CV en format pdf - Cégep de savoirs

David Milot, B.A., M.A.
Langues : Français, anglais
[phone] poste 3428
[e-mail]
OBJECTIFS
Prononcer des conférences
Répondre aux besoins des médias en histoire du Québec contemporain
COMPÉTENCES
Communication de l’histoire
Connaissances générales en histoire du Québec contemporain
EXPÉRIENCE
Professeur, Cégep régional de Lanaudière à L’Assomption
2007 à aujourd’hui
Enseigner les cours 300-300-RE : Initiation pratique à la méthodologie des
sciences humaines, 305-KUG-CA : Histoire du sport, 330-910-RE : Initiation à
l’histoire de la civilisation occidentale, 330-SH2-CA : Histoire du Québec
comparée, 330-SH3-CA : État du monde contemporain, de 1945 à nos jours, 330-
SH4-CA : Histoire de la société québécoise contemporaine et 330-SH5-CA : Histoire
des mouvements sociaux en Occident.
Chargé de projet, Musée de Lachine, 2011 à 2013
Développer le programme éducatif de l’exposition Pour boire il faut vendre! La
publicité et la bière Black Horse au 20e siècle.
Rédiger des articles historiques pour le site internet de l’exposition.
Historien, Patrimoine experts, 2009
Chercher des archives écrites et iconographiques dans le cadre d’une étude de
potentiel archéologique.
Rédiger une synthèse historique d’un secteur archéologique.
Professeur, Cégep André-Laurendeau, 2007 à 2009
Enseigner les cours 330-910-RE : Initiation à l’histoire de la civilisation occidentale
et 300-300-RE : Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines.

Chef-adjoint de l’action éducative et culturelle, Musée Stewart, 2000 à 2008
Superviser les animateurs historiques.
Développer des activités éducatives.
Valider le contenu des activités éducatives.
Historien-documentaliste, Archéotec, 2006 à 2007
Chercher des archives écrites et iconographiques dans le cadre d’études de
potentiel archéologique.
Rédiger des synthèses historiques de secteurs archéologiques.
Historien, Pirogue communications, 2006
Rédiger des textes pour une monographie en histoire sur les Sœurs Missionnaires
de l’Immaculée-Conception.
Historien, Conseil interculturel de Rawdon, 2005-2006
Effectuer des recherches sur l’histoire de l’immigration à Rawdon.
Interviewer des immigrants rawdonnois.
Compiler les données recueillies.
Rédiger un rapport synthèse.
FORMATION
Université du Québec à Montréal, 2001
Attestation d’études universitaires de deuxième cycle en Pédagogie de
l’enseignement supérieur
Université du Québec à Montréal, 1997-2000
Maîtrise en histoire
Université de Sherbrooke, 1994-1997
Baccalauréat spécialisé en histoire
Collège de Sherbrooke, 1992-1994
Diplôme d’études collégiales en sciences humaines
PUBLICATIONS ET RECHERCHES
« Consommation et lois », « Les grandes guerres », 2013, dans Pour boire il faut
vendre! La publicité et la bière Black Horse au 20e siècle,
villedemtl.ca/pourboireilfautvendre/fr/2_0/histoire (Page consultée le
5 décembre 2013)
En collaboration avec Gilles LAPORTE et Luc LEFEBVRE. Fondements historiques du
Québec contemporain, 4e éd., Chenelière Éducation, 2013, 244 p.

« Chez les Canses : cinq jours d’immersion francophone dans le Midwest », Bulletin
de l’APHCQ, vol. 17, no 2 (automne 2011), p. 16-20.
Communication : « Le Québec : son histoire, sa culture », Week-end d’immersion
dans la culture québécoise de l’Alliance française de Kansas City,
University of Missouri-Kansas City, 27 février 2011.
Communication : « L’histoire du Québec au cégep : Quel avenir? », Congrès de
l’Association des professeures et des professeurs d’histoire des collèges
du Québec : « Québec, lieu de rencontres et d’histoire… depuis 400
ans », Cégep Limoilou, 29 mai 2008.
Communication : « L’esthétique maoïste et les conceptions et pratiques culturelles
de l’Organisation marxiste-léniniste du Canada EN LUTTE! (1972-
1982)», Colloque international et pluridisciplinaire : « Asie-Québec:
Récits et figures de l’altérité », Université de Montréal, 5 mai 2007.
En collaboration avec Cybèle ROBICHAUD. Origines et mémoires de Rawdon :
Rapport synthèse, Municipalité de Rawdon, 2006, 370 p.
« L’historien et l’éducation à la citoyenneté... en ligne », L’historien au service des
médias et du multimédia!, Réseau histoire de l’UQAM, 2005, p. 18-20.
« La pédagogie : une compétence recherchée dans les services éducatifs des
musées d’histoire », Les perspectives professionnelles des historiens
dans les musées, Réseau histoire de l’UQAM, 2004, p. 33-35.
Compte rendu de Pierre VALLIÈRES, Paroles d’un nègre blanc. Anthologie préparée
par Jacques Jourdain et Mélanie Mailhot, Mens: Revue d’histoire
intellectuelle de l’Amérique française, vol. 5, no 1 (automne 2004), p.
186-194.
Dir. publ., Histoire du mouvement marxiste-léniniste au Québec, 1973-1983: Un
premier bilan, Bulletin d’histoire politique, vol. 13, no 1 (automne 2004),
284 p.
En collaboration avec Gilles LAPORTE. «1837 sur internet: Nouveau média, vieille
histoire», Bulletin d’histoire politique, vol. 12, no 1 (automne 2003), p.
73-84.
« Le théâtre communiste québécois ou l’écrasement de l’art par la politique »,
Bulletin d’histoire politique, vol. 9, no 3 (été 2001), p. 36-53.
Conceptions et pratiques culturelles communistes au Québec (1973-1982),
mémoire de maîtrise (histoire), UQAM, 2000, 147 p.
PRIX
Prix du ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de la Science
(2013-2014) catégorie Volume, enseignement collégial; pour Fondements
historiques du Québec contemporain