Sujet 1 Impact de la pêche sur la
biodiversité
Campagne de WWF pour la sauvegarde du Thon rouge !
L’Homme, en exploitant les
ressources de la mer pour se
nourrir, influence la
biodiversité et
l’équilibre entre les espèces.
Quelques mots clé :
biodiversité, surpêche,
aquaculture, quotas,
consommer durable
Pensez à comparer la
vitesse d’extinction des
espèces lors des temps
géologiques à celle liée
àl’action humaine et à
aborder l’importance et
l’intérêt de la biodiversité
pour l’Homme.
Sujet 2 Impact de l’agriculture
intensive sur la biodiversité
YANN ARTHUS-BERTRAND : « La terre vue du ciel »
Exposition pédagogique présente au collège.
Quelques mots clé :
biodiversité,
agricultures intensive,
raisonnée, biologique,
pesticides, haie
L’Homme, pour améliorer
des rendements de cultures
agricoles (pour se nourrir),
influence la biodiversité et
l’équilibre entre les espèces.
Sujet 3 Les énergies renouvelables face aux
énergies fossiles
YANN ARTHUS-BERTRAND : le développement
durable, pourquoi ?
Exposition pédagogique présente au collège.
Quelques mots clé :
Gisement, énergie fossile,
combustion, énergie
renouvelable
Choisir un seul exemple d’énergie fossile et un seul
exemple d’énergie renouvelable.
Les impacts de ces différentes sources d’énergie sur
l’émission des gaz à effet de serre sont à comparer.
Penser à montrer l’épuisement prévisible des
énergies fossiles et les limites actuelles au
développement des énergies renouvelables.
Sujet 4 Le réchauffement climatique lié aux activités
humaines
WWF Affiches de publicité de lutte contre le réchauffement
climatique.
Quelques mots clé :
Effet de serre, énergies fossiles,
actions éco-citoyennes
Sujet 5 La trame verte et bleue
Exemple d’Orgerus
Photo d’une mare non entretenue à
Orgerus.
Une mare est un réservoir de biodiversité.
Depuis 2007, La trame verte et bleue ( TVB) est un
engagement du « Grenelle de l’environnement» pour
protéger la biodiversité.
Quelques mots clé :
Réservoirs de biodiversité, mares, corridors écologiques,
réseau écologique, aménagement du territoire
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