BAC PRO MAINTENANCE AUTOMOBILE : Option Véhicule

BAC MAINTENANCE AUTOMOBILE : Option Véhicules légers.
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TRAVAUX PRATIQUES ZONE 2
NOM :..........................................Prénom :................................Classe :.............Date :.....................
CM Sept 2002 MAJ du 15/09/05 DM-
Etude de circuit électrique
Documentation RENAULT
Ressource
Documentation RENAULT Safrane
(NT 8073)
C 221 C 222 C 224

BAC MAINTENANCE AUTOMOBILE : Option Véhicules légers.
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ZONE : 2
Année : ......../.........
Date :
Etude de circuit électrique
Formatif :
NOM :
sur moteur Safrane
Sommatif :
Prénom :
Compétences visées : C 221; C 222; C 224
Temps Alloué : 4h
ON DONNE
 Un dossier ressource des schémas électriques RENAULT et la note technique 8073 SAFRANE
 Un schéma électrique tiré de la note technique 8073 SAFRANE MR Safrane.
 Un dossier réponse à compléter.
ON DEMANDE
 De compléter les questions 1, 2, 3, 4 et 5, puis d’appeler votre professeur
 De compléter les questions 6 et 7.1 et d’appeler votre professeur
 De compléter les questions 7.2 et 7.3
 De faire votre auto évaluation et de rendre votre dossier classé.
ON EXIGE (Evaluation)
 C 221
 / 6
Questions 1 ; 2 ; 3 page 3/6 : Les réponses sont correctes
 / 2
Question 4 A : Tous les éléments sont correctement repérés sur le schéma
 / 4
Question 4 B : Les 2 circuits de commande sont correctement repérés. sur le schéma
 / 4
Question 4 C : Les 2 circuits de puissance sont correctement repérés sur le schéma
 / 1
Question 5 : Le nom et la fonction du calculateur sont définis.
 / 3
Question 6 : La réponse est complète
 C 222
 / 3
7.1 : Tous les renseignements sont trouvés en autonomie totale.
 / 4
7.2 : Tous les renseignements sont trouvés en autonomie totale.
 C 224
 / 3
7.3 : La (ou les) cause (s) du disfonctionnement est (sont) parfaitement définie (s)
Total
/ 30
 : Manque d'efficacité, travail complet non réalisé en une séance  -4 sur la moyenne
 : Comportement général indigne d'un Bac Professionnel  -5 sur la moyenne
Bilan de l’activité : Les savoirs et compétences sont validables.
C 221
C 222
C 224
Elève
oui
non
oui
non
oui
non
Professeur
oui
non
oui
non
oui
non
Conseil (s) pour mieux réussir : ___________________________________________
Note : .. .../20

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Etude de circuit électrique sur moteur Safrane
FICHE REPONSE
1 Identification du schéma électrique
/ 0,20
SPA signifie : _______________________________________
/ 0,20
X54 signifie : _______________________________________
/ 0,20
Le type du moteur est : _______________________________________
/ 0,50
Nombre de cylindres de ce moteur ? : ______ Comment le repérez-vous sur le schéma
électrique ? : _____________________________________________________________________
/ 2,50
Les injecteurs s’ouvrent-ils : tous en même temps ou selon l’ordre d’allumage ? _________________
Justifiez votre réponse : __________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
/ 0,20
Quel est le type de boite de vitesse équipant ce véhicule ? : _________________________________
_________________________________________________________________________________
/ 0,20
Ce schéma électrique concerne les véhicules de l’année 19____.
/ 0,25
La définition technique d’un véhicule est 720. Concrètement, cela signifie que : ________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2 Abréviation couleur. Complétez le tableau ci-dessous des abréviations couleurs
BA
Blanc
Jaune
Saumon
BE
Bleu
Marron
Vert
/ 0,50
Beige
Noir
Violet
Cristal
Orange
Gris
Rouge
Lorsque la couleur d'un fil est désignée par BA/ BE, cela signifie que ce fil est (Cochez la case exacte) :
/ 0,50
 Bleu clair (mélange de bleu avec blanc = Bleu clair)
 Blanc avec des filets bleu.  Bleu avec des filets blancs.
3 Affectation couleur. Quelle est la couleur "principale" des fils d'alimentation :
/ 0,75
 + 12 volts APC (après contact à clé) : _____________________________________
 + 12 volts AVC (avant contact à clé) : _____________________________________
 De masse franche : _____________________________________________________

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4 Directement sur le schéma électrique,
/ 2
A) Notez le nom des organes repérés par une croix (X)
/ 4
B) Repérez le circuit de commande du :
 relais de pompe à carburant en vert
 relais de verrouillage injection en bleu
/ 4
C) Repérez en rouge le circuit de puissance en position de travail du :
 relais de pompe à carburant. (repérez uniquement le circuit de la pompe)
 relais de verrouillage injection.
/ 1
5 Indiquer le nom et la fonction du calculateur 120
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Appel Professeur
/ 3
6 Indiquez avec précision le nom, la couleur, le repérage de tous les
éléments traversés par le courant d'alimentation de la pompe à
essence. Pour cela, poursuivez le texte ci-dessous.
Passage par : Fusible F53 (30 Ampères) du boîtier porte fusible moteur 260, puis fil 44 rouge, puis voie 3 du
connecteur 236 noir du relais 236 de pompe à carburant, puis palette de puissance du relais 236 de pompe à
carburant, puis ……………………………..…………………………..…………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

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7 Etude d’un cas concret
Le client se plaint de : Le moteur ne démarre pas.
Vous devez intervenir sur le Vh afin de découvrir la cause de cette panne.
(Il y a de l'essence dans le réservoir, le moteur est entraîné par le démarreur, les compressions sont
correctes, le calculateur et les relais et la pompe à essence ne sont pas en causes).
/ 3
7.1 Considérons l’hypothèse n°1 : Défaut d'alimentation du module d'allumage
Complétez le tableau suivant en cherchant dans le schéma électrique et les ressources de câblage moteur dans
la note technique.
(inspirez-vous de la précision de l’exemple)
Hypothèse
Test effectué, condition de mesure
Effet ou valeur
constructeur ou
attendus
Effet constaté
ou valeur
relevée
Conclusion,
décision
Absence de
masse au
module de
puissance
d’allumage.
Continuité de la liaison masse
Connecteur blanc du module 310 débranché.
Mesure entre voie B du connecteur blanc du
module 310 et la masse.
Résistance = 0
Ohms
Résistance infinie
Nettoyer, resserrer
masse ? **** MH.
Si défaut persiste, effectuer
d'autres tests pour identifier
cause (fil 168 noir, épissure E,
fil 102 noir)
Absence
d'alimentation
+ 12 V au
module de
puissance
d’allumage.
Présence + 12 Volts au module 310.
Contact à clé actionné.
Tension entre la voie ?*_____
du connecteur ?**_____________ du module
310 et la masse.
(Voir page câblage moteur de la note
technique)
Environ égal
à U bat. au
démarrage.
10 Volts mini
O volts
Incorrect.
Contrôler la continuité de la
ligne d'alimentation + du
module 310
Etat continuité du fusible ?**** _______ de
la ligne d'alimentation + du module 310
Fusible déposé
Contrôle visuel et continuité entre les 2
extrémités du fusible ?**** _______
Fusible non oxydé,
non coupé,
Résistance
= 0 Ohms
Résistance infinie
Incorrect
Remplacer fusible ?**** ____
Revérifier présence
alimentation + sur
connecteur 310.
Si incorrect, poursuivre la
démarche
Continuité de la liaison entre module 310 et
le connecteur du raccordement R149
Connecteurs module 310 et connecteur
?**________________ du raccordement
R149 débranchés.
Mesure entre voie ?*______ du connecteur
?**__________________ du module 310
et voie ?*_________ du connecteur
?**_____________ du raccordement R149
Résistance
= 0 Ohms
Résistance infinie
Incorrect
Vérifiez
fil? *** ________________,
épissure ?*****__________,
fil ? ***_________________
On supposera que le Pb d'allumage est maintenant résolu
* : Repère de la voie du connecteur (N°, lettre, …….)
** : N° et couleur du connecteur.
*** : Repère et couleur du fil.
**** : Repère, Intensité fusible.
***** : Repère de l’épissure ou repère masse.
Appel Professeur