Cours 3ème scientifiques

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Lycée :
Classe :
*********************** Professeur : ***********************
Titre de la leçon :
(Séance )
Plan de la leçon
Affectation
Objectifs de la leçon
Termes techniques
Questions posées
Documents utilisés
Difficultés prévues
Lycée Sadoh feki
Classe : 3ème math et science
*********************** Professeur : Mr Ghorbel slim ***********************
Titre de la leçon : Architecture d’un micro-ordinateur
(1ère Séance)
Plan de la leçon
Rappel
Affectation
Objectifs de la leçon
10 Min
I. Introduction
A la fin de la séance, l’élève
15 Min
II. Périphérique
II.1. Périphériques d’entrée
doit être capable de :
 Connaître
60 Min
 Enumérer les périphériques
b. Souris
d’entrée d’un ordinateur et
c. Scanner
Evaluation
différents
catégories d’ordinateurs.
a. Clavier
d. Autres périphériques d’entrée
les
20 Min
les distinguer.
15 Min
Termes techniques
Questions posées
Micro-ordinateur, périphérique, clavier, souris,

De quoi est composé un ordinateur ?
scanner, numériseur, manette, CD-ROM, stylo-

Quels sont les périphériques d’entrée ?
optique
Documents utilisés
 Livre scolaire
 Encarta 2002
Difficultés prévues

Distinguer les différents périphériques
d’entrée.
Lycée Sadoh feki
Classe : 3ème math et science
*********************** Professeur : Mr Ghorbel slim ***********************
Titre de la leçon : Architecture d’un micro-ordinateur
(2ème Séance)
Plan de la leçon
Rappel
Affectation
Objectifs de la leçon
10 Min
II.2. Périphériques de sortie
A la fin de la séance, l’élève
60 Min
a. Ecran
doit être capable de :
 Enumérer les périphériques
b. Imprimante
c. Autres périphériques de sortie
II.3. Périphériques d’entrée/ sortie
de sortie.
 Enumérer
30 Min
a. Mémoire de masses
quelques
périphériques
 Disquette
d’entrée/sortie..
 Disque dur
Evaluation
10 Min
Termes techniques
Questions posées
Micro-ordinateur, périphérique, clavier, souris,

Quels sont les périphériques d’entrée ?
scanner, numériseur, manette, CD-ROM, stylo-

De quoi est composé un clavier ?
optique

Quels sont les périphériques de sortie ?

Quelles sont les différences entre la
disquette et le disque dur ?
Documents utilisés
 Livre scolaire
Difficultés prévues

Distinguer les différents périphériques de
sortie.

Différencier la disquette de disque dur ?.
Lycée Sadoh feki
Classe : 3ème math et science
*********************** Professeur : Mr Ghorbel slim ***********************
Titre de la leçon : Architecture d’un micro-ordinateur
(3ème Séance)
Plan de la leçon
Rappel
Affectation
Objectifs de la leçon
10 Min
 Disque Laser
A la fin de la séance, l’élève
20 Min
b. Modem
doit être capable de :
II.4. Schéma descriptif des unités périphériques
05 Min
III. Unité centrale
60 Min
 Enumérer les périphériques
de sortie.
 Enumérer
III.1. Les ports
quelques
a. Ecran
périphériques
b. Imprimante
d’entrée/sortie..
III.2. Carte mère
III.3 Microprocesseur
III.4 Mémoire interne
a. RAM
b. ROM
c. Mémoire cache
d. Mémoire CMOS
IV. Schéma descriptif d’un micro-ordinateur
Evaluation
15 Min
Termes techniques
CDR, CDRW, DVD, Modem, Port, COM, LPT,
Questions posées

sont
les
périphériques
d’entrée/sortie ?
carte mère, CPU,, UAL,UCC, ROM, RAM,
CMOS, cache, microprocesseur, bus, adaptateur
Quels

Quelles sont les différences entre la RAM
et la ROM ?
Documents utilisés
 Livre scolaire
 Encarta 2002
Difficultés prévues

Distinguer la RAM de la ROM.
Lycée Sadoh feki
Classe : 3ème math et science
*********************** Professeur : Mr Ghorbel slim ***********************
Titre de la leçon : Devoir de contrôle N°1
Plan de la leçon
Affectation
Objectifs de la leçon
60 Min
Exercice N°1
Exercice N°2
Exercice N°3
Evaluer les compétences et les
Exercice N°4
connaissances des élèves
Exercice N°5
Correction de devoir de contrôle N°1
Termes techniques
Questions posées
Documents utilisés
Difficultés prévues
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