fiche de revision 3 ème 14:15

Fiches de révision programme de 3ème
2014/15
Thème 1 : la première guerre mondiale
les repères :
–28//06/14 : attentat de Sarajevo ==>enchaînement des alliances / déclaration de
guerre début août 14
–février – décembre 1916 : bataille de Verdun
–année 1917 : Mutineries/ entrée en guerre des EUA/ révolution bolchevique en
Russie.
–11/11/18 : armistice (fin des combats)(wagon....)
–28/06/19 : traité de paix de Versailles
Personnages :
–Pétain (Verdun) qui bloque l'attaque allemande sur Verdun (voie sacrée, rotation des
troupes)
–Clémenceau : homme politique radical qui reprend la France en main en 1917 (le tigre
ou le père la victoire)
–Guillaume 2 l'empereur allemand (et son fils le Konprinz)
Connaissances
–bilan :
- Territoire = l' All perd Alsace lorraine (F), le corridor de Dantzig (qui coupe
le pays en deux) , zone démilitarisée (Rhénanie) / en Europe : disparition des
empires (Ottoman/Russie/ Austro-hongrois) ==> multiplication des états
(risque de tensions plus nombreux...)
–Humain = autour de 10 millions de morts dont 1,4 en F/ Bcp de blessés et de
disparus, dont les gueules cassées. Bcp de veuves et d'orphelins.classes
creuses. Immigration.
–Economique = chute de la production (usines et voies de communication)
détruites/ ou champs) / inflation (prix qui monte) / endettement v-à-v des
EUA==> perte du leadership mondial.
–Le traité de Versailles : la SDN ancêtre ONU mais sans moyens d'actions et
sans les grands pays (EU, ALL, etc. …) humiliation allemande (Diktat) :
armée démembrée (plus de service militaire/ peu de soldats/ pas d'armes
offensives) Réparation/
–les révolutions communistes : Russie en octobre 17 avec Lénine et tentative en Italie
ou en Allemagne (Luxembourg)
–
–Guerre brutale
–poilus / conditions de vie au front (boue, froid, chaud, faim, soif, misère sexuelle,
peur, mort, rats, etc. …

–Guerre totale
–un but la victoire et pour cela on utilise tous les moyens pour y arriver
–mobilisation générale (travail des femmes, hommes au front)
–Union sacrée
–économie de guerre (usine se reconvertissent)
–censure
–propagande
–Emprunt d'état (étranger/ soit auprès des français)
–Etre capable de présenter quelques lignes pour expliquer Verdun .
–Volonté allemande d'écraser France et de prendre paris ==> Verdun point faible ou
route la plus courte. Bataille de février à décembre / jusqu'en juilllet : avance allemande
puis retour des français...
Thème 2 : les totalitarismes entre les deux guerres
Connaissances
Réviser le tableau de synthèse : ce qu'est le totalitarisme
le nazisme : ses idées, son programme, la marche à la guerre, mise en place de la dictature (voir au
dos du tableau...)
–ses idées, son programme : antisémitisme / anticommunisme/ lebensraum (espace
vital) et pangermanisme, contre traité Versailles.(Mein Kampf
–marche à la guerre : 36 réoccupation Rhénanie / 38 Anschluss (Autriche) et invasion
des Sudètes puis de toute la Bohème-Moravie/ conf de Munich 38 / puis alliance
avec Staline en 39 et invasion Pologne le 1/09/39 ==> seconde guerre mondiale
–Dictature : victoire électorale (donc légale) en 32 ==> appelé au poste de
chancelier en 33(janvier) : incendie du reichtag et communistes enfermées / création
des camps (Dachau)/ gestapo police politique/ en 1934 Hitler a les pleins pouvoirs.
Dictature !
URSS : collectivisation : mise en commun des terres devenues propriété de l' état de façon brutale
(exécution et déportation) : les paysans deviennent des salariés fonctionnaires qui travaillent dans
des kolkhozes sorte de coopératives forcées …
personnages :
Hitler / Staline / Lenine/
Dates :
Janvier 33 Hitler chancelier du Reich/ 1934 dictature nazie / 1939 invasion de la Pologne
1924 Staline au pouvoir (lutte contre ses opposants comme Trotski) 1929 collectivisation / 1936
grandes purges/ Juin 1941 invasion allemande.

Thème 3 : La France de 19 à 39
Repères
–Années 30 : la crise mondiale économique, bancaire et sociale.
–6 février 1934 : parmi toutes les manifestations opposées à la République celle ci est
la plus symbolique
–Juillet 1935 : naissance du front qui regroupe les défenseurs de la démocratie
(radicaux, SFIO de Blum et communistes de Cachin) avec un programme : pain
(lutte contre la crise) paix (lutte contre la montée des extrémistes de tout bord...
(all , Italie, etc.) et la liberté (défense de la démocratie face aux extrémistes français
qui n'en veulent plus)
–mai-Juin 36 : victoire du Front populaire aux législatives ==> majorité à
l'assemblée nationale ==> Blum devient pdt du conseil (chef du gvt)
–Juin 36 : accords Matignon (augmentation des salaires)
–36-38 lois sociales (40 H / semaine - congés payés semaines )
–1938 : fin du front (communiste quitte le front à cause de la guerre civile espagnole/
et crise économique qui dure )
Personnage :
–Blum leader de la SFIO et pdt du conseil entre 36 et 38 (front populaire)
Connaissances :
–voir repères
–Etre capable de présenter l'expérience du front populaire
–Expliquer sa naissance
–Expliquer sa fin :
–Crise eco pas réglée ==> peuple se détourne du front (plus confiance)
–Menace de guerre et tensions qui se confirment
–Crise entre PC et SFIO sur la guerre civile espagnole
==> Blum démission en 38/ fin du front.
–
Repère s 6 ème
3 millénaire AV JC : première civilisation et l'écriture
1 er siècle : début du christianisme
52 AV JC : alesia défaite gauloise et victoire de Rome (César)
5 ème AV JC : naissance de la démocratie athénienne avec le stratège Péricles

Thème 4 : la seconde guerre mondiale de 1939 à 1945
Repères
–1er sept 39 = invasion de la Pologne ==> la F et la GB (le 3) qui couvrent ce pays
finissent par déclarer la guerre à l' All.(agressions nazies)
–7 décembre 1941 : après Pearl Harbor, les EUA déclarent la guerre au Japon.
–22 juin 1941 : invasion de l' URSS par les nazis (guerre idéologique : lebensraum,
anticommunisme, race supérieure)
–42-43 : tournant de la guerre..Les alliés reprennent l'initiative. (43 à Stalingrad, 42
à Midway et EL Alamein)
–8 mai 1945 : capitulation allemande (fin de la guerre en Europe)
–Août (6 et 9) 1945 : Les bombes nucléaires sur Hiroshima et Nagasaki.
–2 septembre 1945 : capitulation du Japon (fin de la guerre en Asie)
Personnages
–Hitler (all) Staline (URSS) Pétain et De Gaulle (France) Churchill (GB) F. D
Roosevelt et Eisenhower (EUA) Hiro-Hito (empereur Japon)
Connaissances
–génocide = volonté d'exterminer un peuple entier (camp d'extermination :
Auschwitz/ Ghettos) livre p 98
–anéantissement = guerre de destruction massive et totale (le conflit en URSS :
einzatzgruppen) voir livre p 98
–l'extermination = - **** idéologie nazie - arrestation(dénonciation (les enfants
d'IZIEU) / rafle) - emprisonnement et torture – regroupement par exemple les
juifs à Drancy. ***-ghettos - déportation (wagons à bestiaux) – avant 42 et la
solution finale camp de concentration (mort par le travail) après mort industrielle
des camps d’extermination : tri (aptes et inaptes) les inaptes à la chambre à gaz et
les autres gardés en vie quelques temps... puis crématoire pour faire disparaître les
traces.
–Enjeux idéologiques : lutter contre le nazisme et le racisme pour imposer un monde
démocratique.
Repères :
1492 : découverte de l' Amérique par Colomb
1096-1099 : Première croisade pour délivrer les lieux saints
1598 : Edit de Nantes fin des guerres de religion en France (tolérance)
X-XII ème siècle : église romane (petite, sombre aux murs épais)
XV- XVI ème siècle : renaissance (on remet l'Homme au centre des préoccupations)

Thème 5 : Chute et refondation de la République
Repères
–Mai -juin : bataille de France et défaite
–17 juin discours de Pétain
–Appel du 18 juin : il marque symboliquement le début de la résistance dans une
France, de fait, occupée.
–10 juillet 1940 : à Vichy ou le gvt s'est replié (voir carte) Pétain se fait voter les
pleins pouvoirs. Fin de la troisième République . Début du régime autoritaire de
Vichy
–Octobre 1940 : entrevue de Montoire qui officialise la collaboration entre le régime
de Vichy et ' Allemagne nazie d' Hitler
–1943 : STO et naissance des maquis / Sous l'impulsion de Jean Moulin,
représentant de de Gaulle, création des MUR et du CNR
–6 juin 44 : débarquement alliés en Normandie (voir carte)
–15 août 44 : débarquement alliés en Provence
–25 août libération de Paris par la 2ème DB de Leclerc. De Gaulle remonte les
champs Élysée
–1944 Mise en place du GPRF pour diriger la France libérée
droit de vote aux femmes /1945 : création de la sécurité sociale.
–JE SAIS PLACER sur une carte de France la zone libre au sud et occupée au nord
ainsi que les zones annexées ou occupées par les italiens. Je sais placer les différents
éléments de la libération sur une carte (débarquement et massacres par exemple
celui d'Oradour)
Personnages
–Pétain
–De Gaulle
–Jean moulin
Connaissances
–Je suis capable d'expliquer ce qu'est la révolution nationale : selon Vichy, la France
est tombée victime des traîtres (communistes, socialistes francs-maçons, capitalisme
etc. …) Il faut relever le pays de ces cendres et pour cela s'appuyer sur la
paysannerie, la famille le travail (devise de Vichy)
–Je suis capable d'expliquer la politique de collaboration : milice, arrestation des
résistants (les terroristes) antisémitismes (rafle et déportation des juifs) lois anti
juives de Vichy
–Je suis capable de présenter la résistance : qui ? Ou ? Comment (actions diverses) ?
Avec quel moyens ? Les maquis, les réseaux, la clandestinité, leur rôle dans la
libération du pays et l'engagement de beaucoup dans les nouvelles forces armées du
pays.
–Je suis capable de présenter la libération du territoire : débarquement en
Normandie et en Provence, libération de Paris, massacres commis par les
allemands, la mise en p lace du GPRF avec De Gaulle et le retour à la République !