Nom : Date : / / Parmi les phrases ci-dessous, trouver celles qui comportent un verbe pronominal et celles qui ont un verbe impersonnel et inscrire ce renseignement sur la ligne 1. Tu dois travailler si tu veux y arriver. 2. Claudette n’aime pas la soupe aux pois. 3. Il pleut tous les jours depuis dimanche ? 4. Je m’achèterai une voiture neuve. 5. Pascal, le frère de Louis, va à l'école du soir. 6. Pourrais-tu me prêter ton parapluie ? 7. Il est survenu d’étranges événements. 8. Les enfants se sont poursuivis sur la cour. 9. Il se laisse poursuivre par les huissiers. 10. Il est temps de rentrer. Indicateur d’apprentissage : Utilise les principales formes du verbe en situation d’écriture F3E089X.002 Page 1 de 2 AZADEnligne© Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA) Nom : Date : / / Donner l’espèce, la forme, la personne, le nombre, le mode et le temps des verbes soulignés dans les phrases suivantes Exemple : Avez-vous une voiture ? : espèce : transitif, forme : actif, 2e personne du pluriel, (ou sing. s’il s’agit d’un vous de politesse s’adressant à une seule personne), mode indicatif, temps présent. 1. Il ne voulait pas assister à la réunion. 2. Je me suis blessé. 3. Je n'ai pas hâte aux vacances. 4. Nous pourrions y aller demain. 5. Tu devras travailler fort. 6. Quelle heure est-il ? Indicateur d’apprentissage : Utilise les principales formes du verbe en situation d’écriture F3E089X.002 Page 2 de 2 AZADEnligne© Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)