Situation de départ
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L’alphabet 1 Situation de départ Phase de recherche 1er jour Je vais vous donner une lettre de l’alphabet. Vous allez choisir un mot commençant par cette lettre. Ce mot sera le premier mot de la phrase. Le second mot commencera par la lettre qui suit la lettre choisie au départ. On continue ainsi le plus longtemps possible. Partir de la lettre L : un atelier de quatre jours. 2ème jour Idem en choisissant une autre lettre. Partir de la lettre A NB : on peut proposer aux élèves une liste de petits mots outils qu’ils peuvent insérer dans leur phrase (le, la, avec, dans, de, du ...) Phase de confrontation Les élèves lisent leur production. Compétences Ecrire une phrase simple Plusieurs groupes passent au tableau pour lire leur phrase. L’enseignant écrit les phrases des élèves sans corriger les erreurs. Ecrire une phrase simple Dispositif Travail individuel Par groupe de deux Matériel Tableau Tableau Feuilles Travail écrit Echanges oraux Travail écrit Echanges oraux Mode de travail 3ème jour Retravailler sur les phrases écrites la veille pour corriger les erreurs orthographiques, lexicales, de ponctuation… Leur dire qu’ils peuvent utiliser un dictionnaire si nécessaire ainsi que des outils d’aide en conjugaison et en orthographe. 4ème jour Idem que le deuxième et le troisième jour en choisissant une autre lettre. Leur dire qu’il s’agit d’un travail individuel mais qu’ils peuvent utiliser le dictionnaire si nécessaire. Préciser qu’il faut écrire une phrase contenant 5 mots minimum sans erreurs orthographiques. Faire une phrase en collectif à l’oral puis laisser les binômes travailler sur les autres phrases. Partir de la lettre N Repérer et corriger les erreurs orthographiques Marquer l’accord sujet verbe Marquer l’accord dans le groupe nominal Par groupe de deux Ecrire une phrase simple Marquer l’accord sujet verbe Marquer l’accord dans le groupe nominal Tableau Feuilles Dictionnaires Affiches en conjugaison et en orthographe Travail écrit Echanges oraux Feuilles Dictionnaires Affiches en conjugaison et en orthographe Travail individuel Travail écrit
