lektion eins erste lektion

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LEKTION EINS
ERSTE LEKTION

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INHALT
Wer bist du?
Aussprache
Verstehen Sie?
Am Telefon
Grammatik
G.1 - Déclinaisons
G.2 - Le nominatif
G.3 - L’article défini au nominatif
G.4 - Le pronom interrogatif « Wer? »
G.5 - La majuscule
G.6 - Les pronoms personnels : ich - du - Sie
G.7 - L’indicatif présent aux 1e et 2e pers. du sing.
G.8 - Question avec mot interrogatif
G.9 - Les nombres
Δ1 - β = un caractère typiquement allemand
Δ2 - « Umlaut »
Δ3 - La nouvelle orthographe
Δ4 - Wie alt bist du?
Δ5 - Entschuldigen Sie!
Δ6 - Am Telefon
Kultur : Das Telefon
T.A.C.
Aufgabe
Wortschatz

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CD1
O
01
CD1
O
02
A. Wer bist du?
A. Phase eins: Hören Sie zu! (Ecoutez.)
B. Phase zwei: Sprechen Sie nach und lesen Sie! (Répétez et lisez.)
Paul: Ich heiße* Paul.
Ich bin achtzehn Jahre alt.
Ich wohne in Brüssel.
Wer bist du?
Gerda: Ich heiße Gerda.
Paul: Wie alt bist du?
Gerda: Ich bin sechzehn Jahre alt.
Paul: Wo wohnst du?
Gerda: Ich wohne in Köln.
* -β- se prononce comme -ss-: voir Δ1
Aussprache Prononciation.
-u- = [u] : du (ce signe phonétique correspond à notre "ou" français)
-w- = [v] : wer - wie - wo - wohnen (comme le "v" français)
-ö- = [oe] : Köln (comme le français "peur", …)
-ü- = [y] : Brüssel (comme le "u" français dans "vu", "pu", "nu", …)
-ä- = [ε:] : zählen (comme le "è" allongé français dans "peine", "mène", …)
Les deux points qui suivent une voyelle [ε:] indiquent que le son est long.

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CD1
O
03
C. Verstehen Sie? (Comprenez-vous?)
a) Lesen Sie den Text noch einmal! (Relisez le texte encore une fois.)
1. Wohnt Paul in Brüssel? ……………………………………………………………...
2. Wie alt ist Paul? ……………………………………………………………………..
3. Wo wohnt Gerda? …………………………………………………………………...
4. Wie alt ist Gerda? ……………………………………………………………………
b) Hören Sie noch einmal zu! (Ecoutez encore une fois.)
Paul : Ich ……………………. Paul.
Ich bin achtzehn …………………….. alt.
Ich ………………… in Brüssel.
…………………… bist du?
Gerda: ……………………. heiße Gerda.
Paul: ……………………. alt bist du?
Gerda: Ich bin ……………………. Jahre alt.
Paul: ……………………. wohnst du?
Gerda: Ich wohne in ………………….. .
B. Am Telefon
- Gerda Hader.
- Ist dort Eva Müller?
- Nein, hier ist Gerda Hader.
- Ist da nicht 34.67.91?
- Nein, hier ist 54.76.91.
- Entschuldigen Sie!
- Auf Wiederhören!

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GRAMMATIK (grammaire)
G.1 - Déclinaisons
L’allemand est une langue à déclinaisons, c’est-à-dire que le substantif (= le nom) avec
l’article, l’adjectif et le pronom peuvent prendre des formes différentes dans la phrase.
Dans la déclinaison, on distingue :
a) le genre du substantif : masculin, féminin, neutre (le neutre n’existe pas en français).
Attention : Le genre des mots allemands ne correspond pas nécessairement à celui des mots
français.
Ex : die Zahl (féminin en allemand) = le nombre (masculin en français)
Vous devez toujours retenir l’article qui accompagne un nom que vous apprenez (voir G.3) :
ainsi, vous en connaîtrez le genre et pourrez l’utiliser correctement. Faites l’effort nécessaire
dès à présent.
b) le nombre : singulier et pluriel.
c) le cas correspondant à la fonction du mot ou du groupe de mots dans la phrase.
On distingue quatre cas en allemand : le nominatif, l’accusatif, le datif et le génitif.
Nous les étudierons au fur et à mesure que nous les rencontrerons dans les leçons.
G.2 - Le nominatif
Le premier cas qui nous intéresse est le NOMINATIF. C’est le cas qui correspond :
- au sujet (l’être ou l’objet dont on dit quelque chose ou qui fait quelque chose)
Ex. : Paul habite Bruxelles.
sujet
- à l’attribut qui exprime la manière d’être du sujet, restituée au moyen du verbe être ou d’un
verbe similaire.
Ex. : Paul est fatigué. L’attribut peut être un adjectif.
sujet attribut
Paul est un homme. L’attribut peut également être un substantif (nom).
Paul est le professeur d’allemand.