Prénom_______________________ Date_______ Ecriture des

Prénom_______________________
Date_______
Ecriture des phrases
Qui/que et les verbes -RE
Activité A: Création structurée
Directions: Ecrivez une phrase avec les éléments donnés. Attention à la conjugaison!
Write a sentence with the given elements. Pay attention to conjugation!
1. Qui / prendre / beaucoup de passagers / le train / c’est
2. Qui / prendre / la personne très intelligent / c’est / deux classes de langage différentes
3. Que / prendre / c’est / tu / le medicament / quand tu es malade
4. Qui / prendre / un tour au musée / mes parents / ce sont
5. Que / prendre / ce sont / vous / aller à l’école / les rues
6. Que / prendre / nous / après la classe / c’est / une pause

Activité B: Création libre
Directions: Ecrivez 10 phrases en suivant la même structure. Il faut: 5 phrases avec “qui” et 5
phrases avec “que.” Au minimum 5 phrases utilisent un verbe -RE. Challenge: toutes les 10
phrases!
Write 10 sentences following the same structure. You must have 5 sentences that use
“qui” and 5 sentences that use “que.” At least 5 (of the 10 total) sentences need to
use an RE verb. For a challenge, write all 10 sentences using RE verbs!