![](//s1.studylibfr.com/store/data-gzf/508ac958d0059678c155e1d223cef3c8/1/007188496.htmlex.zip/bg1.jpg)
Ce que je dois savoir faire pour le contrôle :
Je dois savoir identifier un verbe conjugué à l’imparfait dans une phrase :
Quand il arriva, elle pleurait à chaudes larmes.
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans une phrase (arriver, souffler, finir, aller, avoir, pleurer)
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans un tableau (crier, prendre, être, essuyer, manger)
Ce que je dois savoir faire pour le contrôle :
Je dois savoir identifier un verbe conjugué à l’imparfait dans une phrase :
Quand il arriva, elle pleurait à chaudes larmes.
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans une phrase (arriver, souffler, finir, aller, avoir, pleurer)
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans un tableau (crier, prendre, être, essuyer, manger)
Ce que je dois savoir faire pour le contrôle :
Je dois savoir identifier un verbe conjugué à l’imparfait dans une phrase :
Quand il arriva, elle pleurait à chaudes larmes.
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans une phrase (arriver, souffler, finir, aller, avoir, pleurer)
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans un tableau (crier, prendre, être, essuyer, manger)
Ce que je dois savoir faire pour le contrôle :
Je dois savoir identifier un verbe conjugué à l’imparfait dans une phrase :
Quand il arriva, elle pleurait à chaudes larmes.
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans une phrase (arriver, souffler, finir, aller, avoir, pleurer)
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans un tableau (crier, prendre, être, essuyer, manger)
Ce que je dois savoir faire pour le contrôle :
Je dois savoir identifier un verbe conjugué à l’imparfait dans une phrase :
Quand il arriva, elle pleurait à chaudes larmes.
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans une phrase (arriver, souffler, finir, aller, avoir, pleurer)
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans un tableau (crier, prendre, être, essuyer, manger)
Ce que je dois savoir faire pour le contrôle :
Je dois savoir identifier un verbe conjugué à l’imparfait dans une phrase :
Quand il arriva, elle pleurait à chaudes larmes.
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans une phrase (arriver, souffler, finir, aller, avoir, pleurer)
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans un tableau (crier, prendre, être, essuyer, manger)
Ce que je dois savoir faire pour le contrôle :
Je dois savoir identifier un verbe conjugué à l’imparfait dans une phrase :
Quand il arriva, elle pleurait à chaudes larmes.
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans une phrase (arriver, souffler, finir, aller, avoir, pleurer)
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans un tableau (crier, prendre, être, essuyer, manger)
Ce que je dois savoir faire pour le contrôle :
Je dois savoir identifier un verbe conjugué à l’imparfait dans une phrase :
Quand il arriva, elle pleurait à chaudes larmes.
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans une phrase (arriver, souffler, finir, aller, avoir, pleurer)
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans un tableau (crier, prendre, être, essuyer, manger)
Ce que je dois savoir faire pour le contrôle :
Je dois savoir identifier un verbe conjugué à l’imparfait dans une phrase :
Quand il arriva, elle pleurait à chaudes larmes.
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans une phrase (arriver, souffler, finir, aller, avoir, pleurer)
Je dois savoir conjuguer à l’imparfait des verbes dans un tableau (crier, prendre, être, essuyer, manger)