DELF A - Français Langue d`Accueil

F.LA. – Fiche 1 « Dormir à Paris » - DELF
DELF
DORMIR A PARIS :
COMPRENDRE COMPRENDRE
ORAL ECRIT
 OBJECTIFS LEXICAUX
Ecouterappelau115
Epeler:
 sonnom
 sonprénom
 sadatedenaissance
 lelieuderendez‐vous
Ecouter2èmedialogue«àl’hôtel»
Ecouteretexpliquerlesmots:
 partager
 réception
 OJECTIFS LEXICAUX
Lirelafiche«DormiràParis»
l'argent,unechambred'hôtel,unetente,unsacde
couchage,dormir,dehors,héberger,enregistrement,
ouverte
lerepas,lepetitdéjeuner,laserviette,lesavon,la
brosseàdent,lerasoir,l'hôtel,habiter,ouvrir,fermer
CADA,unappartement,louerunappartement,
unemachineàlaverlelinge
parfois
ATTENTION:
utiliserlesarticlesdefaçonsystématique
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 C'est,cesont
 Verbepouvoirauprésentetaussivouloir,
devoir
 Poserunequestionavecquel,quelle,quel
est?
 Questionsavecoù,comment,pourquoi,
combien,qu'est‐ceque,est‐ceque….
 Formenégativeaveclesverbesdu1er
groupe
 Lesadjectifspossessifsmasculins,féminins,
singuliersetpluriels:(mon,ma,mes...)
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Verbesréguliersauprésent
 Formenégativeaveclesverbesdu1er
groupe
 Révisiondesarticlesdéfinisetindéfinis
 Lesadjectifsqualificatifsaumasculin,
féminin,pluriel.
 Utilisationdeon=nous
 Survolerlesadverbes:souvent,parfois
 Utilisationde:«ilya»
PRODUIRE PRODUIRE
ORAL ECRIT
OBJECTIFS LEXICAUX
 ConjuguerDORMIRauprésent
 Jeuxderôle
‐ Appelerle115,épelersonnom,datede
naissance
‐ Appelerunepersonneautéléphonepourlui
donnerRDV(etluiindiquersonâge,sa
nationalitéetsonadresse)
OBJECTIFS LEXICAUX
 Vousrecherchezunappartementàlouer.
Vousrédigezuntexteenindiquantle
quartier,leprixmaximumduloyer

F.LA. – Fiche 2 « Manger à Paris » - DELF
DELF
MANGER A PARIS :
COMPRENDRE COMPRENDRE
ORAL ECRIT
 OBJECTIFS LEXICAUX
Ecoutedu1erdialogue
expliquer:
 lacartederestaurant
 validejusqu'à:
 leshorairesd'ouvertureetdefermeture
Questionsindividuellessurles3repasdelajournée:
 lepetitdéjeuner,ledéjeuner,ledîner
Parlerdelanourritureengénéral:
Enumérerdesfruits,légumes,viande,poissons
Ecoutedu2èmedialogue
EtendrelevocabulaireàunrestaurantàParis:
 lemenu,lacarte,l'entrée,leplatprincipal,
lesdesserts
 parlerdesdifférentsrestaurants
 OJECTIFS LEXICAUX
Lirelafiche«MangeràParis»
 lesrepasgratuits
 lepetitdéjeuner,ledéjeuner,ledîner
 lapause(autravail)
 lacantine
 lesrestaurantssociaux
 lescolisalimentaires
 unecarte(nommerdifférentescartes,ex:
bibliothèque,cartebleue...)
 uneassistantesociale
 unepièced'identité
 uneassociation
ATTENTION:
utiliserlesarticlesdefaçonsystématique
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Emploide«jevoudrais»,formulede
politesse,voirlesautresformulesde
politesse
 Futurproche:«jevaisvousdonner»
 Verbepouvoirauprésent,revoirvouloir,
devoir
 Poserunequestionaveccomment,combien,
 Poserdesquestionsdirectes:vousvoulez
(dupoisson)?
 Utilisationdel'expression:«etcomme
légumes?»
 Survolezl'impératif:revenezleXX,donnez‐
moi
 Leshoraires
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Utilisationduverbefaireauprésent
 Utilisationduon=nous
 Utilisationduverbepouvoir+verbeinfinitif
ex:«onpeutavoir»
 Formenégativeavecleverbepouvoir
 Utilisationde«ilfaut»suividuverbeà
l'infinitif.
 Lesquantitésnonprécisées:delaviande,du
poisson,desfruits....
 Lesquantitésplusprécises:peude,
beaucoupde,assezde,tropde...
 Lesquantitésnulles:pasde,pasd'
 Lesadverbes:souvent,seulement
PRODUIRE PRODUIRE
ORAL ECRIT
OBJECTIFS LEXICAUX
 Jeuderôle:aurestaurantunserveur(se)etun
client(e)
 Appelerunrestaurantpourréserverunetable
audînerpour4personnes
OBJECTIFS LEXICAUX
 Ecrireunerecettequevousconnaissez(de
votrepaysouautre)

F.LA. – Fiche 3 « Transports à Paris » - DELF
DELF
LES TRANSPORTS A PARIS :
COMPRENDRE COMPRENDRE
ORAL ECRIT
 OBJECTIFS LEXICAUX
 Emploidu«vous»pourdemanderun
renseignementàquelqu'unquel'onneconnaît
pas.
 Serepérerdansl'espace:àdroite,àgauche....
 Lemétro,leRER,lebus,letramway,letrain,le
'noctilien'.
 Lastation,leslignesdemétro,la
correspondance.
 Leticketdemétrooubus,le«passNavigo»,le
distributeurautomatique,lebilletdetrain,
l'aller‐retour,leguichet.
 Commentlirelespanneauxlumineux.
 ExpliquercommentfonctionnelepassNavigo.
 EnumérerlesdifférentesgaresàParis.
 OBJECTIFS LEXICAUX
Lecturedelafiche
 Repérerlesdifférentsmodesdedéplacement:à
pied,enbus....
 Commentlireuneadresse,unplandevilleetun
plandemétro.
 Revoirlarue,leboulevard,l'avenue,lepassage,
l'allée,leparc.
 Formulerlafaçonderemercierquelqu'unqui
vousaaidé.
EcrirelenomdesgaresàParisqueles
participantsconnaissent.
Repérer,danslafiche,l'expression«ilfaut»
suivid'unverbe.
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Fairelalistedesverbesquiserapportentaux
déplacementsengénéral(marcher,se
déplacer,courir…).
 Formulationdirectepourdonnerun
renseignement:Vousprenez...vouschangez..
voustournez.
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Utilisationdepouvoir+verbeàl'infinitif.
 Utilisationdel'expression:pouraller,pour
traverser....
 Revoirl'utilisationde«ilfaut»+verbe.
PRODUIRE PRODUIRE
ORAL ECRIT
OBJECTIFS LEXICAUX
 Demandersoncheminpouralleràla
préfecture,àl'hôpital.
 Apartird'unplandemétro,élaborerle
meilleurcheminpourallerd'unpointàun
autre,ex:Jesuisportedelachapelleetjeme
rendsàNation.
 Mêmeexerciceavecdesbus
OBJECTIFS LEXICAUX
 Envoyerunmailàunamietluidire
commentvenirchezluienprenantleRER
puislemétro.

F.LA. – Fiche 4 « Le temps » - DELF
DELF
LE TEMPS :
COMPRENDRE COMPRENDRE
ORAL ECRIT
 OBJECTIFS LEXICAUX
 Revoirlesjoursdelasemaine,lesmois,les
saisons.
 Formulerlesdifférentesfaçonsdedirel'heure
etdedemanderl'heureavecl'emploide
quelle,àquelle.
 Parlerdel'organisationdutravailenFrance
avecleshorairesetlesvacances.
 Parlerdel'organisationdel'écoleenFrance.
 Expliquerlesjoursfériés.
 Expliquer:«lerythme»,«s'adapter».
 OBJECTIFS LEXICAUX
Lecturedelafiche
 Regarderuncalendrieretrepérerlesjours
fériés.
 Repérerlesverbespronominauxdansle
texte.
 Repérerlesadverbesdanslafiche:bientôt,
tard...
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Emploidu«on».
 Lesverbespronominaux:s'adapter,se
reposer,s'inscrire.
 Lesystèmeofficieletlesystèmefamilierpour
direl'heure(midi,minuit).
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Ecrituredel'heureetdifférenceavecla
formulationorale(midi,minuit).
 Futurproche:jevaisvisiter…
 Lesquestionsavecquand,où
 Lesverbespronominaux,étendrelaliste.
PRODUIRE PRODUIRE
ORAL ECRIT
OBJECTIFS LEXICAUX
 S'inscrireàFLA,serenseignerautéléphone.
 Demanderleshorairesd'ouvertured'un
magasinàquelqu'undanslarue.
 Commentestorganiséletravaildanslepays
respectifdechacun.
OBJECTIFS LEXICAUX
 Mailàlabibliothèquepourconnaîtreles
heuresd'ouvertureetfermeture.
 Vousêtesenvacancesetécrivezunecarte
postaleàun(e)ami(e).

F.L.A. – Fiche 5 « Se laver et se soigner à Paris » - DELF
DELF
SE LAVER ET SE SOIGNER A PARIS :
COMPRENDRE COMPRENDRE
ORAL ECRIT
 OBJECTIFS LEXICAUX
Ecoutedu1erdialogue
 Parlerdel'hygièneengénéralenFrance.
 Lesdifférentesfaçonsdedireselaver,se
doucher,prendreunedouche...
 Enumérerlesaccessoiresetlesproduitspourse
laver.
 Oùachète‐t‐oncesproduits?
Ecoutedu2èmedialogueetdu3èmedialogue
 ParlerdelasantéengénéralenFrance(la
«visite»ouconsultationchezlemédecin,les
docteursetlesdifférents«spécialistes»,les
différentsservices,commentmarchelasantéen
Franceavecl'assurancemaladie).
 Prendrerendez‐vouschezledocteur(oule
médecin),chezledentiste.
 Jevaisvousexaminer=ausculterunmalade.
 Parlerdessymptômesd'unemaladie.
 Expliquerune«ordonnance»,la
«posologie».
 Lapharmacie.Différencierlesdifférents
médicaments(cachet,gélule,sirop,suppositoire)
 Expliquerleplanningdubusdentaire.
 Chercheruneadresse(ex:d'unhôpital).
 OBJECTIFS LEXICAUX
Lirelafiche«l'hygiène»
 l'hygiène
 propre/sale
 resterpropre
 lasanté
 selaver
 gratuit
 fairelaqueue
Lirelafiche«lasanté»,et«lapharmacie»
 L'hôpital,lemédecin,lecentredesanté,le
cabinetmédical,lapolyclinique,laclinique
 LaCMU‐C,l'AME,le«PASSVERLAINE»
 Unformulaire,laphotocopie,lelaisser‐passer
Dublin
 Lebusdentaire,leplanningdubusdentaire
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Emploide«jevoudrais»,formulede
politesse,voirlesautresformulesdepolitesse
 L'impératif«venez»,«allezàlapharmacie»
 Utilisationdej'aimalà....,j’aimalau....
 Poserunequestionavecquelest,quelleest,
quelssont,quellessont.
 Lefuturproche«jevaisvousexaminer»
 Lesquestionsdirectes«voustoussez?»
 Leshoraires:desbains‐douches,des
hôpitaux,dubusdentaire.
 OBJECTIFS GRAMMATICAUX
 Utilisationdec'est+l'adjectif:«c'est
importantpour»
 Lesverbespronominaux«selaver»
 Utilisationdeilfautsuivid'unnom«ilfautdu
savon».
 Utilisationde«ilfaut»suividuverbeà
l'infinitif.
 Laformenégative«ilnefautpas».
 Tournuredephrase«quandonestmaladeon
vavoirunmédecin»
 Leslocutionsadverbiales:àl'intérieur,à
l'extérieur,dessus,dessous.
 Lesautresadverbes:gratuitement,directement.
 Lesmétiersetleslieuxquiycorrespondent:
lepharmacienetlapharmacie(masculinetféminin).
PRODUIRE PRODUIRE
ORAL ECRIT
OBJECTIFS LEXICAUX
 Jeuderôle:prendreRDVchezlemédecin.
 Uneconsultationchezlemédecin.
 L'achatdesmédicamentsàlapharmacie.
OBJECTIFS LEXICAUX
 Faireunplanningpersonnel.