Rédaction : Ecole les Marronniers www.ecole-les-marronniers.be lette o i V e les d plus en plus et s’exprime de mieux en mieux, le Des « Nous vous soutien logopédique est donc capital dans son remercions développement! Merci aux chaleureusement d’avoir offert à violette les bénéfices enseignants, aux parents et aux enfants qui nous de votre marché de Noël. accompagnent un peu dans Cela permettra de couvrir notre parcours via ce don une année de prise en généreux. charge en logopédie, à Charlotte et Benoit raison d’une séance par semaine. Violette parle de el nouv Méga surprise allait commencer. Ce 4/12/2015, Boum méga surprise ! Merci Saint Nicolas, C’était super ! Tous les primaires prennent le car direction : nous ne savons pas ! Les élèves de P5-P6 SOMMAIRE Méga surprise P1 Police à l’école P1 Un tour au potager P2 Paraphrasons P2 Parrainage en P2 et M3 P3 Balade d’automne P3 Galette des rois P4 Voyage à Aubechies P4 Symétrie P4 et les 7 conseils pour bien traverser. Nous avons regardé deux films avec Youpi. C’était très chouette, bien, adorable, intéressant. La classe de 2ème primaire Nous avons vite compris qu’on allait au Kinépolis. Mais pour voir quel film ? Le voyage d’Arlo. A l’entrée de la salle nous avons vu Saint Nicolas. Puis quand on est rentré dans la salle, on a reçu une bouteille d’eau, des popcorns et le bonus que Saint Nicolas nous a offert. Nous nous sommes installés, le film Des policiers à l’école Jeudi 19 novembre, nous avons eu une animation sur la sécurité routière. Les policiers sont venus à l’école. Nous sommes allés dans le réfectoire. Un policier et trois policières nous attendaient. Nous avons appris à bien nous comporter sur le trottoir Un petit tour au potager de l’école… l’hôtel à insectes. Nous n’avons pas vu d’animaux dans l’hôtel à insectes. (Victor et Florian) Par contre, nous avons trouvé un œuf abandonné à côté. (Arnaud) Les enfants de 3ème et 4ème ont observé le potager au mois de novembre. Voilà ce qu’ils ont découvert. L’hiver change tout à fait le potager. (Fanny) Il n’y a plus de légumes d’été, il n’y a que des plantes. Tout le jardin est humide. J’ai regardé le petroselinum (persil) et ses feuilles ont poussé un tout petit peu. (Alexia) Il résiste encore au froid. (Elisa et Louise L.) Nous avons l’impression qu’il n’y a plus de vie dans le potager… mais les bourgeons commencent à revenir. (Louis) Monsieur Pascal a amélioré Il y a des arbustes qui perdent leurs feuilles et d’autres qui les gardent (pour l’instant). 5alicia et Anaïs) Les bourgeons sont déjà arrivés. (Noah) Il y a des bourgeons sur les groseilliers, les arbustes, le pommier. L’arbre a perdu ses feuilles mais il a des bourgeons. Les bourgeons sont prêts pour le printemps prochain. Les plantes ne sont pas mortes. (Noah) longtemps, en faisant disparaitre les dinosaures. Si l’astéroïde n’avait pas heurté la Terre, les dinosaures seraient peut-être encore Que se passe-t-il du vivants. Voilà le départ du côté de l’étang ? voyage d’Arlo (The good Dinosaur en V.O.), le tout Il y a des plantes oxygénantes dans l’étang. nouveau film d’animation, qui Les animaux de l’étang sont fait partie de l’équipe du Monde de Némo, d’Up et de partis au fond de l’eau. (Léa) Ils sont dans la vase. Vice Versa. Arlo est un jeune Apatosaure qui a un grand sentent toujours. (Léa) (Adrien) Ethan et Sami ont cueilli une Les grenouilles sont au fond cœur, il est un peu craintif et pataud. Quand il part fleur de lavande. Elle sent de l’étang. toujours. L’étang n’est pas très propre. (Alexia) Il a fait tellement doux Les animaux de l’étang pendant les mois d’octobre et hibernent. de novembre que les Nous paraphrasons framboisiers ont refleuri et un article : Le porté de nouvelles voyage d’Arlo framboises. (Alicia et Anaïs) (P6) Il y a plusieurs framboises ; Imaginez un peu comment elles sont vertes mais elles serait notre Terre si ne mûriront pas à cause du l’astéroïde ne l’avait pas froid. (Shyrel) touchée, il y a bien La lavande n’a pas résisté au froid ; les fleurs sont toutes On ne voit plus les fraisiers desséchées mais elles mais ils sont toujours vivants sous les feuilles. (Alexia) Ecole Les Marronniers - www.ecole-les-marronniers.be Le laurier ne perd pas ses feuilles. Les tournesols sont fanés. (Shyrel) Nous avons trouvé une fleur de tournesol avec des graines. Le tournesol est une plante annuelle de grande taille, à grosse inflorescence jaune qui tourne vers le soleil et dont les graines fournissent une huile alimentaire. découvrir le monde, il fait une belle rencontre avec un petit garçon un peu sauvage, fort étourdit qui s’appelle Spot. On voit l’esprit des vieux films du garçon et du chien, grands amis. Sauf que les rôles sont inversés. Des supers décors, très réalistes, vous emmènent dans la préhistoire avec des personnages attendrissants. En conclusion, un tout grand film Pixar. P2 Parrainage en 2ème et 3ème maternelles « Quand on ne sait pas faire des trucs il Les enfants s’expriment : peut nous aider » Les classes de deuxième Louis maternelle et de « On travaille avec sa troisième maternelle se marraine ou son « J’ai joué avec ma sont réunies depuis le marraine et je joue mercredi 18 novembre parfois dans la pour travailler en cours avec elle » parrainage. Ethan Dans un premier temps, ils ont pu choisir leur « Si jamais il y a parrain/marraine ou leur quelqu’un qui nous filleul/filleule. embête on peut appeler notre parrain Par la suite, les enfants ou notre marraine ont été menés à réaliser pour qu’il nous aide » différentes activités (une César poésie apprise par madame Bernadette, un « Elle me montre chant par madame comment je dois faire » parrain » Lucas Ornella) ainsi que des Tim bricolages pour le Nous avons observé le changement de saison et ramassé différentes feuilles mortes. Nous nous sommes arrêtés chez Marc et il nous a ouvert sa propriété. Nous sommes allés à la rencontre de ses daims. Quel événement de voir une harde de daims qui viennent nous manger dans la main ! Un vrai bonheur pour les enfants. marché de Noel. Notre balade d’automne Par une belle matinée ensoleillée, les enfants de l’école maternelle se sont baladés autour de l’école à la rencontre de l’automne. Nous avons continué notre promenade dans le Retour en classe : Les enfants ont beaucoup racontés leur promenade et ils ont décidés de réaliser des arbres avec des branches, de fabriquer des arbres ,de technique de la bille pour faire des impressions avec Les arbres en pâte à sel les feuilles mortes,... colorée le feuillage petit bois où les enfants et ont ramassés des impression châtaignes, des glands, de la main des bogues, bâtons et puis feuilles en tout genres. rouleau Un petit coucou au deux peint pour petits poneys noirs puis le tronc retour à l’école. Notre forêt d’automne : Une belle matinée riche - arbres en terre glaise Les enfants de 1e en apprentissages et avec des branches en bois maternelle découvertes. - arbres en carton Ecole Les Marronniers - www.ecole-les-marronniers.be P3 La galette des rois Préparation Ingrédients (pour 8 personnes) 1)Dérouler la pâte sur une grande plaque puis à l’aide d’une fourchette, la piquer. (Adrien, 4ème) - 2 pâtes feuilletées - 1 jaune d’œuf pour dorer - 100g de poudre d’amandes - 1 fève - quelques gouttes d’extrait d’amandes amères - 1 œuf - 50g de beurre mou - 75g de sucre - 1 tout petit peu d’eau 2) Mélange dans un plat le sucre, le beurre mou, un œuf, la poudre d’amandes et quelques gouttes d’extrait d’amandes amères dans un saladier. 3) Préchauffer le four à 210°. 4) Etaler la préparation sur la pâte puis déposer la fève. 5) Avec la deuxième pâte, recouvrir la première. Ensuite, coller les deux pâtes avec une fourchette. 6) Faire des croisillons à l’aide d’un couteau. 7) Dorer la pâte avec un jaune d’œuf. 8) Enfourner la galette pendant 20 à 30 minutes à 210°. Bon appétit ! Notre visite à Aubechies (P4) J’ai été impressionné par… La démonstration du feu car le monsieur a pris le feu en main. (Noa, Arnaud) La villa parce qu’il y avait beaucoup de choses anciennes. (Mathias) Le feu. J’ai adoré quand il nous a montré comment faire le feu (Ethan) La villa car elle était super grande. (Victoria) L’évolution. (Antoine) La villa de l’époque de Jules César car elle était très luxueuse et grande. (Louis) Le grand menhir. (Florian) J’ai appris que… Les hommes préhistoriques vivaient dans une très très petite maison. (Alexia) Le tissage se faisait avec de la laine. (Alexia) On ne peut pas allumer un feu avec deux silex. (Victor) Deux silex ça fait des étincelles à 0°. (Antoine) En percutant une pyrite et une marcassite, l’homme obtient des étincelles qui pouvaient atteindre 1100°. (Noah, Sami) dormande, le four à pain et l’endroit où l’on dort était fait de peaux d’animaux. (Fanny) Les romains vivaient dans une villa déjà moderne : bain et latrines collectives, chauffage par le sol. (Camille) Les celtes ont utilisé le fer : le chaudron, la crémaillère. (Alicia) Ils faisaient leur toit en paille et en bois. (Louise L.) Les celtes broyaient le grain avec une meule. (Louise V.) La poterie existe depuis le néolithique. (Shyrel) J’ai appris comment était l’espace de vie là-bas. Il y avait : des pots suspendus, une pêle où au bout il y avait une omoplate, le métier à tisser, le broyon-la- La Belgique, l’Allemagne et les Pays-Bas faisaient partie de la Gaule. (Louis) Le mouflon était l’ancêtre du mouton. (Antoine) Ecole Les Marronniers - www.ecole-les-marronniers.be Des celtes avaient vécu dans notre pays. (Camille) Il fallait souffler pour donner l’oxygène au feu. (Léa) Comment les hommes faisaient des vêtements. (Adrien) On faisait des vêtements avec des plantes. Mais pas n’importe quelles plantes ce sont les fibres du lin mais maintenant nous n’en utilisons plus car nous utilisons ça pour faire de l’alcool. (Louise L.) (Florian) Quand les romains ont envahi les gallois, ils ont apporté plein de nouvelles choses. (Alicia) Faire un vêtement en tissu durait 8 semaines. (Elisa) 2016 en symétrie orthogonale… cela donne ce que les élèves de 5ème (mais aussi tous les autres) vous souhaitent pour cette nouvelle année!!! Ils croyaient en plusieurs Dieux (Elisa) Les toilettes étaient collectives : lieu où on pouvait parler ensemble. P4