French 102.090---- Spring 2007

French 102.090---- Spring 2007
Instructor: Allyn S. Bruce
402-4715 (voice mail)
[email protected]
Office Hours: By appointment
Hours: 5:30-6:30 Monday and Wednesday
Textbook: Contacts (7th Edition) Valette/Valette
‘ Corresponding Workbook/Lab Manual
Course The student is expected to acquire basic communication, grammatical,
Objectives: reading and writing skills
Learning The student will demonstrate an elementary level use of correct sentence
structures, Outcomes pronunciation, listening skills and speaking and writing fluency.
The student will develop a passive reading vocabulary.
The students will develop a greater awareness of Francophone culture
Oral Work: The tapes for the lab book are now all online. To access from your computer:
website: http://languagelab.cofc.edu
username: langlab password: languages
CSL The Center for Student Learning is located in the Addleston Library. Its
services are free of charge to all currently enrolled students. It is to your
advantage to avail yourself of the tutorial services of the Center.
Attendance: Attendance is required at all classes and roll will be taken at each session. No
more than 3 unexcused absences will be allowed. Frequent absences will
definitely lower your grade. No make-up tests will be given unless there are
extraordinary circumstances, and I must be notified within 24 hours of a
missed test to even consider a make-up. Quizzes will not be made up.
Grading: 50% Tests (there are only 2) 93- 100=A 74 –77= C
15% Oral work: class participation 90- 92= A- 70- 73= C-
15% Quizzes, compositions, homework 87- 89= B+ 68- 69= D+
20% Final exam 84- 86= B 66-67= D
81 –83= B- 65= D-
78 - 80= C+ 0- 64= F
SNAP If there is a student in this class who has a documented disability and has been
approved to receive accommodations through SNAP Services, please feel free to
discuss this with me.
Honor Code: The Honor Code is basic to all aspects of life at the College of Charleston. It is
assumed that all students will adhere strictly to its tenets. Any violation of the
Honor Code will be considered very seriously.

THIS SYLLABUS IS SUBJECT TO CHANGE
le 8 janvier Course Overview. Review
Leçon 19-p.274
Vocabulaire page 276
les verbes: suivre page 279; vouloir et pouvoir, page 280
le 10 janvier le verbe devoir, page 282
Les expressions impersonnelles, page 284
Vocabulaire, page 286
le 15 janvier Pas de classe
le 17 janvier Leçon 20-p. 288
le verbe voir, page 291
Les pronoms, le, la, les, pages 293 ; 294 ; 298
L’accord du participe passé, page 299
le 22 janvier Interro # 1
Leçon 21-p.302
Les verbes lire, écrire, dire, page 304
La conjunction que, page 306
Les pronoms lui, leur page 307
Vocabulaire page 308
Les pronoms me, te, nous, vous page 310
le 24 janvier La place des pronoms à impératif,page 312
Leçon 22-p.330
Vocabulaire, page 332
Le verbe savoir, page 334
Le verbe connaître, page 335
savoir or connaître page 335
le 29 janvier Interro #2
le pronom relatif qui, page 337
le pronom relatif que, page 339
le 31 janvier Des expressions et leurs contraires, page 341
Vocabulaire
Leçon 23-p.344
Vocabulaire, page 346
Le verbe vivre, page 347
Quelques expressions négatives, page 348

le 5 février Interro # 3
L’imparfait, page 350
L’imparfait et le passé composé, page 352 ; voc. page 354
Leçon 24-p.358
Vocabulaire, page 360
le 7 février Le passé composé ou l’imparfait? pages, 361, 364, 367
Le plus-que-parfait, page 370
le 12 février Révision
le 14 février Examen #1
le 19 février Leçon 25-p.380
Vocabulaire,page 382
Le verbe courir, page 384
Le pronom y, page 385
Le pronom en, page 386, 390
le 21 février Interro # 4
Leçon 26-p.394
Vocabulaire pages 396-397
L’emploi de l’article défini avec les parties du corps, page 397
le 26 février les verbes pronominaux, page 400
Vocabulaire, page 402
L’infinitif des verbes pronominaux, page 404
Le verbe ouvrir et les verbes semblables, page 406
Le 28 février Leçon 27-p.408
Vocabulaire, pages 410, 411
le 5 mars VACANCES
le 7 mars VACANCES
le 12 mars l’impératif des verbes pronominaux, page 413
Les verbes pronominaux au sens réciproque. page 415
Le passé composé des verbes pronominaux, page 416
le 14 mars Interro # 5
Leçon 28-p.436
Vocabulaire, page 438
Les adjectives irréguliers, page 439
Vocabulaire,pages 440-441
le 19 mars les adverbes en –ment, page 442
les nombres ordinaux, page 445
vocabulaire, page 447

le 21 mars Révision
le 26 mars Examen # 2
le 28 mars Leçon 29-p.451
Vocabulaire, page 452
le verbe recevoir et les verbes semblables, page 453
le futur régulier, page 454
Des futurs irréguliers, page 458
le 2 avril vocabulaire, page 460
la construction si + le présent, page 462
l’emploi des temps après quand, page 463
le 4 avril Interro # 6
Leçon 30-p.467
vocabulaire, page 468
le conditionnel, page 470, 472
le verbe conduire et les verbes semblables, page 475
le 9 avril Leçon 31-p.484
Vocabulaire page 486
La formation du subjonctif, pages 488, 490
l’emploi du subjonctif après des expressions d’obligation et
d’opinion,page 493
Vocabulaire, page 494
le 11 avril Interro # 7
le subjonctif d’être et d’avoir, page 495
l’emploi du subjonctif après les verbes de volonté, page 496
les verbes de volonté, page 497
le 16 avril Leçon 32-p.502
vocabulaire, page 503
le verbe croire, page 505
les subjonctifs irréguliers, page 505
d’autres emplois du subjonctif, pages 506,508, 510
le 18 avril Interro # 8
le 23 avril La dernière classe. Révision