
 FAFIEC  
Titre : « PRENDRE DES NOTES ET REDIGER UN COMPTE-RENDU» 
Référence de stage à rappeler : TR0970CIT007 
 
 
 
 
 
 
 
CITYLANGUES 
Le Triangle de l’Arche, Bâtiment C 
11, cours du Triangle, La Défense 12 
92937 Paris La Défense Cedex 
 
Tél. :          01 55 91 96 70 
Contact :   M. Stefan WHEATON 
ORGANISME
 
 
 
 
 
 
  Tout salarié(e) qui est amené(e) à assister à une réunion afin de prendre des notes et produire le 
compte-rendu. 
  Les participants auront déjà rempli cette fonction régulièrement en français et auront au minimum 
assisté à des réunions ayant lieu en anglais. 
 
PUBLICS CONCERNÉS 
 
 
 
   Niveau intermédiaire (équivalent TOEIC 405), ou avoir suivi au préalable « Les fondamentaux ». 
PRÉ-RE
UIS
 
 
 
 Pouvoir rédiger de façon claire et précise un compte-rendu de réunion. 
 
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Développer la capacité à comprendre une réunion. 
Prendre rapidement et efficacement des notes en anglais. 
Bien maîtriser le discours rapporté, ainsi que les principaux temps de verbe. 
Pouvoir rédiger un compte-rendu en utilisant un anglais professionnel et concis.   
 
OBJECTIFS DE LA FORMATION
 
 
 Les stagiaires reçoivent un manuel de grammaire pour les aider dans la rédaction de comptes-rendus. Chaque 
session comprend des sessions d’écoute active afin de développer les capacités des participants à saisir l’essentiel 
d’une réunion, même s’ils ne comprennent pas chaque mot. 
 
Session 1 
 Révision du simple past/present perfect  
 Ecoute active : écouter une réunion et prendre des notes. Cette première activité de prise de notes permet au 
formateur d’identifier les points forts et les points faibles des participants. 
 Activité de groupe – comparer les notes et construire le résumé de la réunion. 
 Les verbes à particule (verbes + préposition) 
 
Session 2 
 Le discours direct comparé au discours indirect – étude de la grammaire et transformation des verbes. 
 Activité ludique – jeu basé sur la correction des erreurs grammaticales (discours rapporté) 
 Les phrases utiles « types » pour résumer les informations pratiques (présences, absences etc.) 
 Présenter l’ordre du jour – mots de liaison pour construire un compte-rendu 
 
Session 3 
 Les verbes modaux – utilisation en discours direct et indirect 
 Les graphiques et les courbes – résumer les informations dans un compte-rendu. 
PROGRAMME