Vendredi 12 mai 2017

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Vendredi 12 mai 2017 CM1/CM2
Friday 12th may
8h45 : Accueil
Appel, appel cantine, mot du jour
8h45 : Anglais Rituel
8h45 : Géométrie rapide
8h50 : Calcul mental CM1
Obj : Comparaison de fraction inférieure,
supérieure ou égale à 1 Leçon CM5
Pour chaque fraction, précise si elle est
inférieure, supérieure ou égale à 1 :
5/7, 9/10, 10/9, 9/9, 52/100
Réponses : inf, inf, sup, égale, inf
8h50 : Calcul mental CM2
Obj : Comparaison de fraction inférieure, supérieure ou
égale à 1 Leçon CM5
Pour chaque fraction, précise si elle est inférieure,
supérieure ou égale à 1.
14/14, 96/100, 25/25, 63/1000, 100/100
Réponses : égale, inf, égale, inf, égale
8h55 : Français : Lecture compréhension
Obj : Lire un texte court et savoir répondre à des questions simples
Lecture d’un livre sur par chapitre et réponse aux questions :
Le coupeur de mots de Hans Joachim Schädlich épisode 3
9h15 : Dictée + Analyse de phrase
Obj : Trouver le sujet et le verbe.
CM1 : Le vilain petit canard a cherché sa maman. (Passé composé)
Le vilain petit canard a cherché sa maman.
Groupe :
Le vilain petit canard : Nature : GN
a cherché : Nature : Verbe
Infinitif : Chercher (1er groupe)
Temps : Passé composé
Personne : 3ème personne du singulier
Fonction : Sujet
Genre : Masculin
Nombre : Singulier
Sa maman : Nature : GN
Fonction : COD
Genre : Féminin
Nombre : Singulier
Mots :
Le : Nature : Article défini
Canard : Nature : Nom commun
Fonction : Déterminant du nom canard
Fonction : sujet
Genre : Masculin
Genre : Masculin
Nombre : Singulier
Nombre : Singulier
Vilain : Nature : Adjectif qualificatif
Fonction : Epithète du nom canard
Genre : Masculin
Nombre : Singulier
Sa : Nature : Adjectif possessif
Fonction : Déterminant du nom maman
Genre : Féminin
Nombre : Singulier
Petit : Nature : Adjectif qualificatif
Fonction : Epithète du nom canard
Genre : Masculin
Nombre : Singulier
Maman : Nature : Nom commun
Fonction : COD
Genre : Féminin
Nombre : Singulier
CM2 : Les lapins et les lapines se sont réfugiés dans les terriers. (pluriel et passé composé)
Les lapins et les lapines se sont réfugiés dans les terriers..
Groupe :
Les lapins et les lapines : Nature : Groupe nominal
Fonction : Sujet
Genre : Masculin
Nombre : Pluriel
Dans les terriers : Nature : GNP
Fonction : CCL
se sont réfugiés : Nature : Verbe pronominal
Infinitif : Réfugier (1er groupe)
Temps : passé composé
Personne : 3ème personne du pluriel
Genre : Masculin
Nombre : Pluriel
Mots :
Les : Nature : Article défini
Fonction : Déterminant du nom lapins
Genre : Masculin
Nombre : Pluriel
Lapins: Nature : Nom commun
Fonction : Sujet
Genre : Masculin
Nombre : Pluriel
Et : Nature/Fonction : Conjonction de coordination
Genre/ Nombre : Invariable
Les : Nature : Article défini
Fonction : Déterminant du nom lapine
Genre : Féminin
Nombre : Pluriel
Lapines: Nature : Nom commun
Fonction : Sujet
Genre : Féminin
Nombre : Pluriel
Dans : Nature/ Fonction : Préposition
Genre / Nombre : Invariable
les: Nature : article défini
Fonction : déterminant du nom terrier
Genre : Masculin
Nombre : Pluriel
Terriers : Nature : nom commun
Fonction : CCL
Genre : Masculin
Nombre : Pluriel
10h30 : Français
Obj : Savoir utiliser ses acquis
Fiche de révision
10h30 : Français
Obj : Savoir qu’il existe des superlatif
Obj : Savoir utiliser ses acquis
Fiche de révision
Fiche de révision
10h00 : Education musicale
Obj : Apprendre une chanson en rythme. Thème : L’Amérique
10h30 : RECREATION
10h45 : Histoire
Voir H30 séance 1 : La révolution française : Prise de la Bastille (14 juillet 1789).
11h45 : REPAS
13h45 : Mathématiques : T’en souviens-tu ?
Obj : Mobiliser ses acquis
Compagnon Maths
Leçon G5
14h00 : Défi maths
Obj : Travail en groupe, découverte en
groupe de nouvelles notions
Défi maths
14h00 : Défi maths
Obj : Travail en groupe, découverte en groupe
de nouvelles notions
Défi maths
14h40 : Ecriture des devoirs
Pour vendredi 19 mai :
Vocabulaire : Evaluation V11, V12 (CM1), V5, V3 (CM2)
Musique : Apprendre
Pour lundi 15 mai :
Histoire : Apprendre H30 (CM1/CM2)
14h45 : RECREATION
15h00 : E.P.S
Obj : Etre capable de concevoir et réaliser des actions à visée expressive et esthétique.
Acrosport / Danse
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