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Liceo delle Scienze Umane di Sangano Sede staccata del Liceo Darwin di Rivoli
PROGRAMMA DI LINGUA E CULTURA FRANCESE
Classe: 5 C LES
Docente: Prof.ssa Aprile Claudia
Obiettivi disciplinari
Ampliare gli orizzonti culturali e sociali tramite la conoscenza della realtà francese
Comprendere le idee principali e i particolari significativi di testi orali e saper riconoscere i
codici specifici (linguaggio storico, scientifico e letterario)
Comprensione e interpretazione di testi letterari collocandoli nel contesto storico- culturale
Rielaborazione personale con correttezza morfosintattica
Produrre testi scritti con coerenza
Sviluppo delle capacità di analisi e sintesi
Metodi e strumenti
Lettura e analisi di testi scritti atte ad individuare i codici linguistici e a saper cogliere il
messaggio
Ascolto e comprensione di testi video e audio
Lezione frontale
Lezione frontale interattiva
Lavori di gruppo
Lettura e commento di testi
Uso del libro di testo e di altri supporti cartacei o digitali forniti dal docente.
Modalità di verifica e criteri di valutazione
Verifiche orali
Commento a brani letterari
Questionari a risposte aperte
Prove strutturate
La valutazione si attiene ai parametri di misurazione delle verifiche individuate dal consiglio di classe
integrati dalla considerazione dell’impegno, della partecipazione, della continuità e della puntualità
dello studio e dei miglioramenti individualmente realizzati.
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Contenuti
I PARTE : CIVILISATION, ÉCONOMIE ET SOCIÉTÉ
- Module 1 : La Francophonie dans le monde (fotocopie)
La Francophonie dans le monde :
L’Organisation internationale de la Francophonie ;
Le Français dans le monde :
o en Europe ;
o en Amérique du Nord ;
o au Maghreb
o en Afrique de l’Ouest.
- Module 2: Politique et institutions (Parcours, Unité 8)
La Cinquième République
La Constitution de la Cinquième République (Articles 1,2,3).
Les institutions de l’État :
o Le Président de la République
o Le Premier Ministre et le Gouvernement
o Le Parlement
- Module 3 La France et les territoires d’Outre-Mer. (Fotocopie)
Définition de DROM-COM-POM. Les multiples status des territoires d’outre-mer.
L’histoire de l’Outre-Mer.
Les DROM : La Martinique La Guadeloupe La Guyane La Réunion Mayotte.
À quoi sert l’Outre-Mer ?
L’économie des « îles à sucre ».
Les problèmes économiques de l’OutreMer. (Parcours 167-168)
o Des sociétés en difficulté.
o Un projet pour un nouveau développement économique.
- Module 4 Les particularités du système économique français. (Parcours, Unité 9)
L’économie française.
L’agriculture.
L’industrie.
Le secteur tertiaire.
La France touristique. (fotocopie)
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Le défi de la compétitivité.
Les pôles de la compétitivité.
Le secteur de l’énergie : la question du nucléaire.
La recherche des énergies renouvelables.
Les Trains à Grande Vitesse.
Module 5 : L’union Européenne (fotocopie)
Les étapes de la formation.
Les objectifs de l’Union Européenne.
Les symboles de l’U.E. .
La zone Euro.
Les institutions officielles de l’U.E. .
II PARTE: LITTÉRATURE
Module 6 LE XIX SIÈCLE (Parcours + Parcours-Plus)
La société (Parcours plus, pagg. 108-109)
La littérature (Parcours plus, pagg. 110-115)
Victor Hugo : biographie, poétique, œuvres. (Parcours Plus, pagg. 126-133)
o Les Misérables :
Le Portrait de Jean Valjean.(Parcours Plus, pag.132)
Le Portrait de Fantine (Parcours Plus, pag.133 )
Gustave Flaubert : biographie, poétique, œuvres (Fotocopie)
o Madame Bovary (Parcours, pagg. 296-303)
Le nouveau (Parcours, pag. 297)
Les deux rêves (Parcours, pag. 298-299)
La déchéance d’Emma (Parcours, pag 301-302)
Charles Baudelaire : biographie, poétique, œuvres (Parcours-Plus, pagg. 154-156)
o Les Fleurs du Mal
L’albatros (Parcours-Plus, pag. 155)
Correspondances (Parcours-Plus, pag. 156)
Module 7 : LE XX SIÈCLE (Parcours+Parcours-Plus)
La société (Parcours plus, pagg. 172-173)
La littérature (Parcours plus, pagg. 174-175)
Guillaume Apollinaire : biographie, poétique, œuvres (Fotocopie)
o Alcool
Le Pont Mirabeau (Parcours, pag. 197)
o Calligrammes (fotocopie)
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Paul Éluard : biographie, poétique, œuvres (Parcours, pag 198)
o Poésie et Vérite
Liberté (Parcours, pag. 199)
Prévert : biographie, poétique, œuvres (Fotocopie)
o Paroles
Cet amour (Parcours, pag. 195-196)
Testi utilizzati :
Doveri, Jeannine Parcours: Texte littéraires et civilisation. Ed. Europass
AAVV Parcours Plus :Les palmarès de la littérature Ed Europass
Giuseppe Vietri Fiches de grammaire Edisco
L’insegnante Gli studenti
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