Nom et prénom : Date du travail : Le secret de Cristina (Récits

Nom et prénom :________________
Date du travail :________________
Le secret de Cristina (Récits-Express n°6)
Connaissance de la langue
1-Lis le texte puis réponds aux questions.
Une autre école, d’autres profs, une autre vie. Respire un coup, ma belle,
tu vas arriver. Personne ne sait qui tu es. Ton histoire n’est pas tatouée sur ton
visage. Tu peux la mettre de côté. La ranger dans le fond d’un tiroir. Et
l’oublier. Pour recommencer à vivre. Sans avoir peur. Sans trembler quand tu te
lèves.
Sans sursauter à chaque pas. Ici, personne ne sait qui tu es. Personne ne te
connaît. Tout est à réinventer. Ouf ! Ça a été moins une. Mais tu y es arrivée,
tu marches dans les couloirs d’une nouvelle école. Tu as cru que tu allais rester
dans l’ancienne jusqu’à la fin de tes humanités.
1-Relève les mots qui se substituent à « histoire » et précise leur classe
grammaticale.
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________
2-Précise la nature des connecteurs logiques encadrés et précise leur valeur.
et : _________________________________________________________
mais : ____________________________________________________
3-Relève un verbe pronominal puis précise sa catégorie.
_______________________________________________________________
4-Précise la classe grammaticale et la fonction des groupes de mots
soulignés.
Groupes de mots
soulignés
Classe grammaticale
Fonction
d’une nouvelle école
___________________
___________________
que tu allais rester dans
l’ancienne…
___________________
___________________

5-Transforme les phrases déclaratives suivantes en phrases injonctives.
a- Tu peux la mettre de côté.
________________________________________________________________
b- Tu marches dans les couloirs d’une nouvelle école.
________________________________________________________________