1. La maitrise de la natalité 2. Habitudes de vie et santé …Les moyens d’éviter une naissance …Habitudes de vies, obésité et maladies nutritionnelles Sujet : Maitrise de la reproduction : élèves > Sujet : Maladies nutritionnelles et comportements : élèves > Notes diverses: Notes diverses: Bilan Dans le cadre de la maîtrise de la …………………….., les méthodes de ……………………… utilisées sont soit à effet contraceptif, soit à effet contragestif, soit cumulant les deux. Un effet contraceptif empêche la ………………………. ; un effet contragestif empêche la …………………….. de l’embryon ; un effet abortif agit après implantation de l’embryon (on parle alors d’interruption de grossesse). Bilan Certains comportements (manque d’activité physique ; excès de graisses, de sucre et de sel dans l’alimentation) peuvent favoriser l’…………………. et l’apparition de ………………………………………….. (maladies cardiovasculaires, cancers). …Habitudes de vies et cancers de la peau Sujet : Contraception et situation personnelle : élèves > Sujet : Soleil et cancer : élèves > Notes diverses: Notes diverses: Bilan La diversité des méthodes de …………………………. permet à chacun de choisir celle étant la plus adaptée à sa situation. Bilan L’exposition excessive au …………….. peut augmenter le risque de ………………………… …L’aide médicalisée à la procréation Sujet : Procréation médicalement assistée : élèves > Notes diverses: Bilan Les méthodes de procréation médicalement assistée peuvent permettre à un couple …………………… de donner naissance à un enfant. 3. Le don de sang et le don d’organe 4. Biodiversité et activités humaines …Des vies sauvées grâce aux dons de sang …La Biodiversité en danger Sujet : Transfusions sanguines : élèves > Sujet : Biodiversité et alimentation humaine : élèves > Notes diverses: Notes diverses: Bilan Les connaissances acquises sur le rôle du sang et des principaux organes font percevoir l’importance vitale d’une …………………………..de produits sanguins. Bilan L’Homme, par les besoins de production nécessaire à son alimentation, influence la ………………………… planétaire et l’…………………… entre les espèces. …Des vies sauvées grâce aux dons d’organes et de cellules …Comment préserver la biodiversité Sujet : Greffes et transplantations : élèves > Sujet : Biodiversité et enjeux : élèves > Notes diverses: Notes diverses: Bilan Les connaissances acquises sur le rôle du sang et des principaux organes font percevoir l’importance vitale d’une ……………….. ou d’une …………………………………. Bilan Des actions directes et indirectes permettent d’agir sur la ……………………… en fonction des enjeux. (Exemple :……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………..) 5. Les énergies de demain 6. Activités humaines et pollution …Quelles énergies utiliser et comment …Pollution de l’air et de l’eau Sujet : Energies fossiles et énergies renouvelables : élèves > Sujet : Pollution de l’air : élèves > Sujet : Pollution de l’eau : élèves > Notes diverses: Notes diverses: Bilan Les énergies …………………. (charbon, pétrole, gaz naturel) extraites du sous sol, stockées en quantité finie et non renouvelable à l’échelle humaine, sont comparées aux énergies …………………… notamment solaire, éolienne, hydraulique. …Quel est l’impact des différentes énergies Sujet : Emission de gaz à effet de serre : élèves > Bilan Les pollutions des milieux naturels que sont l’air ou l’eau sont le plus souvent dues aux activités ………………………… et ………………………. ainsi qu’aux …………………… . …Habitudes de vie, pollution et santé humaine Sujet : Pollutions et maladies : élèves > Notes diverses: Notes diverses: Bilan Les impacts de ces différentes sources d’énergie sur l’…………………… des gaz à effet de serre sont comparés. Bilan Des données statistiques actuelles permettent d’établir un …….. entre l’apparition ou l’aggravation de certaines maladies et la pollution de l’atmosphère ou de l’eau. Dans la plupart des cas, la mise en évidence d’une relation de causalité se heurte à deux difficultés : l’absence de spécificité des maladies repérées et la faible concentration ou le caractère diffus des expositions. Sujet : Economie, santé et environnement : élèves > Notes diverses: Bilan L’adoption de …………………………. responsables, le développement d’une …………………… et d’une industrie raisonnées et de nouvelles technologies sont nécessaires afin d’associer le développement économique, la prise en compte de l’environnement et la …………………………… .