Cote_Isabelle_IC_2012_these - Papyrus

Université de Montréal
Deux mères, un donneur et des enfants.
Une reconfiguration des rôles familiaux?
par
Isabelle Côté
École de service social
Faculté des arts et des sciences
Thèse présentée à la Faculté des arts et des sciences
en vue de l’obtention du grade de Philosophiae Doctor (Ph. D.)
en service social
janvier, 2012
© Isabelle Côté, 2012

Université de Montréal
Faculté des arts et des sciences
Cette thèse intitulée
Deux mères, un donneur et des enfants.
Une reconfiguration des rôles familiaux?
Présentée par
Isabelle Côté
a été évaluée par un jury composé des personnes suivantes :
Ricardo Zúñiga, président-rapporteur
Guylaine Racine, Ph. D., directrice de recherche
Diane Dubeau, Ph. D., membre du jury
Jean-Martin Deslauriers, Ph. D., examinateur externe
Évelyne Lapierre-Adamcyk, Ph. D., représentante du doyen de la FAS

i
Résumé
Il est convenu de dire que la famille d’aujourd’hui se construit de multiples façons. Les
familles recomposées, issues des nouvelles technologies de la reproduction, de l’adoption
internationale ou dont les parents sont de même sexe font partie du paysage depuis de
nombreuses années, au point où elles n’étonnent plus. Ces familles ont comme
particularité de remettre en question l’adéquation entre la sexualité du couple et la
reproduction tout en introduisant d’autres personnes dans la conception ou dans
l’éducation des enfants. Malgré la polymorphie des familles contemporaines, perdure
toutefois une certaine représentation de la famille basée sur le sang partagé entre les
différents membres qui la composent. En ce sens, les « vrais » parents sont ceux qui sont à
l’origine de la naissance de l’enfant (Déchaux, 2007; Deliège, 2005). Parallèlement à cela,
on constate l’émergence d’un discours centré sur l’importance du père pour le
développement et le bien-être de l’enfant, au point où l’absence du père au sein du foyer
familial tend de plus en plus à être conceptualisée comme un problème social majeur
(Kelly, 2009). De fait, les recherches démontrent que l’engagement paternel profite autant
aux enfants qu’au père et à la mère. C’est dans ce contexte que s’inscrivent les familles
lesboparentales dont les enfants sont nés d’un donneur connu. Cette thèse a comme
objectif de comprendre le rôle du donneur au sein des familles lesboparentales, à savoir la
place que lui font les mères dans leur projet parental. Nous cherchons également à
comprendre comment ce rôle s’actualise. Pour ce faire, nous avons interrogé neuf (9)
couples lesbiens et les neuf (9) donneurs à l’origine de leur projet parental. Les résultats
présentent un niveau différencié d’implication des donneurs en fonction de la mise à
distance ou de l’appropriation par les mères du schéma nucléaire traditionnel.
Mots-clés : Homoparentalité, familles lesboparentales, donneurs connus, représentations
sociales, parenté, parentalité, paternité

ii
Abstract
It is generally acknowledged that today’s families come in a wide variety of forms.
Reconstituted families, new reproductive technologies, international adoption and same-
sex parents have become such a fixture in our social landscape that they are no longer
surprising. The common characteristic of all these types of families is that they challenge
the relationship between a couple’s sexuality and reproduction by introducing other
people into the process of conceiving or educating children. In spite of the diversity of
contemporary family structures, however, a certain representation of the family persists
based on the blood relationship between its various members: a child’s “real” parents are
still considered to be his or her biological parents (Déchaux, 2007; Deliège, 2005; Fine,
2010). There is also an emerging discourse centred on the importance of the father in a
child’s development and well-being, to the extent that the absence of a father in the
family home is increasingly conceptualized as a major social problem (Kelly, 2008).
Research shows that father involvement benefits children as well as their mother and
father. Of particular interest in this context are lesbian-parented families whose children
were conceived by a known donor. The objective of this thesis is to better understand the
role of the donor in lesbian-parented families—what place the mothers allow the donor in
their parenting project. To better understand how this role is currently evolving, we
interviewed nine lesbian couples and the nine donors who participated in their parenting
project. The results show that the donors are involved to varying degrees, depending on
the extent to which the child’s mothers have adopted or distanced themselves from the
traditional nuclear family model.
Keywords: Lesbian-parented families, known donor, social representations, parenthood,
kinship, fatherhood