1. La maitrise de la natalité 2. Habitudes de vie et

1. La maitrise de la natalité
…Les moyens d’éviter une naissance
Sujet : Maitrise de la reproduction : élèves >
Notes diverses:
Bilan
Dans le cadre de la maîtrise de la …………………….., les méthodes de ………………………
utilisées sont soit à effet contraceptif, soit à effet contragestif, soit cumulant les
deux. Un effet contraceptif empêche la ………………………. ; un effet contragestif
empêche la …………………….. de l’embryon ; un effet abortif agit après implantation
de l’embryon (on parle alors d’interruption de grossesse).
Sujet : Contraception et situation personnelle : élèves >
Notes diverses:
Bilan
La diversité des méthodes de …………………………. permet à chacun de choisir celle
étant la plus adaptée à sa situation.
…L’aide médicalisée à la procréation
Sujet : Procréation médicalement assistée : élèves >
Notes diverses:
Bilan
Les méthodes de procréation médicalement assistée peuvent permettre à un
couple …………………… de donner naissance à un enfant.
2. Habitudes de vie et santé
…Habitudes de vies, obésité et maladies nutritionnelles
Sujet : Maladies nutritionnelles et comportements : élèves >
Notes diverses:
Bilan
Certains comportements (manque d’activité physique ; excès de graisses, de
sucre et de sel dans l’alimentation) peuvent favoriser l’…………………. et l’apparition
de ………………………………………….. (maladies cardiovasculaires, cancers).
…Habitudes de vies et cancers de la peau
Sujet : Soleil et cancer : élèves >
Notes diverses:
Bilan
L’exposition excessive au …………….. peut augmenter le risque de …………………………

3. Le don de sang et le don d’organe
…Des vies sauvées grâce aux dons de sang
Sujet : Transfusions sanguines : élèves >
Notes diverses:
Bilan
Les connaissances acquises sur le rôle du sang et des principaux organes font
percevoir l’importance vitale d’une …………………………..de produits sanguins.
…Des vies sauvées grâce aux dons d’organes et de cellules
Sujet : Greffes et transplantations : élèves >
Notes diverses:
Bilan
Les connaissances acquises sur le rôle du sang et des principaux organes font
percevoir l’importance vitale d’une ……………….. ou d’une ………………………………….
4. Biodiversité et activités humaines
…La Biodiversité en danger
Sujet : Biodiversité et alimentation humaine : élèves >
Notes diverses:
Bilan
L’Homme, par les besoins de production nécessaire à son alimentation, influence
la ………………………… planétaire et l’…………………… entre les espèces.
…Comment préserver la biodiversité
Sujet : Biodiversité et enjeux : élèves >
Notes diverses:
Bilan
Des actions directes et indirectes permettent d’agir sur la ……………………… en
fonction des enjeux.
(Exemple :………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..)

5. Les énergies de demain
…Quelles énergies utiliser et comment
Sujet : Energies fossiles et énergies renouvelables : élèves >
Notes diverses:
Bilan
Les énergies …………………. (charbon, pétrole, gaz naturel) extraites du sous sol,
stockées en quantité finie et non renouvelable à l’échelle humaine, sont
comparées aux énergies …………………… notamment solaire, éolienne, hydraulique.
…Quel est l’impact des différentes énergies
Sujet : Emission de gaz à effet de serre : élèves >
Notes diverses:
Bilan
Les impacts de ces différentes sources d’énergie sur l’…………………… des gaz à
effet de serre sont comparés.
6. Activités humaines et pollution
…Pollution de l’air et de l’eau
Sujet : Pollution de l’air : élèves >
Sujet : Pollution de l’eau : élèves >
Notes diverses:
Bilan
Les pollutions des milieux naturels que sont l’air ou l’eau sont le plus souvent
dues aux activités ………………………… et ………………………. ainsi qu’aux …………………… .
…Habitudes de vie, pollution et santé humaine
Sujet : Pollutions et maladies : élèves >
Notes diverses:
Bilan
Des données statistiques actuelles permettent d’établir un …….. entre l’apparition
ou l’aggravation de certaines maladies et la pollution de l’atmosphère ou de l’eau.
Dans la plupart des cas, la mise en évidence d’une relation de causalité se heurte
à deux difficultés : l’absence de spécificité des maladies repérées et la faible
concentration ou le caractère diffus des expositions.
Sujet : Economie, santé et environnement : élèves >
Notes diverses:
Bilan
L’adoption de …………………………. responsables, le développement d’une
…………………… et d’une industrie raisonnées et de nouvelles technologies sont
nécessaires afin d’associer le développement économique, la prise en compte de
l’environnement et la …………………………… .