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La pratique du dictionnaire 1. Classe selon l'ordre alphabétique les lettres de chaque mot. cheval léopard fourmi _________________ _________________ _________________ girafe lapin chamois _________________ _________________ _________________ 2. A chaque ligne, une lettre est mal classée. Biffe-la. BHNSF KNPQTRW CGSHMNY 3. Classe les mots de chaque liste dans l'ordre alphabétique. a. enfant – oiseau – hirondelle – alouette – iris – absence – enfance ________________________________________________________________________ b. loup – lutin – lotus – lilas – lapin – lait – labyrinthe – lézard – lupin ________________________________________________________________________ 4. Classe les mots de la liste dans l'ordre alphabétique inverse. ananas – mangue – kumkat – abricot – kiwi – fraise – cerise – pastèque – banane __________________________________________________________________________ 5. Entoure le mot mal classé. tigre – puma – panthère – lynx- girafe – lion – jaguar – gazelle – antilope 6. A l'aide du dictionnaire, complète les noms d'animaux suivants. her______ne ta________oir fe_______c on_______re pha________er vi______re gy______te spa______le ot______ie cro_________le fl________nt hi_________mpe cou________vre pan_______re ger_______se 7. En utilisant le dictionnaire, donne l'abrévation ou le sens qui correspond n.m. contraire lat. verbe pronominal article anc. fr. vulgaire littér. A retenir : le dictionnaire utilise de nombreuses abréviations qu'il faut connaître pour comprendre les informations. La liste de ces abréviations se trouve ______________________________. 8. Cherche dans le dictionnaire la prononciation des mots suivants. Lesquels peuvent se prononcer de deux manières? pachyderme – patio – orchestre – lichen – acupuncture - moeurs 9. Dans cette liste, entoure les mots féminins. azalée – planisphère – omoplate – oasis – pétale – alizé – anagramme 10. Cherche dans le dictionnaire la langue d'origine de ces mots alcool _________________ hamster _________________ bonsaï _________________ patio _________________ glouton _________________ alerte _________________ patate _________________ accordéon _________________ 11. Réponds aux questions suivantes Cite trois langues indo-européennes : ______________________________________________ En quelle année fut créée la bande dessinée de Tintin et Milou ? ___________________________ Combien de vertèbres cervicales l'être humain possède-t-il ? _____________________________ Dans quelle ville se sont déroulés les Jeux Olympiques de 1920 ? __________________________ 12. Réponds aux questions relatives à cet article du dictionnaire "Robert". Quelles sont les deux classes grammaticales de ce mot ? _________________________________________ Quelle est l'origine du mot ? _________________________________________ Donne un adjectif de sens contraire : _________________________________________ 13. Observe le dessin et réponds aux questions. L'auteur joue le sens de deux mots. Quels sont ces mots et quels sont leurs deux sens? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________
