conjug_imparfait_chalon_clairslogis
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Fiche n° ML... (*) ÉVALUATION du SOCLE COMMUN Circonscription de Chalon 2 (*) Proposition de numérotation des fiches : ML : Maîtrise de la langue française ( Ce qui donnera : ML1, ML2, ML3 etc.) Palier 2 - CM2 Maîtrise de la langue française GRAMMAIRE Compétence : être capable de conjuguer les verbes, utiliser les temps à bon escient, conjuguer les verbes à l’imparfait de l'indicatif. Temps de passation : Critères de réussite au titre du socle : 50% des réponses attendues sont exactes Consigne(s) aux élèves : 1. Conjugue les verbes suivants à l'imparfait. Nager Finir Essuyer Venir Avoir Faire Paraître Devoir Prendre Voir Je/J' Tu Il, elle, on Nous Vous Ils, elles Je/J' Tu Il, elle, on Nous Vous Ils, elles 2. Indique après chaque verbe s'il est conjugué au présent de l'indicatif ou à l'imparfait de l'indicatif. a) Nous fuyons devant l'orage. → b) Vous essayiez d'être plus concentrés. → c) Nous gagnions souvent ces tournois.→ d) Vous signez en bas de la page.→ e) Nous riions à gorge déployée. → 3. Complète les verbes avec les terminaisons de l'imparfait. a) Tous les soirs, mon frère et moi jou............ aux cartes. b) Nathan saut........... beaucoup plus loin que toi. c) Les glaçons refroidi................ ma boisson à toute vitesse. d) Vous fai............ tout pour être punis ! e) Je ne ment............. à mes parents. 4. Recopie le texte suivant en le mettant à l'imparfait. Cheval-Fou passe pour un être extraordinaire. On chuchote qu'une puissante médecine le protège et le rend immortel. A ce qu'on dit, il s'agit d'une pierre qu'il place sous sa selle et qui l'avertit du danger. Il est court et trapu et une certaine élégance se dégage de sa personne. 22
