LA PHYSIQUE: REVISION POUR L`EXAMEN

PHYSIQUE: RÉVISION POUR L’EXAMEN
Termes et thèmes importants:
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Mouvement uniforme vs. mouvement non-uniforme
Scalaire c. vecteur
Définitions:
o Position
o Distance contre déplacement
o Vitesse contre vitesse vectorielle
o Accélération
Déterminez la vitesse utilisant un diagramme de position contre temps
Déterminez l’accélération utilisant un diagramme de vitesse vectorielle contre temps
Conversion de m/s en km/h (ou km/h en m/s)
Problèmes de mots concernant la vitesse vectorielle et l’accélération
1. Décrivez la différence entre le mouvement uniforme et le mouvement non-uniforme. Utilisez
les exemples.
Uniforme : Le mouvement qui suit une ligne droite dans une direction spécifique et à une vitesse
constante. Sur un graphique, il est représenté par une ligne droite.
Non-uniforme : Le mouvement qui peut changer la direction et où la vitesse n’est pas constante. Sur un
graphique, il est représenté par une ligne courbée.
2. Quelle est la différence entre un vecteur et un scalaire? Utilisez les exemples.
Scalaires: Les valeurs qui ne sont pas accompagnées d’une direction.
Vecteurs: Les valeurs accompagnées de directions.
Scalaire
Vecteur
Distance
Déplacement
Ex: Il a marché 5 km
Ex: Il a marché 5 km à la droite de sa position
initiale
Vitesse
Ex: La fille a marché à 2 m/s
Vitesse vectorielle
Ex: La fille a marché à 2m/s [ouest]
3. Remplissez le tableau:
Mesure
Distance
Scalaire or
vecteur?
scalaire
d= d1 + d2
Mètres(m)
ou kilomètres (km)
Intervalle/Temps
scalaire
∆t= tf - ti
Secondes(s)
ou heures (h)
Position
vecteur
p
Déplacement
vecteur
Vitesse vectorielle
vecteur
Vitesse
scalaire
Accélération
scalaire
FORMULES SIMPLIFIÉES :
Vitesse = distance
Temps
Distance=vitesse x temps
Temps= distance
Vitesse
Vitesse moyenne : (ci-dessous)
Vmoy = ∆d
∆t
Symbole/Formule
→
→
→
∆d=df - di

 d
v
t
v
ou

v
d
t
Pas à l’examen


d f  di
t f  ti
Unités possibles
4. Examinez le diagramme suivant illustrant le mouvement d’un chien.
Note : Positive = Nord; Négative = Sud
Décrivez (en mots) le mouvement du chien pendant
chaque intervalle:
A : ____postive = nord_____________________
B : ____négative = sud_____________________
C : ____positive = est______________________
D : ____positive = nord____________________
5. La pente d’une ligne sur un diagramme de position contre temps représente: vitesse vectorielle
6. Le diagramme suivant montre un objet qui se déplace à une ligne droite. Note : Le
mouvement vers le droit est positif et le mouvement vers la gauche est négatif.
a) Déterminez la position de l'objet après 7.0 s. ____ -10 m (S) ______
b) En considérant le voyage entier, calculez la vitesse moyenne.
c) Convertissez cette vitesse en km/h
7. Faites un diagramme de position en fonction de temps avec les données suivants :
d (km)
t (h)
30
0
25
1
20
2
15
3
10
4
Titre : __________________________________________________
8. Trouvez la vitesse de l’objet dans le diagramme au-dessus.
Note : N’oubliez pas de donner un titre et d’étiqueter les axes!
5
5
9. Examinez le diagramme suivant : Pas à l’examen final
La pente de la ligne sur un diagramme de vitesse contre temps représente: __________
10. Calculez la pente pour trouver l’accélération de l’objet pendant chaque intervalle :
A:
B:
C:
11. Faites les problèmes en mots sur un autre page:
a) Delphine conduit une automobile vers le ouest sur une autoroute rectiligne. À 9h, elle se
trouve à 13 km de son point de départ. À 10 h 30, elle se trouve à 135 km de son point de
départ. Calculez l’intervalle de temps et le déplacement qui corresponde à cette portion du
voyage.
b) Lynda se déplace à vélo vers le nord pour 55 s. Elle parcourt 400 m. Quelle est sa vitesse
vectorielle?
c) Bernard roule sur son planche à roulette à une vitesse de 20 km/h [Nord]. Calcule son
déplacement après 0.5 h.
d) Jules patine sur une ligne droite avec une vitesse de 52 m/s. Combien de temps prendra-t-il
pour aller 100 m?
e) Ernest et Eugene font une promenade. À 5 h 30, ils se trouvent 0.5 km [N]. À 6 h 30, ils se
trouvent seulement 0.25 km [N]. Quelle est leur vitesse vectorielle?
f) Attention! Un gros rat se déplace à votre gauche sur le trottoir! À 0 s, il se trouve 5 m à votre
gauche. À 4.50 s, il se trouve 2.5 m à votre gauche! Quel est la vitesse vectorielle du rat?
g) Gertrude se déplace à vélo avec une vitesse vectorielle de 10 m/s [E]. À 0.5 s, elle se trouve à
15 m [E]. Quelle est sa position à 65 s?
h) Bertha court vers le nord avec une vitesse de 2.75 km/h. À 12 h, elle se trouve 30 km [N]. Où
se trouve-t-elle à 12 h 30 h?
i) Gérard se déplace en planche à roulettes. Sa vitesse vectorielle est 4 km/h [O]. Au bout de
0.25 h, il se trouve 3.2 km [O]. À quel moment se trouve-t-il à 11 km?
j) Harold skie en bas la colline avec une vitesse vectorielle de 8 m/s. Après 4.7 s, il s’est déplacé
33 m. À quel moment se trouve-t-il à 42 m?
k) Un train accélère de 100 m/s à 350 m/s en 8.5 s. Quelle est l’accélération moyenne du train?