Période 1 Février - Avril Période 2 Mai - Juin Période 3 Juillet

Ecole de LIKU
Classe CE2b
Laurent GOBERT
Période 1
Février - Avril
Période 2
Mai - Juin
Période 3
Juillet - Août
Période 4
Septembre - Octobre
Période 5
Novembre - décembre
APPRENDRE A SE SERVIR
D’UN DICTIONNAIRE
1. L’ordre alphabétique
- L’alphabet
- Classer des mots par ordre
alphabétique en fonction de la
1ère lettre
2. Rechercher des mots
dans le dictionnaire
- Trouver un mot dans le
dictionnaire
- Classer des mots par ordre
alphabétique
3. Utiliser les mots-repères
- Chercher un mot dans le
dictionnaire en utilisant les
mots-repères.
- Classer des mots par ordre
alphabétique
4. La définition d’un mot
- Comprendre les abréviations
utilisées dans le dictionnaire
- Lire un article de
dictionnaire.
- Rechercher la définition d’un
mot.
LES FAMILLES DE MOTS
1. Construire des mots
d’une même famille.
- Reconnaître le radical dans
une même famille de mots.
- Regrouper des mots par
famille.
2. Créer de nouveaux mots
en ajoutant un suffixe, un
préfixe
- Mur : muret, muraille,
mural, murette, emmurer...
- Nage : nageur, nageuse,
nageoire, maître-nageur...
3. Le suffixe : du verbe au
nom
- Les suffixes –tion, -ment, -
ie, -age
- Transformer des verbes en
noms.
4. Le suffixe : du nom à
l’adjectif, de l’adjectif au
nom
- Les suffixes –eux/euse, -
ant/ante, -al/ale, -ier/ière
- Transformer les noms en
adjectifs
CONSTRUCTION DES
MOTS : LES PREFIXES
1. Les préfixes (1)
- re- ou r-
- pré- ou pro-
2. Les préfixes (2)
- im- , in-, ir-, mal-
- mono-, bi-
3. Les préfixes (3)
- en-, em-, a-, é-
- inter-, intra-, intro-, trans-
DES MOTS POUR DIRE
1. Plus petit
- En ajoutant des suffixes pour
dire plus petit : -on, -ette, -eau
- En créant de nouveaux mots
2. Plus grand, plus fort...
3. Le contraire
- Trouver le contraire d’un
mot.
GROUPER LES MOTS
1. Le mot-étiquette
- Trouver un mot-étiquette
pour un groupe de mots.
- Ecrire plusieurs mots
regroupés sous un mot-
étiquette
2. Les mots composés
- Trouver un groupe de mots
pour remplacer un mot
simple :
bientôt  dans un moment,
tout à l’heure, dans un
instant...
immédiatement  tout de
suite...
maintenant  en ce
moment...
quelquefois  de temps en
temps...
- Trouver des mots
composés à partir de
définitions
3. Des mots familiers
- Des mots familiers à un
langage châtié
- Les gros mots
4. Les onomatopées
- Observation
d’onomatopées dans les
bandes dessinées
- Créer des onomatopées
LES SENS DES MOTS
1. Les différents sens
d’un mot
- Rechercher un mot
dans le dictionnaire
- Analyse des différents
sens de ce mot
2. Les synonymes (1)
- Plusieurs mots pour
dire la même chose.
- Trouver des
synonymes en utilisant le
dictionnaire.
3. Les synonymes (2)
- Rechercher dans le
dictionnaire les deux sens
d’un mot.
- Comprendre le sens
d’un mot d’après le
contexte.
4. Les homonymes
- Comprendre ce qu’est
un homonyme
- Trouver des
homonymes