Le plan d'exposé - CANEVAS PLAN Présentation du sujet SUJET Le sujet que j'ai choisi... VERBE - parle de ... - a pour thème... - pose la question... Mon opinion personnelle Je/ j' ... Pour ma part, je... En ce qui me concerne.... Je pense... Je ne pense pas... J'estime... Je suis d'accord sur... J'ai du mal à imaginer, croire, admettre, etc. Il me semble que ... Je ne suis pas d'accord avec... J'ai du mal à croire que... Les uns...., les autres... Certains... Beaucoup, d'autres, les autres... Un moins grand nombre... pensent que... disent que... estiment que... Justification et argumentation d'autre opinions Position du groupe 1 Position du groupe 2 Conclusion Pour finir... Enfin... L'art et la manière d'enchaîner 3. Faire appel a d'autres 2. Utiliser des mots d'articulation éléments linguistiques (enchaînement) (verbes et tournures) - D'abord,... /ensuite - Je vais d'abord... - Premièrement,... - J'aimerais d'abord... Exposer mon plan, déterminer les - Deuxièmement. - II faut d'abord... priorités - Tout d'abord... - Pour commencer... 1. Je veux exposer mon idée L'annonce du plan - En premier lieu... Parler d'hier - Avant.../Apres... - En (année)... - Autrefois... La référence au passé - Dans le passé... Proposer plusieurs idées allant dans un même sens, enchaîner - Et... - Et puis... - De plus... L'addition - En plus... Exprimer mes idées - Selon moi... - Pour moi... - Mon avis sur... L'expression d'un point de vue, d'une opinion personnelle - Peut-être... - plutôt... Nuancer La nuance - Avant, il y avait... - II n'y avait pas de... - Je crois que... - On peut aussi... - On peut (aussi) penser que... - J'estime... - Je pense... - Je suis d'accord avec... - Je suis d'accord sur... - Je suis d'accord pour... - On peut penser que... - Je ne suis pas tout a fait d'accord avec... - II semble que... - II me semble que... - Je suis plutôt favorable... - Je suis plutôt pour... Dire le pour et le contre, le blanc et le noir L'opposition Emettre des hypothèses, interpréter La supposition - Mais... - Toutefois... - Cependant... - Or... - Par contre... - Au contraire... - Pourtant... - Eventuellement... - II faut cependant remarquer... - Mais on peut dire que... - Ceci est vrai, toutefois... - Peut-être... - II (me) semble que... - Si + présent (si on veut réussir..., - II s'agit probablement... il faut...) - Cela donne l'impression que... - Si + imparfait (si les jeunes lisaient...) - Comme... Comparer - De même,... - De même que... Le parallèle, la simultanéité - Par rapport a... Donner des exemples - Je suppose... - C'est peut être... - On peut imaginer... - Comme c'était le cas... - Par exemple... - Comme... - Ainsi... - Ainsi l'exemple nous est donné... - On peut prendre pour exemple... - Etant donné que... - Parce que... - Comme... - Ceci le montre bien... - Comme... le montre bien... - Cela vient du fait que... L'illustration Montrer l'origine La cause - Car... Montrer le résultat - Donc... - C'est pourquoi... - Si bien que... La conséquence - Par conséquent... Terminer Fin du développement - Enfin... - En fin de compte... - Pour finir... - En dernier lieu... - Pour conclure... - C'est pourquoi, penser que... - Donc, dire que... - Enfin, je conclurai... - Pour finir, je dirai... -Je terminerai en... - Je terminerai par...