Date

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Date : ……………………………………… Période : ……………………
Dossier 4 : A l'aéroport du Koweït Classe : ……………………
Objectif général : Compréhension (1)
Objectif(s) spécifique(s) : Compréhension globale du dialogue
Supports pédagogiques : Manuel, cahier d'activités, illustrations de quelques
préparatifs du voyage ( Utiliser les images de l'annexe ) ( Utiliser les images page 71 )
Déroulement du cours
Mise en situation :
* Suivre la démarche de la mise en situation (Compréhension 1).
* Poser les questions suivantes : ( sur la Page: 69 )
- C'est où ?  (A l'aéroport / A l'agence de voyage) ?
- Qui sont ces personnes ?  (des touristes / des employés / des voyageurs) ?
- Comment voyagent-ils ?  (en bus / en avion / en train) ?
Lecture du dialogue :
* Première lecture (" Lecture magistrale et expressive "): (livre ouvert)
* Suivre la démarche de la 1ère lecture puis poser les questions suivantes:
- Combien de personnes parlent ?
- Qui sont ces personnages ?
- Où se passe ce dialogue ?
* Deuxième lecture
* Suivre la démarche de la 2ème lecture puis poser les questions suivantes:
- Pourquoi vont Hassan et Mona à l'aéroport ?
- Hassan et Mona ont combien de valises ? De quelle couleur ?
- M. Mansour prend quoi à la cafétéria ?
- Où va Hassan ? Avec qui ?
- Qu'est-ce Mona va acheter ? Pourquoi ?
- Qu'est-ce Hassan et Mona envoient de Paris ?
* Proposer le tableau suivant :
Combien de personnes?
…………………………………………………………..
Qui?
……………………………………………………………
A qui?
……………………………………………………………
Où?
……………………………………………………………
De quoi?
……………………………………………………………
Comment aller?
……………………………………………………………

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* Faire un bilan:
1) M. Mansour parle à l'employé.
2) M. Mansour, Mme. Mansour, Hassan et Mona vont à l'aéroport.
3) Hassan et Mona vont à Paris.
4) Ils ont 2 valises: rouge et noire.
5) Elles pèsent 18 et 20 kg.
6) M. Mansour prend un café à la cafétéria
7) Hassan va au magasin des CD
8) Mona va au magasin avec Hassan pour acheter quelques magazines.
Travail écrit :( Pages: 53-54 )
- Suivre la démarche du "travail écrit".
Évaluation du cours:
1) Comment:
 Tu lis le document:
Badr est à l'aéroport. Il va à Paris avec ses enfants. L'avion part à 11h du soir.
 Tu réponds aux questions suivantes:
1- Qui est à l'aéroport? ………………………………………………………………………………………………………
2- Où voyage Badr ? ………………………………………………………………………………………………………
3- Avec qui ? ………………………………………………………………………………………………………
4- Quand l'avion part ? ………………………………………………………………………………………………………
2) Remarques:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

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Date : ……………………………………… Période : ……………………
Dossier 4 : A l'aéroport du Koweït Classe : ……………………
Objectif général : Compréhension (2)
Objectif(s) spécifique(s) : Compréhension détaillée du dialogue + Vocabulaire
Supports pédagogiques : Manuel , cahier d'activités et illustrations
( Utiliser les images de l'annexe ) ( Utiliser les images des pages 71-72 )
Déroulement du cours
Mise en situation:
* Suivre la démarche de la mise en situation de cette séance puis poser les questions
suivantes:
- Combien de personnes parlent ?
- Qui sont ces personnages ?
- Où se passe ce dialogue ?
- Pourquoi vont Hassan et Mona à l'aéroport ?
- Hassan et Mona ont combien de valises ? De quelle couleur ?
- M. Mansour prend quoi à la cafétéria ?
- Où va Hassan ? Avec qui ?
- Qu'est-ce Mona va acheter ? Pourquoi ?
- Qu'est-ce Hassan et Mona envoient de Paris ?
Explication détaillée :
* Suivre la démarche de " l'explication détaillée " du vocabulaire:
1)
* Qu'est-ce que l'employé demande au début du dialogue?
► Les passeports, les billets et les bagages. ( Besoins d'un voyageur ) (Rappel)
* A l'aéroport, pour voyager on a besoin de quoi ? ( Utiliser les images du manuel page 71 )
 Pour voyager on a besoin d'une valise, d'un passeport, d'un ticket de bagages, des
cartes et des vêtements.
* Les bagages = les valises (Même Sens)
- Où sont tes bagages ?
► J'ai une valise noire.
2)
* Les couleurs :
* De quelles couleurs sont les valises de Hassan et Mona?
► Rouge et noire

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- Faire une liste de couleurs: ( Utiliser les images du manuel page 71 )
* blanc # noir (Sens opposé)
- Le ciel est bleu.
► La robe est bleue.
- De quelle couleur sont tes valises ?
► Elles sont noires.
3)
- Est-ce que La famille Mansour a le temps de prendre du café?
► Oui, On a encre le temps =Ils arrivent à l'aéroport tôt
- On a le temps = arriver tôt = arriver avant l'heure (Même Sens)
- On n'a pas le temps = tard = arriver après l'heure (Même Sens)
- Tôt # tard (Sens opposé) - avant # après(Sens opposé)
- J'ai le temps # Je n'ai pas le temps (Sens opposé)
- L'avion part à 9h:30 h. Hassan arrive à l'aéroport à 8h.30
► Il arrive tôt = Il a encore le temps
- L'avion part à 10:30 h. Hassan arrive à l'aéroport à 10:10 h.
► Il arrive tard = Il n'a pas le temps
* Le film commence à 6h, tu as le temps pour aller au cinéma ?
- Oui, j'ai le temps, j'arrive à 5h30 = J'arrive tôt.
- Non, je n'ai pas le temps, j'arrive à 6h30 = J'arrive tard.
4)
* Les habitudes = Ce qu'on fait: ( Utiliser les images du manuel page 72 )
* Que fait M. Mansour à l'aéroport?
► Il prend un café.
* Qu'est-ce qu'on fait ? Qu'est-ce que tu fais ?
- Je joue au football.
- J'écris mes devoirs.
- Je lis un livre.
- Je téléphone à mon ami.
- On fait la prière.
* Et toi, qu'est-ce que tu fais, le week-end ?
- Je regarde la télé.
- Faire une liste des habitudes: ( Utiliser les images du manuel page 72 )
- Mes couleurs préférées sont:
- Le bleu - Le rouge
- Le bleu - Le blanc
- Le noir - Le jaune
- Le brun - Le rose
- Le vert - Le gris
- L'orange - Le violet …

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5)
* Les lieux:
* Où va Hassan ? ►Au magasin des CD.
* Où va M. Mansour à l'aéroport? ►A la cafétéria.
- Faire une liste de lieux: ( Utiliser les images du manuel page 72 )
* Où vas-tu ? Tu vas où ? ► Je vais au cinéma (ciné) / à la mosquée / à la cafétéria….
* Et toi, tu vas où le week-end ? ► Je vais au club.
- Au restaurant = au resto (Langue familière) (Même Sens)
- Au cinéma = au ciné (Langue familière) (Même Sens)
* Sens des mots:
- On a encore le temps
=
- arriver tôt
- On n'a pas le temps
=
- arriver tard
- Cinéma
=
- Ciné
- Restaurant
=
- Resto
* Sens opposé (contraire) des mots:
- Blanc
#
- Noir
- On a le temps
#
- On 'a pas le temps
- Tôt
#
- Tard
Évaluation du cours:
1) Comment?
- Tu associes le mot à l'image:
- A -
- B -
- C -
L'avion
- 1 -
La prière
- 2 -
Les valises
- 3 -
Image
A
B
C
Mot
………………………………….
………………………………….
…………………………………
2) Remarques:
………………………………………………………………………………………………
* Ce qu'on fait toujours au loisir: * Mes habitudes:
- Jouer au football - Faire la prière
- Lire un livre - Regarder la télé
- Jouer du violon - Dessiner - Chanter …
* Les lieux: * Je vais ……..:
- au magasin - au cinéma - au club
- au stade - au restaurant - à la cafétéria
- à la mosquée - à l'hôtel - à l'aéroport …