Test Academy - Bruce Demaugé

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Test Academy
Un test de rentrée… Par curiosité...
Bruce DEMAUGÉ-BOST
École Federico García Lorca
Classe de cycle 3
1 rue Robert Desnos
69120 Vaulx-en-Velin
« Ne t'attarde pas à l'ornière des résultats. »
René Char in Feuillets d'Hypnos
Une petite rupture dans le principe d’avertir précisément les élèves, plusieurs semaines à l’avance, du
contenu de chaque évaluation, lors de cette rentrée…
Ils passeront cette fois une feuille de test : 40 items
pour avoir une vue d’ensemble, tant de différentes
compétences qu’ils vont construire au cours de la ou
des années à venir que de celles qu’ils maîtrisent déjà.
Pour les élèves de première et deuxième années, le
test ne sera pas consigné tout de suite dans le livret
d’évaluation car l’idée est de le faire passer à l’identique plusieurs années de suite à ceux qui resteront dans
ma classe afin de voir les progressions individuelles, en
tentant de limiter l’inévitable effet d’apprentissage par
répétition d’épreuve.
apprendre… Et, forcément, les “première année” vont
sauter bon nombre d’exercices (ils pourront néanmoins tenter de les résoudre tout en cochant la case
indiquant qu’ils ne les ont jamais travaillés).
Toutes mes excuses aux collègues des DOM-TOM
ou de pays francophones pour l’exercice n°30 (il leur
faudra coller la carte du monde par-dessus c). La
question n°29 nécessitera une petite recherche de l’instit pour la correction (à Lyon, l’eau du robinet est puisée allègrement dans les nappes phréatiques).
Le codage est libre (il est tout à fait possible d’attribuer une partie des points à un exercice partiellement
réussi).
dimanche 15 août 2010
40 activités balaient le Français (12 exercices), les
Mathématiques (12), les Sciences (5), l’HistoireGéographie (6) et l’Anglais (5). Les élèves auront la
possibilité d’indiquer ce qu’ils n’ont pas encore travaillé ou ce qu’ils ont l’impression d’avoir su faire par le
passé.
<
Mise à jour hors France métropolitaine...
Une grande attention sera apportée au fait de dédramatiser le tout : il s’agit juste d’avoir une vision globale, et pour eux, et pour moi, de ce qui leur reste à
v02 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr
Cycle 3
Septembre
Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cette fiche de tests vise à faire le point sur ce que tu sais déjà ou pas encore faire, parmi les compétences de l’ensemble du cycle 3.
Si tu n’as jamais appris à faire un exercice, coche la case . Si tu as appris à le faire, mais que tu as oublié, coche la case .
B Écris l’alphabet.
C Classe ces mots dans l’ordre D Donne un synonyme des mots E Complète avec et ou est.
alphabétique : gingembre – cumin suivants.
– poivre – cardamome – cannelle.


....
 .................................
 rigoler : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
barre de chocolat. Le chocolat au
 .................................
 aliment : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
lait, c’. . . . . délicieux ! Ensuite, je suis
 .................................
 rapidement : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
sorti jouer au football

humeur. C’est la rentrée et elle
.....

demande dans quelle classe elle
sera. Avec un peu de chance,
.....
sera la même classe que celle de sa
copine Shyrine. . . . . . serait chouette !
pas appris oublié
 un renard :
.......................
 idiot : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pas appris oublié

G Écris ces mots au pluriel.
matin, Yasmine . . . . lève de bonne
arrivée. Elle m’a
 habitation :
pas appris oublié
F Complète avec ce ou se.
. . . . .
 .................................
 .................................
pas appris oublié
Ma maman
des
donné une tranche de pain
avec Tom. On s’. . . . . bien amusés !



H Ajoute les lettres qui manquent. I Dans les phrases suivantes,
souligne le sujet en bleu.
 Il fait ch. . . .d, j’ai très s. . . .f.
 Mon frère s’est fait mal.
 Fais des nœuds à tes l. . . .cets.
 Demain, je range ma chambre.
 un hibou : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Oh, le gros coch. . . . r. . . .se !
 Tiens, il pleut !
 un livre : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Il est l’h. . . .re de d. . . .rmir !
 Nous sommes en retard.
 idiot : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 J’. . . .me bien l. . . .re des BD.
 La radio fait trop de bruit.
pas appris oublié
pas appris oublié
 Le cheval court dans le pré.
 Je (manger) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 ....................................
 L’orage gronde.
 Nous (aller) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 ....................................
 Regarde ce joli chien !
 Elle (sourire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Dépêchez-vous !
 Vous (agir)
 Il fait trop chaud !
 ils (venir) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
......................
pas appris oublié
pas appris oublié


N Écris la moitié de chaque nombre.


O Souligne le chiffre des unités.


M Écris les majuscules que tu connais.
 ....................................
 ....................................
 ....................................
 ....................................
pas appris oublié
pas appris oublié
Écriture à faire en cursive.


P Convertis les chiffres romains
247 – 34 – 2 087 – 23,6 – 991,896 en chiffres arabes, et inversement.
IV  . . . . .
Souligne le chiffre des dizaines.
LXIX  . . . . .
94 – 128,3 – 3 698 – 7 – 999
. . . . .  47
Souligne le chiffre des dixièmes.
. . . . .  98
78,452 – 0,08 – 98 – 3 802,007
. . . . .  276


Q Calcule de tête :
pas appris oublié
pas appris oublié
pas appris oublié
pas appris oublié


R Calcule de tête :


S Calcule :


T Calcule :
U Pose et calcule :
 20 
......
 14 
......
 48 
......
 70 
......
 50 
......
 94 
......
 254 
....
 702  . . . . .
 930 
.....
34
= ......
63
= ......
96
= ......
 46  2
= ......
 45  5
= ......
pas appris oublié


au rugby
 un cheval : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..................
pas appris oublié
......
une
pas appris oublié






J Dans les phrases suivantes, K Complète avec le verbe indiqué L Conjugue le verbe écrire à
souligne le verbe en vert.
au présent de l’indicatif.
l’imparfait de l’indicatif.
 08 
.....
.....
43
+25
76
–53
pas appris oublié


86
+759
428
 3
257 3
231
–184
pas appris oublié



486
 25
 12 + 5
= ......
 47 + 25
= ......
 52 – 9
= ......
 44 – 15
= ......
 183 – 5
= ......

 274  87 =
......
 1 235 – 87 =
......
pas appris oublié


v02 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr
V Colorie les cases B3 et F6.
1
2
3
4
5
6
7
W Trace un cercle de centre O et X Transforme :
8
Y Martine est née en 1948. Quel
de rayon [OA].
1h=
A
B
âge a-t-elle ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
min
......
 2 h 23 min =
A
C
 2,5 kg =
O
D
......
..........
 237 cm =
E
...............................................
......
g
...............................................
Un livre coûte 7 €. Combien coûtent 9 livres ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
m
 12 °C – 15°C =
F
min
......
°C
...............................................
...............................................
pas appris oublié

pas appris oublié


pas appris oublié


pas appris oublié


Z Que deviennent les feuilles 8 Quelle direction l’aiguille d’une 9 Coche la bonne réponse :
mortes dans la forêt ? Comment ?
boussole indique-t-elle ?
..............................................
...............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
 Il y a des volcans sous la mer.
 Le Soleil est une étoile.
 Vrai

: Coche la bonne réponse :
 Vrai  Faux
 Un volcan peut s’éteindre.
 Vrai  Faux
 Faux
Indique les points cardinaux sur ce  La Terre tourne autour du
cadran de boussole.
Soleil en 24 heures.
......
 Vrai  Faux
Qu’est-ce qui sort d’un volcan lors
 De l’autre côté de la Terre, les d’une éruption ?
.....
.....
..............................................
gens marchent la tête en bas.

Vrai

Faux
..............................................
......
pas appris oublié
pas appris oublié


; D’où vient l’eau du robinet ?






< Indique sur cette carte l’endroit = Dans une ville, où se trouvent a Quelle est la différence entre
où tu te trouves.
les bâtiments les plus anciens ?
l’Union Européenne et l’Europe ?
...............................................
pas appris oublié
...............................................
pas appris oublié
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
À quoi sert une station d’épuration ?
Qu’est-ce qu’un bidonville ?
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
pas appris oublié
pas appris oublié
...............................................
...............................................
...............................................
pas appris oublié
pas appris oublié






er
b Quand la Préhistoire se termine c Qui a occupé la Gaule au I d En quelle année a eu lieu la
-t-elle ?
siècle avant Jésus-Christ ?
Révolution française ?
...............................................
...............................................
...............................................
Qui était Jules César ?
...............................................
...............................................
Cite un pays d’Europe qui n’est
pas dans l’Union Européenne ?


e Entoure la phrase adaptée.
...............................................
Cite deux pays qui se sont opposés
pendant la 2nde Guerre Mondiale ?
Qui a inventé les hiéroglyphes ?
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
Qu’appelait-on un serf au Moyen Qui est le Président de la RépubliÂge ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . que ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pas appris oublié
pas appris oublié
pas appris oublié
pas appris oublié


f Entoure la phrase adaptée.


g Colorie chaque cercle de la
couleur indiquée.


h Trace les aiguilles.
i Comment s’appelle la reine
11
12

red
green
yellow
...............................................
9
3

pas appris oublié

6
5
It’s half past eight.
Merry Christmas !
pas appris oublié
4
7
brown


Tu estimes ne pas avoir appris . . . compétences.
pas appris oublié



2
8
Happy birthday !
It’s sunny.
d’Angleterre ?
1
10
blue
It’s raining.
Comment s’appelle le président des
États-Unis d’Amérique ?
...............................................
Cite 3 pays anglophones. . . . . . . . . . . . .
...............................................
pas appris oublié


Conseils sur ce que tu peux travailler en priorité, en ce début d’année :
Tu estimes avoir oublié . . . compétences.
Français
Maths
Sciences
H-Géo
Anglais
Tu as réussi . . . % des exercices proposés.
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