L`homme qui plantait des arbres par Jean Giono Avant de lire Pour

L’homme qui plantait des arbres par Jean Giono
Avant de lire
Pour vous préparer à lire L’homme qui plantait des arbres, faites les activités et répondez aux
questions suivantes :
Préparation géographique :
1. L’homme qui plantait des arbres est une nouvelle (=une histoire courte) très célèbre de
l’écrivain Jean Giono. La nouvelle a lieu en Provence. Trouvez sur une carte de France les
villes de Sisteron, Die, et Mirabeau, et indiquez où elles se trouvent
(approximativement). Indiquez aussi sur une carte la région du Vaucluse, le Mont Ventoux (une
montagne), et les rivières de la Durance et la Drôme.

L’homme qui plantait des arbres par Jean Giono
Préparation de réflexion :
2. A votre avis, quand et pourquoi est-ce que quelqu’un devient « mémorable »? (2-4 phrases)
3. Est-ce qu’on doit être obligé de faire du bien aux autres, même si on ne les connaît pas ou
s’ils n’apprécient pas nos actions? Pourquoi (pas)?
4. Où voulez-vous vivre: à la campagne? en ville? dans un village? Pourquoi?
5. Aimez-vous être seul(e) ou préférez-vous être entouré(e) d’amis? Pourquoi?
Préparation de vocabulaire :
6. Cherchez dans un dictionnaire bilingue les noms de ces quatre types d’arbre :
Modèle :
weeping willow
= un saule pleureur
a.
oak
=
b.
beech
=
c.
birch
=
d.
maple
=
Préparation grammaticale :
7. Cette histoire est racontée aux temps du passé (l’imparfait, le passé simple, le plus-que-
parfait). Dans la littérature française, on emploie souvent le passé simple là où, dans le français
parlé, on utilise le passé composé. Les phrases suivantes sont au passé simple. Remplacez les
verbes au passé simple avec les formes convenables des verbes au passé composé.
Modèles :
Je parlai avec un berger.
à J’ai parlé avec un berger.
Je fis une longue balade.
à J’ai fait une longue balade.
Nous allâmes à la fontaine.
à Nous sommes allés à la fontaine.
a.
Je pris une route inconnue.
à
b.
Je demandai des directions.
à
c.
Un homme me dit de traverser la
rivière.
à
d.
J’allai au bord de la rivière.
à

L’homme qui plantait des arbres par Jean Giono
e.
J’y trouvai des enfants qui jouaient.
à
f.
Ensemble nous fîmes un château de
sable.
à
g.
Un petit garçon, très content, fit un
grand sourire, et moi, je ris.
à
Première partie
Lisez la première partie de L’homme qui plantait des arbres de « Pour que le caractère d’un être
humain… » à « …Son chien, silencieux comme lui, était bienveillant sans bassesse. » Puis,
écrivez vos réponses aux questions.
Vocabulaire utile (première partie):
dévoile
montre (verbe)
dépouillé/e
‘emptied/stripped’/ vidé
nulle part
‘nowhere’
au surplus
en plus
une quarantaine
à peu près 40
nu/e
vide
ne…que
‘only’
un vieux nid de guêpes
‘an old wasp’s nest’
la toiture
le toit
rongé
‘chewed up/eaten up’
au clocher écroulé
‘with a ruined steeple’
sans abri
‘without shelter’
des grondements
‘moanings’
un fauve dérangé
‘a crazed beast’

L’homme qui plantait des arbres par Jean Giono
lever le camp
partir
herbes ligneuses
‘woody vegetation’
un treuil
‘a winch’
insolite
bizarre
rapiécé
réparé
étanche
‘waterproof/water-tight’
le soin minutieux
‘meticulous care’
une blague à tabac
un petit sac avec du tabac dedans
bienveillant
gentil, sympa
sans bassesse
avec dignité
Première partie : Questions de compréhension et activités
1. Pourquoi l’écrivain était-il en Provence? (La réponse n’est pas dans le texte. Imaginez !)
2. Décrivez les villages par lesquels il passait.
3. Quand il traverse cette région, il rencontre un berger, qui s’occupe de ses moutons, et qui
conduit l’auteur à sa bergerie. Devinez le sens de ces trois mots :
Un berger
(a) a hamburger
(b) a policeman
(c) a shepherd
Des moutons
(a) muskets
(b) mustard plants
(c) sheep
Une bergerie
(a) a barn
(b) a car
(c) a garage
4. Dans cette partie du texte, il y a une description de la maison du berger et du berger lui-
même :
(a) Son parquet était balayé.
Cherchez le mot parquet dans le dictionnaire et donnez un synonyme en français :
_________________________

L’homme qui plantait des arbres par Jean Giono
Cherchez le verbe balayer dans le dictionnaire, puis donnez le nom de l’objet, en français, avec
lequel on balaie :
_________________________
(b) Son fusil était graissé.
Cherchez le mot fusil dans le dictionnaire et donnez un synonyme en français :
_________________________
Cherchez le verbe graisser dans le dictionnaire, puis donnez le nom de la substance, en français,
qu’on utilise pour graisser :
_________________________
(c) Ses boutons étaient solidement cousus.
Cherchez le verbe coudre dans le dictionnaire, puis complétez cette phrase avec la forme
appropriée du verbe coudre au passé composé :
Je/J’ ____________________ trois boutons à mon manteau préféré.
(d) Ses vêtements étaient reprisés.
Cherchez le verbe repriser dans le dictionnaire, puis donnez le nom de deux objets, en français,
qu’on utilise pour repriser les vêtements:
_________________________ _________________________
5. Avec les informations au-dessus (#4), contrastez la maison du berger avec les autres
habitations dans la région.
6. Imaginez que vous êtes à la place de l’auteur de l’histoire. Ecrivez 5 questions que vous
aimeriez poser à ce berger.
7. Notez les autres mots de vocabulaire que vous avez cherchés dans le dictionnaire.