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1
2
1. Nature de la philosophie ........................................ 5
2. Ambiguïté de la philosophie .................................... 7
3. Paradoxe de la philosophie ..................................... 8
4. Culture philosophique ............................................ 9
5. Champ philosophique ............................................ 13
1. Penser en creux .................................................... 15
2. Attitudes opposées ................................................ 16
3. Radicalité ............................................................. 17
4. Ignorance acquise ................................................. 18
5. Âpreté ................................................................. 19
6. Authenticité .......................................................... 20
7. Disponibilité ......................................................... 20
8. Prudence ............................................................. 22
9. Synthèse des attitudes philosophiques ..................... 24
1. Expliquer ............................................................. 27
2. Argumenter .......................................................... 30
3. Analyser .............................................................. 33
4. Synthétiser .......................................................... 36
5. Exemplifier ........................................................... 39
6. Identifier les présupposés ...................................... 41
7. Interpréter ........................................................... 43
1. Le concept ........................................................... 46
2. Fonctions du concept ............................................. 48
3. Reconnaître le concept ........................................... 49
4. Utilisation du concept ............................................ 51
5. Apprentissage ou miracle ?..................................... 53
Chapitre II
Attitudes philosophiques
Chapitre III
Chapitre IV
Conceptualiser
Approfondir
Chapitre I
Le problème de la philosophie
3
1. Douteux ............................................................... 55
2. Anhypothétique .................................................... 55
3. Ensemble de questions .......................................... 56
4. Réhabiliter la question ........................................... 57
5. Puissance et acte .................................................. 58
6. Problématique et existence .................................... 59
7. Techniques de problématisation .............................. 60
8. Problématique, concepts et dialectique .................... 62
1. Héraclite .............................................................. 65
2. Platon .................................................................. 66
3. Cyniques .............................................................. 67
4. Zen ..................................................................... 68
5. Renversement et conversion .................................. 69
6. Rien n’est acquis ................................................... 70
7. Dialectiques ......................................................... 71
8. Charybde et Sylla .................................................. 72
1. Le statut de l’intuition ............................................ 73
2. Les présupposés ................................................... 74
3. Hegel .................................................................. 74
4. Immédiateté ........................................................ 76
5. Contemplation ...................................................... 76
6. Évaluer l’intuition .................................................. 77
7. Disponibilité ...................................................... 78
8. L’assertorique ...................................................... 79
9. Faire des choix81 .................................................. 81
1. Le rôle du maître .................................................. 81
2. Nature et culture ................................................... 82
3. Questions types .................................................... 84
4. Donner l’exemple .................................................. 87
Chapitre V
Problématiser
Chapitre VI
Dialectique
Chapitre VII
Chapitre VIII
L’art du questionnement
Intuition
4
1. Travailler l’opinion ................................................ 89
2. Mise en scène de la parole ..................................... 90
3. La dimension du jeu .............................................. 91
4. Que cherchons-nous ? ........................................... 91
5. Typologie de la discussion en classe ........................ 92
1. Jouer le jeu .......................................................... 96
2. Le maître du jeu ................................................... 99
3. Demander la parole .............................................. 101
4. Rester sur une idée .............................................. 104
5. Réhabiliter le problème ......................................... 106
6. Articuler des choix................................................ 109
7. Questionner, argumenter, approfondir .................... 111
8. Singularité du discours ......................................... 113
9. Le lien substantiel ................................................ 116
10. Penser la pensée ................................................ 119
1. Principes ............................................................. 121
2. Difficultés ............................................................ 128
3. Exercices ............................................................ 132
1. L’exigence philosophique ....................................... 135
2. Liste des antinomies et triptyques .......................... 141
Chapitre IX
Conditions de la discussion
philosophique en classe
Chapitre X
Chapitre XI
Chapitre XII
Dix principes de l’exercice
philosophique
La consultation philosophique
Philosopher à travers les antinomies
5
1. Obstacles ............................................................ 166
2. Résolutions ......................................................... 170
Chapitre XIII
Annexe : Obstacles et résolutions
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