premier cycle - Saint Paul University

PREMIER CYCLE
ÉTUDES DE CONFLITS (BACCALAURÉAT ÈS
ARTS SPÉCIALISÉ) POUR LES DIPLÔMÉS DES
TECHNIQUES DE TRAVAIL SOCIAL DE LA CITÉ
COLLÉGIALE

PREMIER CYCLE
ÉTUDES DE CONFLITS (BACCALAURÉAT ÈS ARTS SPÉCIALISÉ) POUR LES DIPLÔMÉS
DES TECHNIQUES DE TRAVAIL SOCIAL DE LA CITÉ COLLÉGIALE
RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Ce programme favorise le développement du savoir, des habiletés et des attitudes nécessaires à la planification et à l'évaluation des efforts de
résolution de conflits et de construction de la paix. Il stimule la réflexion sur les relations entre la violence, la justice sociale, la résolution des
conflits et la consolidation de la paix.
Objectifs
Ce baccalauréat devra permettre à l'étudiant de :
» Décrire les principaux types de conflits et leurs caractéristiques aux niveaux local, national et international;
» Identifier et expliquer les méthodes qui servent à gérer et résoudre les conflits;
» Évaluer des tentatives de gestion et de résolution de conflits au niveau local, national ou international, selon des critères empiriques et/ ou
normatifs;
» Sélectionner et utiliser les méthodologies les plus appropriées pour l'analyse des conflits.
Perspectives de carrières
» Adjoint ministériel
» Agent de consolidation de la paix
» Agent de recherche
» Agent des droits de la personne
» Agent des visas
» Agent d'immigration
» Agent d'intervention d'urgence
» Agent en résolution de conflits
» Analyste de politiques du travail
» Analyste de politiques internationales
» Analyste des conflits internationaux
» Agent des services sociaux
» Analyste en développement régional
» Coopérant de projet d'aide
» Lobbyiste
» Médiateur
» Spécialiste des relations internationales
N'hésitez pas à communiquer avec une conseillère aux études pour obtenir plus de renseignements.
L'étudiant inscrit dans ce baccalauréat spécialisé approfondi peut choisir une mineure complémentaire.
La liste des cours à suivre est présentée sous l'onglet Exigences de programme.
Corps professoral
EATON, Heather, Professeure titulaire
Dimensions écologiques du conflit; Aspect religieux du conflit et de la paix; Féminisme, paix et conflit
GOULET, Jean-Guy, Professeur titulaire
Peuples aborigènes; résistance aux politiques d'assimilation et d'extermination; mouvements de revitalisation culturelle et politique, importance du
language et de la religion dans la construction des identités au niveau de la vie individuelle et collective
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Date d'impression : 2017-06-04

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PANDIMAKIL, Peter, Professeur agrégé
Religious conflict in pluralist societies; social justice and human development; art and religion; religions and pluralism; philosophical theology; theories
and interpretation of myth; ethical issues in cultural anthropology.
PARENT, Geneviève, Professeure agrégée
"Génocides intimes", tels que les atrocités au Rwanda et en ex-Yougoslavie, sur les traumatismes, la justice transitionnelle, la guérison et la
réconciliation
REDEKOP, Vern Neufeld, Professeur titulaire
Hermeneutical framework for understanding deep-rooted conflict between identity groups; religious based conflict, protesting crowds and police; and the
role of identity-based conflict in economic life, methodology of community-based conflict resolution
RIOUX, Jean-François, Professeur agrégé, Directeur de l'école
Histoire de la résolution des conflits; consolidation de la paix; analyse des conflits; désarmement et contrôle des armements; éthique des interventions
armées
SHEFTEL, Anna, Professeure adjointe
Génocide et violence ethnique (particulièrement la Bosnie-Herzégovine et l'Holocauste), mémoires d'après-conflit, témoignages de survivants, histoire
orale
TESSIER, Hélène, Professeure titulaire
Conflit et transformation; éthique; subjectivité et conflit; droits de la personne et droit à l'égalité; genre et rapports de domination; justice sociale et conflit
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ADMISSION
Information à venir
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EXIGENCES DU PROGRAMME
Automne 2012
Formation fondamentale (18 crédits)
Cours obligatoires (15 crédits)
» HTP1501 Courants de la pensée occidentale
» HTP1502 Imaginaire artistique et littéraire: expressions de l'expérience humaine
» HTP1503 Personnes, politique et planète
» HTP1504 Foi, justice et bien commun
» PHI 2581 Le savoir humain
Cours optionnel (3 crédits)
3 crédits parmi
» MIS2503 Religions du monde
» THO1706 Exploration du phénomène sacré
» THO1707 Comprendre la Bible
Formation disciplinaire (48 crédits)
Cours obligatoires (39 crédits)
» ECS2503 Négociation ECS2504 Médiation
» ECS2511 Méthodes de recherche en études des conflits I
» ECS2512 Méthodes de recherche en études des conflits II
» ECS2591 Introduction à l'étude des conflits
» ECS2592 Inégalités, conflits et justice sociale
» ECS3501 Introduction aux aspects techniques et juridiques de la résolution des conflits
» ECS3525 Résolution pacifique des conflits violents
» ECS3540 Rapports sociaux de sexes et conflits
» ECS4501 Causes des conflits I - approches biologiques et psychologiques
» ECS4502 Causes des conflits II - approches sociologiques et rationalistes
» POL1501 Introduction à la science politique (UO)
» PSY1502 Introduction à la psychologie appliquée (UO)
Cours optionnels (9 crédits)
3 crédits parmi
» PHI 2511 Histoire de l'éthique
» THO2715 Éthique et personne humaine
3 crédits parmi
» POL2501 Introduction à la politique canadienne (UO)
» POL2503 Introduction aux relations internationales et à la politique mondiale (UO)
3 crédits parmi
» ECH3710 Droits humains et études des conflits : perspectives convergentes (UO)
» ECH3720 Guerre et sécurité : perspectives historiques (UO)
» ECH3740 Inégalités sociales, conventions internationales et mouvements sociaux (UO)
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