Brochure Bachelor 2013-2014

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Écoles supérieures
de commerce
et de management
Les cycles bachelors
www.groupesa.com
Management et Marketing opérationnel
International Business
Gestion des Ressources Humaines
ADMISSION DE BAC À BAC+2

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Premier cycle de trois ans, le cycle bachelor permet à
tous les étudiants de faire leurs premiers pas dans l’en-
treprise mais aussi à l’international. En parallèle de
l’acquisition des fondamentaux de la gestion d’entre-
prise, les étudiants cumulent six à douze mois d’expé-
rience professionnelle et peuvent s’expatrier dès la
2e année au moins trois mois dans une école partenaire
en Irlande. Nos cycles bachelors se distinguent notam-
ment par un très fort accent mis sur l’apprentissage de
l’anglais pour tous les étudiants, et ce dès le début de
leurs études supérieures. Côté enseignement, les cours
des deux premières années des cycles bachelors sont
déclinés autour des principales disciplines des affaires :
création d’entreprise, marketing, commerce, communi-
cation, finance, gestion, ressources humaines, droit, et
sont dispensés, le plus souvent, par des cadres d’entre-
prises. Ils sont complétés par des cours de culture gé-
nérale, de développement personnel et des études de
cas. L’école attache beaucoup d’importance à l’ouver-
ture d’esprit des étudiants sur leur environnement.
Dans cette perspective, les étudiants de 2e année
peuvent choisir de participer à une Mission citoyenne.
Cette mission se veut avant tout une expérience hu-
maine, dans une ONG ou une association, le plus souvent
dans un pays en voie de développement mais aussi en
France. À partir de la 3e année, trois spécialités per-
mettent à l’étudiant de choisir la formation la plus en
adéquation avec son projet professionnel et le métier en
entreprise pour lequel il se destine, en même temps que
lui est proposée l’opportunité de suivre des études en
alternance sous statut salarié.
« Faites le choix du Groupe ESA Paris pour réussir votre intégration professionnelle »
Depuis les années 80, le Groupe ESA Paris se distingue des autres écoles de commerce par
son approche originale. École indépendante, elle cultive depuis ses origines la différence.
Parmi les premières écoles en France à proposer, il y a plus de vingt-cinq ans déjà, une
formation à l’entrepreneuriat et à la création d’entreprise, le Groupe ESA Paris a été aussi
précurseur en proposant très tôt à ses étudiants des formations en alternance ou des expa-
triations académiques en Asie. Attachée à former des jeunes diplômés pour les entreprises
de tous secteurs d’activité, l’école s’est cependant fait une spécialité des métiers du mar-
keting, du management et des ressources humaines. Avec plus de quatre mille diplômés en
poste en France et à l’étranger, et la délivrance de Titres certifiés, l’adéquation de l’établis-
sement avec le monde professionnel et les exigences des recruteurs n’est plus à prouver. Il
nous reste cependant à vous convaincre, vous, à la recherche d’une formation supérieure en
management, que le Groupe ESA Paris est, mieux qu’une autre école, la meilleure voie pour
préparer une intégration professionnelle réussie. J’en fais le pari.
Frédérick van Gaver
Président du Groupe ESA Paris,
Agrégé d’économie et gestion
Chevalier des Palmes Académiques
LES POINTS CLÉS DES CYCLES BACHELORS
DU GROUPE ESA PARIS
Les cycles bachelors
du Groupe ESA Paris
regroupent les
programmes ESA3,
ESIAE et ISGP.
Le Groupe ESA Paris
est membre de :
Forum Campus France

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1re année à Paris
2 semestres de cours en français,
anglais renforcé et stages en entreprise
Management et Marketing opérationnel
1er semestre
en alternance
sous statut
étudiant ou salarié
2e semestre
en alternance ou en stage
long ou dans une université
à l’étranger
International Business
2 semestres
dans une université
partenaire à l’étranger
Gestion des Ressources Humaines
2 semestres en alternance
sous statut étudiant ou salarié
2e année avec semestre en Irlande
1er semestre à Paris
Cours en anglais
2e semestre à Dublin
Cours en anglais
2e année avec Mission citoyenne
1er semestre à Paris
Cours en anglais
2e semestre
Mission citoyenne
Baccalauréat
3e année
Admission après
Bac+2 validé
1re année
Admission après Bac
2e année
Admission après
Bac+1 validé
Les cursus
des cycles bachelors
Le terme « cycle bachelor » indique un niveau d’études Bac+3 et non un diplôme conférant un grade universitaire.
ADMISSIONS DE BAC À BAC+2
3 SPÉCIALITÉS BAC+3

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Le programme
de la 1re année
Parce que les stages de 1re année
ne permettent pas encore
de recevoir une indemnisation
suffisante pour financer ses
études, l'école propose
à ses étudiants de 1re année
une solution originale pour
alléger le coût de leur scolarité.
En effet, chaque étudiant de
1re année qui en fera la demande
sera bénéficiaire d’une
« Bourse d’encouragement ».
Son montant sera fixé en
fonction de critères financiers,
académiques et pédagogiques,
compris entre 10 % et 50 %
des frais de scolarité de
la 1re année. Afin d’offrir une
solution rapide et fiable pour
le financement de ses études,
le montant attribué par
le Comité d’attribution sera
communiqué à l’étudiant en
même temps que ses résultats
au concours d’entrée.
Les étudiants de 1re année reçoivent un enseignement concret et en
prise directe avec le monde de l’entreprise, privilégiant le travail
en équipe et la mise en pratique. Le séminaire de création d’entre-
prise, qui démarre dès la rentrée, permet d’appréhender l’univers
de l’entreprise et ses mécanismes au moyen d’une pédagogie active.
Les stages en entreprise participent au développement personnel, à
l’apprentissage de la vie des affaires et du savoir-vivre en entreprise.
L’apprentissage de l’anglais est une priorité de l’année à laquelle le
programme consacre un enseignement soutenu.
« Deux semestres de cours en français,
anglais renforcé et stages en entreprise »
Les objectifs pédagogiques
Dès cette 1re année, au-delà de l’acquisition de connaissances fondamen-
tales, l’importance est donnée à la pratique et à l’émergence de compé-
tences et aptitudes. Applications concrètes et cas réels sont proposés dans
chacune des disciplines enseignées pour renforcer la confiance en soi de
l’étudiant, sa capacité à se projeter dans un univers professionnel dans
lequel il pourra déjà être actif et productif.
Parmi les principales compétences visées :
• Comprendre les mécanismes de l’entreprise
• S’initier aux principes généraux du droit
• Connaître les bases du droit commercial et du droit des sociétés
• S’initier aux techniques de vente et négociation
• Découvrir les fondamentaux du marketing
• Pratiquer un anglais opérationnel
• S’initier aux bases de la comptabilité et de la gestion
• Manipuler aisément des données chiffrées
• Développer méthode et créativité
• Améliorer son expression orale et écrite
• Pratiquer aisément l’outil informatique
• Développer sa culture générale
ADMISSION APRÈS BAC
Financer ses études
grâce à la « Bourse
d’encouragement MAG »

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Les principaux cours de l’année
1er semestre :
• Atelier expression orale
• Création d’entreprise
• Créativité
• Construire un plan financier
• Fondamentaux du marketing
• Introduction à la comptabilité
• Initiation au droit
• Les mécanismes de l’entreprise
• Atelier informatique
• Méthodologie
• Anglais conversation
• Anglais thématique
• Autre langue
2e semestre :
• Économie d’entreprise
• Économie générale
• Comptabilité des entreprises
et sociétés
• Droit commercial
et Droit des sociétés
• Méthodologie de l’écrit
• Méthodes Quantitatives
• Initiation vente-négociation
• Anglais conversation
• Anglais thématique
• Séminaire d’anglais
Deux rentrées
en 1re année :
en septembre
et en février
Chaque année depuis vingt
ans, l'école propose deux
rentrées en 1re année, en « cycle
classique » en septembre et
en « cycle intensif » en février.
Ce « cycle intensif » offre
l’opportunité de changer
d’orientation sans perdre une
année. Il reprend l’intégralité
du programme de 1re année
mais concentré sur cinq mois,
au lieu de huit pour le « cycle
classique ». Il démarre en février
et va permettre à l’étudiant
d’intégrer la deuxième année
dès la rentrée d’octobre suivant.
Classique ou intensif, seul le
rythme change, le programme
et les objectifs pédagogiques
restent les mêmes.
Les temps forts de l’année
Le séminaire de création d’entreprise :
L’objectif est de donner une vision globale de l’entreprise, chacune de ses
fonctions remplissant un rôle essentiel. Pour cela les étudiants adoptent
la démarche du créateur d’entreprise : générer une idée, la tester sur le
marché, valoriser ses coûts et son prix, créer la structure, trouver le finan-
cement et définir le circuit de vente. Ils sont aidés par des professeurs qui
interviennent comme des consultants-experts, apportant techniques utiles
et conseils méthodologiques. Un professeur tuteur les accompagne tout au
long de l’exercice. Leur projet est validé et jugé par un double jury acadé-
mique et professionnel.
Les stages en entreprise :
Un accompagnement pour la recherche d’entreprise est organisé à tra-
vers un séminaire de Techniques de Recherche de Stage (TRS), un atelier CV
et lettre de motivation ainsi qu’un atelier de prospection téléphonique pour
décrocher un entretien.
Un coach certifié en matière d’emploi est mobilisé autour des étudiants et
les suit tout au long du processus. Mais c’est avant tout l’envie, la motivation,
la curiosité, l’ouverture au monde et aux autres qui seront les moteurs de la
réussite de leur intégration professionnelle.
- Le stage de découverte : Ce stage de quatre à six semaines, program-
mé en janvier, permet de découvrir l’entreprise et ses acteurs, de com-
prendre le fonctionnement d’un service, d’une direction opérationnelle
ou d’un point de vente.
- Le stage d’application : Ce stage de six à huit semaines se déroule entre
juin et septembre. Il donne à l’étudiant l’occasion de mesurer sa capacité
à mettre en pratique les outils acquis pendant l’enseignement. Il per-
met de développer sa confiance dans ses aptitudes professionnelles, son
sens de la hiérarchie et de la collaboration. Ce stage d’application peut
être remplacé par une session linguistique pour les étudiants qui doivent
encore améliorer leur niveau d’anglais avant d'entrer en 2e année.
CHAQUE ÉTUDIANT DE 1re ANNÉE EST ÉQUIPÉ
PAR L’ÉCOLE D’UN PC PORTABLE