Introduction à l`utilisation des corpus Introduction aux expressions

Introduction à l’utilisation
des corpus
Introduction aux expressions
régulières
Questions abordées Ø 
Aujourd’hui Ø  Qu’est-­‐ce qu’une expression régulière ? Ø  A quoi peut servir une expression régulière ? Ø  Comment construire des patrons ? Ø  Comment faire des requêtes avec AntConc/IMS en utilisant les expressions régulières. Qu’est-­‐ce qu’une expression régulière ? Ø  Qu’ont
en commun les expressions suivantes ?
Ø  Enlarge Image (125K)
Ø  Enlarge Image (273K)
Ø  Enlarge Image (159K)
Ø  Ou
alors
Ø  volatile, volatile-rich, volatilization, volatility, volatilize ?
Ø  écrire, écrirais, écrivons, écrirons ….
Ø 
Ø 
Comment pourrait-on décrire une url ?
Ou une date ?
Qu’est-­‐ce qu’une expression régulière ? formule écrite dans un langage* crée dans le
but de pouvoir décrire d’une façon concise des
classes de chaînes de caractères
Ø  repérage de ‘patrons’ ou ‘motifs’
Ø  chaîne de caractères = suite de symboles
Ø  caractère = lettres, nombres, ponctuation,
espaces, tabs
Ø 
A quoi sert une expression régulière ? Ø  Les applications sont immenses et vous en aurez certainement besoin un jour !!! Ø  Rechercher/remplacer des séquences spécifiques dans les corpus. (en formulant un patron qu’on recherche) Ø  Les outils de traitement de texte, concordanciers permettent en général des requêtes pas expressions régulières Ø  La syntaxe des expressions régulières peut varier mais les utilités sont les mêmes. Comment construire des patrons ? (Syntaxe des expressions régulières) Comment construire des patrons ? 1. Chaînes de caractères Ø 
les plus simples expressions : chaînes de
caractères :
Ø  « house »
Ø  « House »
Ø  « out of »
Ø  Exceptions
Ø 
.
\
: les caractères spéciaux
^
$
|
[] ()
Ø  Ils doivent être ‘protégés’ par le symbole \
Comment construire des patrons ? 2. La disjonction (alternatives) Ø 
caractères alternatifs
Ø  [HhMm]ouse
Ø  r[iau]ng
Ø  i[sz]e
Ø  [0123456789]
Ø  [aeiou]
Ø 
chaîne de caractères alternatives
Ø in (any|every)
Ø  volcano|lava
Comment construire des patrons ? 3. Intervalles Ø 
Ø 
Ø 
Ø 
[0-9]
[a-z]
[A-Z]
[a-c]
Autres exemples d’ensembles(alternatives) :
Ø  [0-9a-zA-Z]
Ø  [a-zàèêëéïüùç]
Ø 
Comment construire des patrons ? 4. La négation Ø  [^A-­‐Z] Ø  [^aeoiuy] Ø  [^Dd] ni D ni d Comment construire des patrons ? 5. Quantificateurs Ø  ? représente 0 ou 1 occurrence de l‘expression qui précède Ø Ex : arbres? à arbre | arbres Ø colou?r à color | colour Ø interest(s|(ed|ing)(ly)?)? Ø  (school)? Bus(es)? Ø  * 0 ou plus occurrences de l’expression qui le précède Ø lo*ng à lng, long, loong, looong, loooong Ø  + au moins une occurrence Ø as [a-­‐z]+ as Ø volatil[a-­‐z]+ Comment construire des patrons ? 5. Autres quantificateurs Ø  lo{1,3}ng à long, loong, looong Ø  as ([a-­‐z]+ ){1,3}as Comment construire des patrons ? 6. Un dernier point Ø 
le symbole . remplace n’importe quel
caractère (caractère joker)
Ø  r.ng à ring, rang, rbng, r4ng, r.ng, r
ng
Ø  r.*ng -> rng, rdshfksdhng, riiing, etc.
Ø  wait.{0,14} for
Ø  the more .{0,30} the more
Ø  the (more|less) .{0,30} the (more|less)
Comment construire des patrons ? Exercices Ø 
Écrire les expressions régulières
correspondant aux
Ø  les mots commençant par over–
Ø  les mots finissant par –ion
Ø  formes du verbe ask
Ø  formes des verbes finissant par –ise/–ize
Ø  adresses émail
Ø sites web
Ø dates.