Test Academy - Bruce Demaugé

v02 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr
Test Academy
Un test de rentrée… Par curiosité...
Bruce DEMAUGÉ-BOST
École Federico García Lorca
Classe de cycle 3
1 rue Robert Desnos
69120 Vaulx-en-Velin
« Ne t'attarde pas à l'ornière des résultats. »
René Char in Feuillets d'Hypnos
Une petite rupture dans le principe d’avertir préci-
sément les élèves, plusieurs semaines à l’avance, du
contenu de chaque évaluation, lors de cette rentrée…
Ils passeront cette fois une feuille de test : 40 items
pour avoir une vue d’ensemble, tant de différentes
compétences qu’ils vont construire au cours de la ou
des années à venir que de celles qu’ils maîtrisent déjà.
Pour les élèves de première et deuxième années, le
test ne sera pas consigné tout de suite dans le livret
d’évaluation car l’idée est de le faire passer à l’identi-
que plusieurs années de suite à ceux qui resteront dans
ma classe afin de voir les progressions individuelles, en
tentant de limiter l’inévitable effet d’apprentissage par
répétition d’épreuve.
40 activités balaient le Français (12 exercices), les
Mathématiques (12), les Sciences (5), l’Histoire-
Géographie (6) et l’Anglais (5). Les élèves auront la
possibilité d’indiquer ce qu’ils n’ont pas encore travail-
lé ou ce qu’ils ont l’impression d’avoir su faire par le
passé.
Une grande attention sera apportée au fait de dé-
dramatiser le tout : il s’agit juste d’avoir une vision glo-
bale, et pour eux, et pour moi, de ce qui leur reste à
apprendre… Et, forcément, les “première année” vont
sauter bon nombre d’exercices (ils pourront néan-
moins tenter de les résoudre tout en cochant la case
indiquant qu’ils ne les ont jamais travaillés).
Toutes mes excuses aux collègues des DOM-TOM
ou de pays francophones pour l’exercice n°30 (il leur
faudra coller la carte du monde par-dessus c). La
question n°29 nécessitera une petite recherche de l’ins-
tit pour la correction (à Lyon, l’eau du robinet est pui-
sée allègrement dans les nappes phréatiques).
Le codage est libre (il est tout à fait possible d’attri-
buer une partie des points à un exercice partiellement
réussi).
dimanche 15 août 2010
Mise à jour hors France métropolitaine...
<

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Septembre
Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cette fiche de tests vise à faire le point sur ce que tu sais déjà ou pas encore faire, parmi les compétences de l’ensemble du cycle 3.
Si tu n’as jamais appris à faire un exercice, coche la case . Si tu as appris à le faire, mais que tu as oublié, coche la case .
Cycle 3
pas appris oublié
Écris l’alphabet.
B
pas appris oublié
Classe ces mots dans l’ordre
alphabétique : gingembre – cumin
– poivre – cardamome – cannelle.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C
pas appris oublié
Donne un synonyme des mots
suivants.
 habitation : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 rigoler : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 aliment : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 rapidement : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 idiot : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
D
pas appris oublié
Complète avec et ou est.
Ma maman . . . . . arrivée. Elle m’a
donné une tranche de pain . . . . . une
barre de chocolat. Le chocolat au
lait, c’ . . . . . délicieux ! Ensuite, je suis
sorti jouer au football . . . . . au rugby
avec Tom. On s’ . . . . . bien amusés !
E
pas appris oublié
Complète avec ce ou se.
. . . . matin, Yasmine . . . . lève de bonne
humeur. C’est la rentrée et elle . . . . .
demande dans quelle classe elle
sera. Avec un peu de chance, . . . . .
sera la même classe que celle de sa
copine Shyrine. . . . . . serait chouette !
F
pas appris oublié
Écris ces mots au pluriel.
 un renard : des . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 un cheval : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 un hibou : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 un livre : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 idiot : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
G
pas appris oublié
Ajoute les lettres qui manquent.
 Il fait ch. . . .d, j’ai très s. . . .f.
 Fais des nœuds à tes l. . . .cets.
 Oh, le gros coch. . . . r. . . .se !
 Il est l’h. . . .re de d. . . .rmir !
 J’. . . .me bien l. . . .re des BD.
H
pas appris oublié
Dans les phrases suivantes,
souligne le sujet en bleu.
 Mon frère s’est fait mal.
Demain, je range ma chambre.
 Tiens, il pleut !
 Nous sommes en retard.
 La radio fait trop de bruit.
I
pas appris oublié
Dans les phrases suivantes,
souligne le verbe en vert.
 Le cheval court dans le pré.
 L’orage gronde.
 Regarde ce joli chien !
 Dépêchez-vous !
 Il fait trop chaud !
J
pas appris oublié
Complète avec le verbe indiqué
au présent de l’indicatif.
 Je (manger) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Nous (aller) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Elle (sourire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Vous (agir) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 ils (venir) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
K
pas appris oublié
Conjugue le verbe écrire à
l’imparfait de l’indicatif.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
L
pas appris oublié
Écris les majuscules que tu connais.
M
pas appris oublié
Écris la moitié de chaque nombre.
 08  . . . . . .  20  . . . . . .
 14  . . . . . .  48  . . . . . .
 70  . . . . . .  50  . . . . . .
 94  . . . . . .  254  . . . .
 702  . . . . .  930  . . . . .
N
pas appris oublié
Souligne le chiffre des unités.
247 – 34 – 2 087 – 23,6 – 991,896
Souligne le chiffre des dizaines.
94 – 128,3 – 3 698 – 7 – 999
Souligne le chiffre des dixièmes.
78,452 – 0,08 – 98 – 3 802,007
O
pas appris oublié
Convertis les chiffres romains
en chiffres arabes, et inversement.
IV  . . . . .
LXIX  . . . . .
. . . . .  47
. . . . .  98
. . . . .  276
P
pas appris oublié
Calcule de tête :
 12 + 5 = . . . . . .
 47 + 25 = . . . . . .
 52 – 9 = . . . . . .
 44 – 15 = . . . . . .
 183 – 5 = . . . . . .
Q
pas appris oublié
Calcule de tête :
 3  4 = . . . . . .
 6  3 = . . . . . .
 9  6 = . . . . . .
 46  2 = . . . . . .
 45  5 = . . . . . .
R
pas appris oublié
Calcule :
4 3 8 6
+ 2 5 + 7 5 9
7 6 2 3 1
– 5 3 – 1 8 4
S
pas appris oublié
Calcule :
4 2 8 4 8 6
 3  2 5
2 5 7 3
T
pas appris oublié
Pose et calcule :
 274  87 = . . . . . .
 1 235 – 87 = . . . . . .
U
Écriture à faire en cursive.

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pas appris oublié
Quelle direction l’aiguille d’une
boussole indique-t-elle ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Indique les points cardinaux sur ce
cadran de boussole.
8
pas appris oublié
Colorie les cases B3 et F6.
V
pas appris oublié
Trace un cercle de centre O et
de rayon [OA].
W
pas appris oublié
Transforme :
 1 h = . . . . . . min
 2 h 23 min = . . . . . . min
 2,5 kg = . . . . . . . . . . g
 237 cm = . . . . . . m
 12 °C – 15°C = . . . . . . °C
X
pas appris oublié
Martine est née en 1948. Quel
âge a-t-elle ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un livre coûte 7 €. Combien coû-
tent 9 livres ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Y
pas appris oublié
Que deviennent les feuilles
mortes dans la forêt ? Comment ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Z
pas appris oublié
Coche la bonne réponse :
 Le Soleil est une étoile.
 Vrai  Faux
 La Terre tourne autour du
Soleil en 24 heures.
 Vrai  Faux
 De l’autre côté de la Terre, les
gens marchent la tête en bas.
 Vrai  Faux
9
pas appris oublié
Coche la bonne réponse :
 Il y a des volcans sous la mer.
 Vrai  Faux
 Un volcan peut s’éteindre.
 Vrai  Faux
Qu’est-ce qui sort d’un volcan lors
d’une éruption ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
:
pas appris oublié
D’où vient l’eau du robinet ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
À quoi sert une station d’épura-
tion ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
;
pas appris oublié pas appris oublié
Dans une ville, où se trouvent
les bâtiments les plus anciens ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qu’est-ce qu’un bidonville ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
=
pas appris oublié
Quelle est la différence entre
l’Union Européenne et l’Europe ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cite un pays d’Europe qui n’est
pas dans l’Union Européenne ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
a
Indique sur cette carte l’endroit
où tu te trouves.
pas appris oublié
Quand la Préhistoire se termine
-t-elle ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qui a inventé les hiéroglyphes ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b
pas appris oublié
Qui a occupé la Gaule au Ier
siècle avant Jésus-Christ ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qui était Jules César ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qu’appelait-on un serf au Moyen
Âge ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c
pas appris oublié
En quelle année a eu lieu la
Révolution française ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cite deux pays qui se sont opposés
pendant la 2
nde
Guerre Mondiale ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qui est le Président de la Républi-
que ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d
pas appris oublié
Entoure la phrase adaptée.
It’s raining. It’s sunny.
e
pas appris oublié
Entoure la phrase adaptée.
Happy birthday !
Merry Christmas !
f
pas appris oublié
Colorie chaque cercle de la
couleur indiquée.
g
pas appris oublié
Trace les aiguilles.
It’s half past eight.
h
pas appris oublié
Comment s’appelle la reine
d’Angleterre ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment s’appelle le président des
États-Unis d’Amérique ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cite 3 pays anglophones. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
i
Français Maths Sciences H-Géo Anglais
Tu estimes ne pas avoir appris . . . compétences.
Tu estimes avoir oublié . . . compétences.
Tu as réussi . . . % des exercices proposés.
Conseils sur ce que tu peux travailler en priorité, en ce début d’année :
1 2 3 4 5 6 8 7
A
B
C
D
E
F
A
O
. . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . .
<
blue
yellow
red
brown
green
12
6
7
8
10
11
9
5
4
1
2
3