Organisation des enseignements en Licence
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ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS EN LICENCE Organisé en six semestres, le cursus de licence de l’U.F.R L.L.S.H. de l’Université d’Angers offre aux étudiant.e.s la possibilité d’effectuer un parcours d’étude dans une des six mentions proposées (L.L.C.E.R. – L.E.A. - Lettres – Histoire - Géographie et aménagement – Psychologie). Enseignement majeur / enseignement mineur A côté de cet enseignement (dit « majeur »), les étudiant.e.s choisissent un enseignement complémentaire « UE mineure » - d’un volume horaire de 36 heures par semestre, qu’ils suivent obligatoirement du S1 au S4. L’objectif est à la fois d’offrir un enseignement complémentaire visant à élargir la culture générale, mais aussi de faciliter une éventuelle réorientation vers la mention de la mineure. Le choix doit donc être effectué en cohérence avec le projet personnel et professionnel de chaque étudiant.e. Lors de leur inscription pédagogique, les étudiant.e.s choisissent leur enseignement de mineur dans la liste cidessous. Seuls les étudiants inscrits en Licence LLCER bivalente et en Licence lettres-histoire n’ont pas d’enseignement mineur à choisir. Les enseignements mineurs proposés dans le cadre de l’U.F.R. L.L.S.H sont les suivants : - Histoire Psychologie Affaires et commerce * L.L.C.E.R. Anglais ** L.L.C.E.R. Allemand ** L.L.C.E.R. Espagnol ** Géographie Textes et civilisations de la Grèce et de Rome La littérature en questions * Les étudiants inscrits en L.E.A. doivent obligatoirement choisir l’enseignement mineur « Affaires et commerce ». ** Les étudiants inscrits dans un des trois parcours de L.L.C.E.R. ne peuvent pas choisir de mention L.L.C.E.R en enseignement mineur. Réorientation vers la mention de mineure Elle est possible en fin de S2 ou de S3, après rendez-vous avec le responsable d’année de la mention souhaitée (et sous réserve que la capacité d’accueil ne soit pas atteinte). Accompagnement dans la réflexion sur le projet personnel et professionnel De la L1 à la L3, chaque étudiant.e est accompagné.e, en lien avec le SUIO-IP, dans la réflexion et la définition de son projet professionnel. Au S2 de L1, dans le cadre du module de Projet Personnel et Professionnel de l’Etudiant (PPPE), tous les étudiants entreprennent la réalisation d’une fiche-métier et s’initient par ce biais aux méthodes de recherche documentaire ainsi qu’aux outils mis à leur disposition au S.U.I.O.-I.P. En L2, une UEP de 12h hebdomadaires par semestre permet la découverte des champs professionnels correspondant aux cursus de l’U.F.R., notamment par des rencontres avec des professionnels. En L3, une UEP de 48 heures est prévue à chaque semestre. Elle se compose de 4 ECP/ECR de 12 heures au premier semestre et de 4 ECP/ECR de 12 heures au 2 ème semestre dont un ECR obligatoire et un ECP obligatoire de stage. (La validation du stage se fera sur présentation de l’attestation de stage au responsable d’année de L3). N.B. Cet accompagnement vers la définition du projet personnel est complété par une obligation de stage de 10 jours minimum à réaliser en L2 et/ou en L3. Rentrée 2017 – Programme des enseignements des UE Mineures Histoire S1 UEM1 EC1 UEM1 EC2 La France et l’Angleterre à la fin du Moyen Âge ème ème Histoire de la France et des Français du XVI au XVIII siècle : genèse de l’Etat moderne et société d’Ancien Régime S2 UEM2 EC1 UEM2 EC2 La société française au XIX siècle La Méditerranée antique, de la Cité à l’Empire S3 UEM3 EC1 UEM3 EC2 Histoire et société des mondes antiques (18 HCM) ème Les crises du XX siècle (18 HTD) S4 UEM4 EC1 UEM4 EC2 Le siècle de Saint Louis : sources et méthodes (18 HCM) Etude d’un espace géopolitique non-français à l’époque moderne (18 HTD) ème Psychologie S1 UEM1 EC1 UEM1 EC2 Histoire et épistémologie de la psychologie Psychologie et école S2 UEM2 EC1 UEM2 EC2 La psychologie et ses mythes Psychologie normale et pathologique S3 UEM3 EC1 UEM3 EC2 Apprentissages : du retard au trouble Approches du handicap S4 UEM4 EC1 UEM4 EC2 Approches psychologiques et prévention des conduites agressives Témoignage et recueil de la parole Affaires et commerce S1 UEM1 EC1 UEM1 EC2 Sciences économiques Initiation au droit S2 UEM2 EC1 UEM2 EC2 Sciences économiques Gestion d’entreprises S3 UEM3 EC1 UEM3 EC2 Sciences économiques Droit commercial S4 UEM4 EC1 UEM4 EC2 Sciences économiques Commerce international LLCER Anglais S1 UEM1 EC1 (CM) Littérature anglo-saxonne : Utopie et dystopie UEM1 EC2 (CM) Phonologie anglaise S2 UEM2 EC1 (CM) Histoire de la Grande-Bretagne UEM2 EC2 (CM) Initiation à la traduction : Procédés S3 UEM3 EC1 (CM) Civilisation américaine : Institutions politiques UEM3 EC2 (TD) Grammaire anglaise S4 UEM4 EC1 (CM) Littérature : récits initiatiques UEM4 EC2 (TD) Pratique de la traduction : thème et version LLCER Allemand S1 UEM1 EC1 UEM1 EC2 Culture des pays de langue allemande – 1 (Réalités contemporaines) Langue et traduction -1 S2 UEM2 EC1 UEM2 EC2 Culture des pays de langue allemande – 2 (Réalités contemporaines) Langue et traduction - 2 S3 UEM3 EC1 UEM3 EC2 Culture des pays de langue allemande – 3 (XIX Langue et traduction - 3 ème siècle) S4 UEM4 EC1 UEM4 EC2 Culture des pays de langue allemande – 4 (XIX Langue et traduction - 4 ème siècle) LLCER Espagnol S1 UEM1 EC1 (CM) UEM1 EC2 (CM) S2 UEM2 EC1 (CM) UEM2 EC2 (CM) Repères culturels sur le monde hispanique contemporain : Espagne Pratique de la langue espagnole à partir de textes contemporains (syntaxe + trad° ds les 2 sens) Repères culturels sur le monde hispanique contemporain : Amérique Pratique de la langue espagnole à partir de textes contemporains (syntaxe + trad° ds les 2 sens) S3 UEM3 EC1 (CM) UEM3 EC2 (TD) Cultures des mondes hispaniques : Espagne Pratique de la langue (initiation à la traduction) S4 UEM4 EC1 (CM) UEM4 EC2 (TD) Cultures des mondes hispaniques » : Amérique latine Pratique de la langue (initiation à la traduction) Géographie S1 UEM1 EC1 UEM1 EC2 Mondes urbains et ruraux Enjeux géopolitiques du monde contemporain S2 UEM2 EC1 UEM2 EC2 Les milieux naturels du globe Géographie des territoires S3 UEM3 EC1 UEM3 EC2 Populations et migrations (CM) Populations et migrations (TD) S4 UEM4 EC1 UEM4 EC2 Géographie de la France (CM) Géographie de la France. La carte (TD) Textes et civilisations de la Grèce et de Rome S1 UEM1 EC1 UEM1 EC2 Découverte du grec et de la Grèce antiques Héros et légendes de Rome S2 UEM2 EC1 UEM2 EC2 Dieux et mythes grecs Scènes de la vie romaine S3 UEM3 EC1 UEM3 EC2 Mythes et récits fondateurs de la Grèce antique Florilège du latin à travers les âges S4 UEM4 EC2 UEM4 EC2 Les grands auteurs latins de notre culture La Grèce des cités La littérature en questions S1 UEM1 EC1 UEM2 EC2 Le théâtre et la fabrique du texte Histoire et archéologie des mots S2 UEM2 EC1 UEM2 EC2 Le roman, miroir de la société ? Qu’est-ce que la littérature comparée ? S3 UEM3 EC1 UEM3 EC2 La poésie, reflet de la subjectivité ? S’emparer des outils critiques S4 UEM4 EC1 UEM4 EC2 La littérature et les idées Que nous apprend l’histoire de la langue ?
