Usages d`Internet, du politique au personnel

Viviane Serfaty
USAGES D’INTERNET
DU POLITIQUE AU PERSONNEL
D
OCUMENT DE SYNTHESE
EN VUE DE LA SOUTENANCE D ’ UNE
HABILITATION A DIRIGER DES RECHERCHES
EN LANGUES ET LITTERATURES ANGLAISES ET ANGLO - SAXONNES ( SECTION CNU N °11)
S OUS LA DIRECTION D ’A LAIN C AZADE
U NIVERSITE DE P ARIS - D AUPHINE
devant un jury composé de MMES et MM. les professeurs :
Alain Cazade (dir.) – Paris - Dauphine
Yves Déloye – Paris I Panthéon Sorbonne, Institut Universitaire de France
Divina Frau-Meigs – Paris III Sorbonne Nouvelle
Jean Kempf – Université Louis Lumière – Lyon II
Claude Lacassagne – Université Marc Bloch – Strasbourg II
Paris
Décembre 2005

Viviane Serfaty 2
“How did you come to write that book, anyway ?”
Philip Roth, The American Poetry Review, July/August 1974.

Usages d ’ Internet, du politique au personnel
3
Remerciements
Parce qu’un travail ne se fait jamais seul, j’ai plaisir à adresser
mes remerciements les plus chaleureux à Alain Cazade, qui a
bien voulu se charger de la direction de ce mémoire de synthèse
avec la bienveillance, mais aussi la rigueur qui sont les siennes,
et qui m’a généreusement prodigué son temps, ses conseils et
ses encouragements; en relançant ma réflexion et en m’incitant
à l’approfondir, il m’a conduite, passeur exemplaire, jusqu’au
terme de ce parcours. Qu’il me soit permis de lui exprimer ici
toute ma reconnaissance.

Viviane Serfaty 4
A Eric Eskenazi
A Marianne Eskenazi

Usages d ’ Internet, du politique au personnel
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Sommaire
Remerciements _________________________________________________________3
Sommaire _____________________________________________________________5
Usages d’Internet, du politique au personnel ___________________7
I - De la littérature à la civilisation : les mécanismes du changement ______________9
a) approches de la critique littéraire _________________________________________9
b) transition vers les études de civilisation ___________________________________12
c) élaboration d'une problématique de recherche ______________________________14
II- Le choix de l’objet de recherche et sa construction _________________________17
A – Définition du champ des études américaines______________________________18
B – Méthodologie(s)______________________________________________________21
a) Braudel et la Grammaire des civilisations _________________________________21
b) Braudel et les études américaines ________________________________________23
c) études américaines et Internet___________________________________________24
d) le choix de l’interdisciplinarité __________________________________________26
C – La communication par ordinateur en tant qu’objet scientifique______________28
a) choix du sujet et problématisation________________________________________29
b) questions méthodologiques_____________________________________________33
c) résultats ____________________________________________________________35
III – La construction d’une recherche sur le long terme________________________41
A – La poursuite du travail d’investigation du politique _______________________42
a) les colloques : Internet en politique et Campagnes électorales sur Internet _______42
b) la communication politique partisane lors des présidentielles américaines de 2000 _44
c) usages d’Internet lors de la campagne présidentielle américaine de 2004 _________46
d) Internet dans le contexte des élections européennes de 2004___________________47
e) la régulation de la liberté d’expression sur Internet __________________________48
f) l’introduction des NTIC dans les administrations____________________________49
g) la propagande sur Internet______________________________________________51
B – La poursuite de la recherche sur les représentations _______________________52
a) l’utopie ____________________________________________________________52
b) cartographie et imaginaire______________________________________________53
C – L’ébauche d’une réflexion sur les NTIC dans l’enseignement universitaire ____54
a) projet de campus numérique à l’IEP______________________________________55
b) essai d’application : « Lire Faulkner en hypertexte »_________________________57
c) la gestion d’une liste de diffusion ________________________________________59
D – La mise en place d’une recherche sur les usages privés d’Internet : les journaux
intimes en ligne _________________________________________________________61
E - Direction de travaux de recherche : tentative de définition__________________67
IV- Perspectives_________________________________________________________70
A – Continuités _________________________________________________________71
a) l’acceptation du risque. La Cour Suprême et la régulation de la liberté d’expression
sur Internet : une communication et un ouvrage. ______________________________72
b) représentations de l’Internet 1990-2004 ___________________________________74