par
tête, fondamentale pour la tenue de cette assemblée (la noblesse et le clergé étant
majoritaires), ne fut pas tranchée.
Séance d’ouverture de l’Assemblée des États Généraux, 5 mai 1789
Louis Charles Auguste Couder - Château de Versailles
La révoLution française