Après 3ème Mars 2017 Bernadette.ppt [Mode de compatibilité]

Les études
« Après la classe de
ème
»
3
Vie active
Universités,classes prépas
BTS,DUT,écoles
Bac général
Bac technologique
Term. générale
Term. technologique
Bac professionnel
Terminale professionnelle
CAP
1ère générale
1ère technologique
2nde générale et technologique
1ère professionnelle
2è année de CAP
2nde professionnelle
1è année de CAP
VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE
VOIE PROFESSIONNELLE
Classe de troisième
Pour s’engager dans la voie :
Générale : Notions abstraites, argumentation, raisonnement..
Etudes supérieures longues
Technologique :
Etudes plus concrètes, techniques de production industrielle,
activités tertiaires, organisation du travail dans l’entreprise,
domaine des laboratoires, domaine agricole et environnement,
enseignement général assez important.
Etudes supérieures au moins 2 ans après le bac, plutôt 3.
Professionnelle : Enseignement différent : plus de pratique, moins de théorie.
situations concrètes de travail en entreprise.
Insertion rapide ou retour vers la voie technologique
(à condition de ne pas avoir négligé l’enseignement général)
La voie professionnelle
en lycée professionnel (LP)
VOIE PROFESSIONNELLE
Qualification
Gestes professionnels
Savoir-faire
Savoir être
Enseignement professionnel
> acquisition de connaissances et de savoir faire
Enseignement général et technologique articulés autour
de l’enseignement professionnel
T.P. au lycée / mises en situation en entreprise (stages)
BAC PROFESSIONNEL
22 semaines en entreprise
En cursus de Bac Pro, spécialités du secteur des
services
Bacs professionnels
avec une langue
vivante 2:
Commerce, Vente,
Accueil relation client et
Usagers, Logistique,
Transport, Métiers de la
Sécurité, Service de
proximité et vie locale,
Gestion-administration.
En cursus de Bac Pro, spécialités du secteur de la
production et spécialités proches
les élèves ayant opté
pour ces bacs pros
suivront un
enseignement
général de sciences
physiques et
chimiques
L’enseignement professionnel secteur MURET
LP Charles de Gaulle
CAP Préparation et réalisation d’ouvrages électriques
Bac Pro
Maintenance des équipements industriels
Métiers de l’électricité et des environnements connectés
Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques
Technicien du froid et du conditionnement d’air
LYCEE Aragon
CAP Employé de commerce multi-spécialités
Bac Pro Commmerce
Gestion administration
Lycée de Pins Justaret
Bac Pro Accueil relation clients usagers
La voie professionnelle
par l ’apprentissage (CFA)
L’apprentissage
au Centre de Formation pour apprentis (CFA)
Un autre mode de formation
basée sur une alternance cours en CFA et travail en entreprise
Les conditions
avoir 16 ans ou 15 ans fin de la classe de 3e
avoir un véritable projet professionnel
trouver un centre de formation pour apprentis
trouver un employeur : il s’agit d’une véritable recherche d'emploi
L’objectif reste l’obtention du diplôme
Le contrat d’apprentissage
Il s’agit d’un contrat de travail qui confère le statut de salarié à l'apprenti.
La formation se fait à la fois dans l’entreprise et en CFA.
La voie générale et technologique
La 2nde GT
Débute les années lycée
Objectif: préparer un baccalauréat en vue d’études supérieures
Une année intensive avec une trentaine d’heures de cours par semaine
auxquelles s’ajoutent les lectures et les devoirs à la maison
Une année de détermination car chacun devra choisir le bac qu’il va préparer
BACS. GENERAUX
BACS. TECHNOLOGIQUES
STMG
LITTERAIRE
Sc. et Techno. du Management et de la Gestion
STI2D
Sc. et Techno.de l’Industrie et Développement Durable
STL
ECONOMIQUE ET
SOCIAL
Sc. et Techno. de Laboratoire
ST2S
Sc. et Techno. de la Santé et du Social
STAV
Sc. et Techno. de l’Agronomie et du Vivant
SCIENTIFIQUE
STD2A
Sc. et Techno. du Design et des Arts Appliqués
APRES UNE 2DE SPECIFIQUE : HÔTELLERIE
TMD Techniques de la Musique et de la Danse
TRONC COMMUN
23H30
FRANÇAIS
4H
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE
3H
LANGUE VIVANTE 1 ET 2
5H30
MATHÉMATIQUES
PHYSIQUE-CHIMIE
4H
3H
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
1H30
ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
0H30
EPS
2H
soutien
approfondissement aide
méthodologie
aide à l’orientation
travaux interdisciplinaires
Les enseignements d’exploration
Tous les futurs élèves de 2de GT doivent choisir
2 enseignements d’exploration :
Un enseignement d’économie :
sciences économiques et sociales
Ou principes fondamentaux de l’économie et de la
gestion
Un second enseignement dans la liste suivante :
Les enseignements d’exploration
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
LV3 étrangère ou régionale 3h
Langues et cultures de l’Antiquité : latin ou grec 3h
Littérature et société
Création et activités artistiques (arts visuels, du son, du spectacle ou
patrimoine).
Sciences de l'ingénieur
Création et innovation technologiques
Méthodes et pratiques scientifiques
Santé et social
Informatique et création numérique
Sciences et laboratoire
Biotechnologies
• Écologie - Agronomie - Territoire –Dvt durable 3h
AUTRE CAS POSSIBLE
PAR DÉROGATION
5h ou 6h
hebdomadaires
au choix
6h
5h
SECONDE SPECIFIQUE HOTELLERIE
SECONDE SPECIFIQUE TECHNIQUES DE LA MUSIQUE ET DE LA DANSE TMD
Niveau scolaire de 2nde GT
Pratique de la danse ou de la musique
Niveau de danse ou de musique fin de 2ème cycle des ENMD
SELECTIVE SUR TESTS AU CONSERVATOIRE (avant fin février)
Enseignements d’exploration secteur Muret
ARAGON
NON CONTINGENTE
Sciences économiques et sociales
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
Méthodes et pratiques scientifiques
Littérature et société
Enseignements d’exploration CONTINGENTES
ARAGON
Santé et social
Biotechnologies
Sciences et laboratoire
Arts visuels
Arts du spectacle
Arts du son
Informatique et création numérique
Patrimoine
Enseignements d’exploration Non contingentés pour les élèves du secteur
Lycée Charles de Gaulle
Sciences économiques et sociales
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
Méthodes et pratiques scientifiques
Littérature et société
Sciences de l’ingénieur
Création et innovation technologique
Le couple SI CIT est contingenté (seule possibilité pour les élèves hors secteur)
LYCEE Pierre d’Aragon MURET
Bac L - Bac ES - Bac S (svt)
Bac STMG - Bac ST2S
LYCEE Charles de Gaulle
Bac S (si) (secteur et hors secteur)
Bacs L, ES, S(svt) pour les élèves du secteur
Bac STI2D (secteur et hors secteur)
Architecture et construction
Systèmes d’information et numérique
Energies et environnement
Innovation technologique et éco- conception
LYCEE de PINS JUSTARET
Bac STL sciences physiques et chimiques en
laboratoire
Vœux provisoires au 2ème trimestre
L’élève et sa famille émettent des souhaits de
2nde GT ou 2nde pro
Le conseil de classe fait une réponse provisoire.
Au 3ème trimestre
L’élève et sa famille
formulent des vœux
définitifs, parmi:
- 2nde GT ou 2nde spécifique
- 2nde professionnelle
- 1ère année de CAP
Le choix des deux enseignements de
détermination en 2GT et des
spécialités de BAC PRO ou de CAP
revient à la famille
Le conseil de classe
émet un avis définitif :
- 2nde GT ou 2nde
spécifique
- 2nde professionnelle
- 1ère année de CAP
Le conseil de classe émet un avis sur les
spécialités
Lycée GT
Lycée Pro
5
vœux
Possibilité de demander voie professionnelle
et
voie générale et technologique
Inscrire alors le vœu LP en premier
L’affectation : pourquoi ?
en 2nde Pro, on travaille sur du matériel
les LP disposent d’une certaine quantité de matériel
En conséquence, le nombre de places est limité ce qui
entraîne une sélection des candidats
L’affectation :
comment ça se passe ?
Eléments pris en compte pour l’affectation en LP:
Barème constitué de données issues du LSU
Avis du Conseil de classe sur la spécialité
Très favorable
Assez favorable Réservé
Barème établi en fonction
8 composantes
du socle en fin
de cycle 4
Maîtrise insuffisante >
10 points
Maîtrise fragile > 25
points
Maîtrise satisfaisante >
40 points
Très bonne maîtrise >
50 points
Bilans périodiques de
l’année de 3ème
Un regroupement unique des notes ou du
positionnement en 4 groupes de niveaux
groupe 1 : objectifs non atteints > 3 points
groupe 2: objectifs partiellement atteints > 8
points
groupe 3 : objectifs atteints > 13 points
groupe 4 : objectifs dépassés
> 16 points
7 Champs disciplinaires:
Fr, Maths, H-Géo, LV, EPS, Arts,
Sciences/technologie et DP
LES BONUS
Bonus géographique =
pour une spécialité départementale, un bac pro qui existe dans chaque
département, ex : commerce, maintenance automobile...
pour une spécialité académique
ex : cap coiffure...
Bacs Professionnels
Capacités
Nbre de
dossiers
totaux
Nbre Taux
de V1 d’attra
ctivité
Taux
pression V1
2NDE Pro commune Maintenance
de véhicules (Galliéni Toulouse)
40
189
74
4.7
2.4
BAC PRO Maintenance des
Equipements Industriels (R.
Garros)
24
92
19
3.8
0.8
Bac Pro Accompagnement Soins
Services à la Personne (option
structure) (Hélène Boucher)
60
308
153
5.1
2.6
Bac Pro Accompagnement Soins
Services à la Personne (option
structure) (St Gaudens)
24
141
59
5.9
2.5
Bac Pro Commerce (Muret)
24
142
57
5.9
2.4
Bac Pro Gestion
Administration(Muret)
56
111
60
2.0
1.1
Bac Pro Accueil Relation Clients et
Usagers (St Gaudens)
24
48
10
2.0
0.4
L’affectation en 2nde GT
Le conseil de classe du 3ème trimestre donne le
passage en classe de seconde.
Ensuite, si l’élève demande un enseignement
d’exploration contingenté, affectation au vu des
résultats scolaires.
Il existe une sectorisation (ex: italien à Pins est ouvert au secteur
de Muret).
Dans tous les cas, l’élève a une place sur son
lycée de secteur avec des enseignements
d’exploration non contingentés.
Les résultats de l’affectation seront connus fin
Juin
Il faut ensuite faire l’inscription dans
l’établissement la 1ère semaine de Juillet
CIO MURET 05 67 52 40 72
17 rue du Maréchal Lyautey
Les choix possibles après la
nde
2
1ère générale
1ère technologique
ES, L, S.
ST2S, STI2D, STL, STMG, STAV
STD2A.
Approfondir les matières générales
enseignement théorique (large place
à l’expression écrite)
Envisager des études supérieures
Découvrir un domaine d’activité
particulier (gestion, industrie, laboratoire,
santé et social, arts appliqués,
agronomie…)
Enseignement théorique et technologique
(étude de situations concrètes, observation,
expérimentation)
Envisager des études
supérieures
La série Littéraire
Axée sur les lettres, les langues, l’histoire géographie,
la philosophie en terminale, elle demande des qualités dans l’expression écrite
et orale, des capacités d’analyse et de synthèse et un bon niveau en langue.
En 1ère , les élèves choisissent un enseignement obligatoire qu’ils pourront
poursuivre en terminale comme enseignement de spécialité.
Au choix : Latin ou Grec
LV2 ou LV3
Mathématiques
Langues vivantes : LV1,
Arts
arts plastiques, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des arts, musique, théâtre, arts du cirque
Droit et grands enjeux du monde contemporain
à ne choisir qu’en terminale
La série Economique et Sociale
Bac pluridisciplinaire, axé sur les sciences économiques et sociales (science
économique, sociologie et science politique) mais aussi sur les mathématiques, le
français, l’histoire géographie et les langues.
Intérêt pour les questions d’actualité et les problèmes économiques
et sociaux.
Curiosité, esprit d’analyse et de synthèse, qualités d’expression sont des
compétences nécessaires à cette série.
Enseignement de spécialité :
Mathématiques
Sciences sociales et politiques
Economie approfondie
La série Scientifique
Bac visant à développer une culture scientifique qui représente 2/3 des
enseignements. Pour les jeunes motivés par les sciences et la démarche
expérimentale. Capacités d’abstraction et qualités de raisonnement.
3 profils de bac S :
mathématiques, physique-chimie et SVT (Bac S SVT)
mathématiques, physique-chimie et Sciences de l’Ingénieur (Bac S SI)
mathématiques, physique-chimie et agronomie (lycée agricole de Toulouse)
Enseignement de spécialité en Terminale
Mathématiques
Physique-chimie
Sciences de la Vie et de la Terre
Informatique et sciences du numérique
Les séries technologiques
Dès la classe de 1ère l’élève aborde un grand domaine particulier
sciences de la gestion
sciences et technologies de l’industrie
sciences des laboratoires
santé et social
design et arts appliqués
sciences de l’agronomie et du vivant
La part de l’enseignement général reste importante en plus de
l’enseignement technologique
Accompagnement personnalisé 2 h
Objectif : favoriser la poursuite d’études dans
l’enseignement supérieur dans le domaine
technologique choisi
STL – Sciences et Technologies de Laboratoire
Intérêt pour les manipulations en laboratoire faisant appel à des techniques
d’observation, de mesure, d’analyse et de fabrication de produits (santé,
chimie, environnement,…).
Importance des matières scientifiques (maths, physique-chimie, biochimie,
sciences du vivant..)
2 spécialités de bac à choisir dès la 1ère :
Sciences physiques et chimiques en laboratoire
Biotechnologies
STMG Sciences et Technologies du Management et de
la Gestion
Axé sur l’étude de l’entreprise et de son environnement économique et juridique
(gestion, administration, commerce…).
Capacités d’observation, d’analyse, de communication écrite et orale.
En 1ère : sciences de gestion, éco-droit, management des
organisations
En terminale : éco-droit, management des organisations plus une
spécialité (6h) au choix :
Ressources humaines et communication
Mercatique
Gestion et finance
Systèmes d’information de gestion
BTN STI2D –
Sciences et Technologies de l’Industrie et
du Développement Durable
Objectif :
acquérir les bases de la technologie industrielle :
concevoir, réaliser de nouveaux produits par une démarche
expérimentale, dans une perspective de développement
durable
4 spécialités:
Architecture et construction
Energies et environnement
Innovation technologique et éco-conception
Systèmes d’information et numérique
BTN STAV – Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant
Intérêt pour la biologie et l’écologie, l’agriculture et l’environnement
Poursuites d’étude dans les secteurs de l’agriculture, de l’agroalimentaire,
de l’environnement
BTN ST2S – Sciences et Technologies de la Santé et du Social
Motivation pour le secteur sanitaire et social
Poursuites d’étude dans le secteur social, paramédical (éducateur, infirmier…)
BTN STD2A– Sciences et Technologies Design et Arts Appliqués
Poursuites d’étude
en architecture intérieure, design industriel , écoles d’art…
Attention
Les bacs technologiques Hôtellerie et Techniques de la musique
et de la danse se préparent à partir d’une seconde spécifique
Au programme :
Enseignement général : français, maths, histoiregéographie, langue
Enseignements technologiques et professionnels
Accès sur dossier scolaire, épreuves et/ou entretien