Tableau de séquence 1

Problématiques
Documents supports et activités.
Evaluation
Compétences et niveaux de compétences
Compétences Grammaticales et
phonologiques
Compétences Culturelles et
Lexicales
CCL
Compétences
Méthodologiques/Activité langagières
CPM
Séances/durée des
activités/notes
supplémentaires
Problématique (niveau cadre):
Séquence 1 : ¿Quién eres? (A1)
1. Yo me presento (p.16)
CO Dialogue ¡Hola amigos!, los
intrépidos, p. 10
Les 3 premières personnes du
verbe llamarse
Les articles définis (el, la)
Nombre, apellido.
Les différentes salutations
espagnoles.
Réactivation : l’alphabet
EOC Je sais dire mon prénom et mon
nom.
Saluer et prendre congé.
Je suis capable de me présenter très
brièvement.
Je sais épeler mon prénom.
CO Je comprends des présentations.
55mn
Activité : « Me presento »
2. Presentar una persona
(p. 17)
La phrase interrogative
Réactivation : verbe llamarse
(3PS)
Quelques stars hispaniques
EOI Poser une question et y répondre.
CO /EE Je comprends des
présentations. Comprendre les points
essentiels d’un message oral pour
réaliser une tâche.
55min
3. ¡Hola !
Tebeo p. 18
Tebeo de Gaturro p. 19
Réactivation : verbe llamarse
(3PS)
Les articles indéfinis
Le genre
3 premières personnes du verbe
Ser.
Les salutations
Les différents moments de la journée
Quelques noms d’animaux.
CE Comprendre un bref document écrit.
EOC Saluer et prendre congé.
Poser une question et y répondre.
4. ¿Quién es? (p. 20)
Photo La familia de Pablo
(académie en ligne)
Los familiares + fichier audio
(académie en ligne)
Photo-BD la hermana de Pablo
(académie en ligne)
Le nombre
Les possessifs : mi, tu
Les 3 dernières personnes des
verbes llamarse / ser
Lexique de la famille proche
CE Comprendre un bref document écrit.
Rechercher des informations dans un
document et relever les mots qui servent
à présenter sommairement une personne.
EOC Répondre à des questions sur
l’identité d’une personne.
Se présenter. Présenter brièvement sa
famille.
55 min

5. ¿Cuántos años tienes?
CO La familia de Carlos, Los
intrépidos 1, p. 23
Photo-BD ¿Cuántos años tienes?
(académie en ligne)
CO Los números, Los intrépidos,
p. 16
El juego de la Rayuela (académie
en ligne) + fichier audio
Vidéo los números (you tube)
Verbe Tener (3 1e personnes)
Les chiffres entre 0-12
Exprimer son âge.
EOC Dire son âge et l’âge de quelqu’un.
Compter jusqu’à 12.
CO Repérer l’information essentielle de
courts passages enregistrés (audio et
audio-visuels) ayant trait à un sujet
courant prévisible.
Comprendre les points essentiels d’un
message oral pour réaliser une tâche.
Comprendre et reconnaître les chiffres.
EE Ecrire des chiffres entendus.
6. Presentar un personaje
famoso
Chanson ¡Mambo !, Los
intrépidos p. 16
Tener (3 1e premières personnes)
Présentation sommaire de l’identité
d’une personne (nom, prénom,
profession, l’âge)
Quelques célébrités hispaniques
CE Rechercher des informations dans un
document et relever les mots qui servent
à présenter sommairement une personne.
EOI Poser une question et y répondre.
Tâche-finale
EOC Etre capable de présenter quelqu’un brièvement (une personne célèbre hispanique ou un personnage apprécié).