Biologie et Société Enjeux sociaux et écologiques de la biologie

Université Libre de Bruxelles
Biologie et Société
Cours BIOL-F-105 (Faculté Sciences)
Enjeux sociaux et écologiques de la biologie
Cours BIOL-D-101 (Faculté SOCO)
Fascicule 1
Édition janvier 2011
Titulaire: Jacques van Helden
Avec la contribution de
Pablo Servigne pour le chapitre Sociobiologie,
Yvan Lepage pour les aspects anthropologiques
(Malthusianisme, Darwinisme social, eugénisme, alimentation),

Enjeux sociaux et écologiques de la biologie
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TABLE DES MATIERES – FASCICULE 1
TABLE DES MATIERES – FASCICULE 1..........................................................................................2!
INFORMATIONS PRATIQUES..........................................................................................................5!
Suppléance pour l’année académique 2009-2010 ...............................................................................5!
Site web du cours .................................................................................................................................5!
Comment contacter l’enseignant?........................................................................................................5!
Erreurs dans le syllabus.......................................................................................................................5!
Préparation à l’examen........................................................................................................................5!
Travaux personnels (cours BIOL-D-101 uniquement).........................................................................5!
INTRODUCTION ............................................................................................................................7!
Objectifs pédagogiques ........................................................................................................................7!
Avertissement .......................................................................................................................................7!
Biologie et société ................................................................................................................................7!
Sujets abordés ......................................................................................................................................9!
Contributions......................................................................................................................................11!
THEORIES DE L'EVOLUTION........................................................................................................13!
Introduction........................................................................................................................................13!
Le transformisme................................................................................................................................14!
La théorie darwinienne de l’évolution ...............................................................................................18!
Les difficultés scientifiques ................................................................................................................29!
Remarques sémantiques.....................................................................................................................29!
Le darwinisme après Darwin.............................................................................................................30!
La théorie darwinienne de l’évolution, 150 après l’Origine des Espèces .........................................34!
Échelle de temps de la vie ..................................................................................................................35!
Références bibliographiques..............................................................................................................37!
LE CREATIONNISME ...................................................................................................................38!
Quelques jalons historiques ...............................................................................................................38!
L’évolution n’est-elle « qu’une théorie » ? ........................................................................................41!
Le fixisme chrétien .............................................................................................................................46!
Le fixisme de Harun Yahya ................................................................................................................47!
La théorie de l’Intelligent Design ......................................................................................................52!
Compléments d’information...............................................................................................................61!
Références bibliographiques..............................................................................................................62!
APPLICATIONS DE LA THEORIE DE L’EVOLUTION AUX GROUPES HUMAINS.................................63!
La filiation de l’homme ......................................................................................................................63!
Théories raciales................................................................................................................................63!
Le darwinisme social..........................................................................................................................72!
Eugénisme ..........................................................................................................................................72!
Lectures complémentaires..................................................................................................................75!
LA TRANSMISSION HEREDITAIRE DES CARACTERES...................................................................76!
Avertissement .....................................................................................................................................76!

Enjeux sociaux et écologiques de la biologie
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Mendel : la découverte des lois de l’hérédité ....................................................................................76!
La découverte des mutations..............................................................................................................81!
La théorie chromosomique de l’hérédité ...........................................................................................82!
Les gènes et leur fonction...................................................................................................................83!
Les mécanismes moléculaires de l'hérédité et de l'évolution.............................................................86!
Références bibliographiques..............................................................................................................97!
L'AFFAIRE LYSSENKO ................................................................................................................98!
Introduction........................................................................................................................................98!
Quelques repères temporels...............................................................................................................98!
La vernalisation .................................................................................................................................98!
La « nouvelle biologie ».....................................................................................................................99!
Les mécanismes mis en oeuvre.........................................................................................................102!
L'enseignement de la biologie en U.R.S.S........................................................................................104!
Quelques étapes historiques.............................................................................................................104!
Le lyssenkisme en occident...............................................................................................................106!
Conclusions......................................................................................................................................108!
Références bibliographiques............................................................................................................108!
LE DECRYPTAGE DES GENOMES ...............................................................................................109!
Introduction......................................................................................................................................109!
La génétique moléculaire : du phénotype à la séquence .................................................................109!
De la génétique à la génomique.......................................................................................................110!
CE QUE NOUS ENSEIGNENT LES GENOMES AU SUJET DE L’EVOLUTION ....................................117!
Des branches enchevêtrées dans les arbres phylogénétiques..........................................................117!
Les gènes fondamentaux ..................................................................................................................118!
A l’origine des eucaryotes : l’anneau de la vie................................................................................118!
Les duplications de gènes à l’origine de l’innovation .....................................................................119!
Duplications de génomes entiers .....................................................................................................120!
Les gènes fossiles .............................................................................................................................121!
Lectures complémentaires................................................................................................................122!
LA GENOMIQUE APPLIQUEE A L’HUMAIN .................................................................................123!
Le séquençage « du » génome humain.............................................................................................123!
Le génotypage ..................................................................................................................................125!
Etudes génomiques de variations inter-individuelles au sein de populations humaines .................127!
Applications médicales des profils génomiques...............................................................................128!
Utilisation du génotype par les assurances et les employeurs.........................................................131!
La génomique pour tous...................................................................................................................131!
Conclusions concernant les applications de la génomique à l’humain...........................................133!
Lectures complémentaires................................................................................................................133!
LA GENETIQUE DU COMPORTEMENT ET DE LA PERSONNALITE .................................................134!
Le comportement de tissage de toile chez l’araignée ......................................................................134!
Le comportement hygiéniste de l’abeille..........................................................................................134!
Méthodes de détection des facteurs génétiques affectant les comportements humains ...................135!
Génétique du de la personnalité chez l’humain...............................................................................136!
Enjeux épistémologiques et éthiques de la génétique du comportement .........................................138!
Lectures complémentaires................................................................................................................140!

Enjeux sociaux et écologiques de la biologie
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SOCIOBIOLOGIE .......................................................................................................................141!
Introduction......................................................................................................................................141!
Théories sociobiologiques................................................................................................................145!
Les controverses scientifiques autour de la sociobiologie...............................................................150!
L’application de la sociobiologie à l’étude des sociétés humaines .................................................152!
Conclusion – la sociobiologie..........................................................................................................156!
Information complémentaire............................................................................................................156!
Sources bibliographiques.................................................................................................................157!
BIOLOGIE SYNTHETIQUE ..........................................................................................................158!
Sources bibliographiques.................................................................................................................158!
LES ARMES BIOLOGIQUES ........................................................................................................159!
Le fonctionnement des armes biologiques .......................................................................................159!
Production d’armes biologiques......................................................................................................160!
L’utilisation d’armes biologiques ....................................................................................................161!
Prévention et protection...................................................................................................................161!
Historique.........................................................................................................................................162!
La responsabilité du chercheur........................................................................................................164!
Sources d'information ......................................................................................................................165!

Enjeux sociaux et écologiques de la biologie
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INFORMATIONS PRATIQUES
SUPPLEANCE POUR L’ANNEE ACADEMIQUE 2009-2010
Le titulaire du cours (Jacques van Helden) sera en année sabbatique pendant l’année
académique 2009-2010.
Le cours BIOL-D-101 (Faculté SOCO) sera enseigné cette année par Paul Jacobs.
Le cours BIOL-F-105 est un cours à option de la Faculté des Sciences. Il ne sera pas
donné durant l’année académique 2009-2010.
SITE WEB DU COURS
Tout le matériel du cours, y compris la version électronique du présent syllabus et les
illustrations présentées au cours, sont disponibles sur Internet.
http://www.bigre.ulb.ac.be/Users/jvanheld/biologie_societe/
Ce site contient également les informations concernant les événements de l’année et la
matière d’examen, et du matériel complémentaire aux versions publiées des syllabus. Je
recommande vivement aux étudiants de consulter ce site avant la préparation de l’examen,
afin de prendre connaissance des dernières informations.
COMMENT CONTACTER L’ENSEIGNANT?
Le moyen le plus simple et efficace de me contacter est par courrier électronique.
[email protected]
Je me tiens à la disposition des étudiants pour tout éclaircissement concernant le contenu
ou l’organisation du cours. Si vos questions sont d’intérêt général, il est bien entendu
préférable de les poser pendant le cours même, afin d’en faire bénéficier les autres étudiants.
ERREURS DANS LE SYLLABUS
Si vous constatez des erreurs dans le syllabus, n’hésitez pas à les signaler, de préférence
par email.
PREPARATION A L’EXAMEN
Le site Web du cours contient un complément au syllabus, qui inclut
- des conseils pour la préparation à l’examen ;
- les questions d’examen des années précédentes (toutes les sessions depuis juin 2003).
Je recommande aux étudiants de consulter ces instructions, et de tenter de répondre aux
questions des années précédentes.
TRAVAUX PERSONNELS (COURS BIOL-D-101 UNIQUEMENT)
Pour certaines sections (SOCA1, SHUM1, DROI2-B, DROI3-B, COOP3P, SOCPOLU),
le cours BIOL-D-101 inclut 1 ECTS de travaux personnels. Les étudiants d’ENVI3P ont le