Saint-Quentin (02) Janvier-Février 2015 Le Lycée Saint-Jean et La Croix constitue une unité pédagogique à taille humaine mettant en avant la responsabilité et l’investissement de chacun. Il prépare les jeunes à l’enseignement supérieur en leur proposant une formation solide et de réels savoir-faire et savoir-être, incluant pour l’étude des langues vivantes un fonctionnement par compétences dans le cadre du CECRL. 6 classes de 2nde générale et technologique 1 classe de T L 2 classes de TES 3 classes de TS 1 classe de T STMG Structure du Lycée et horaires 1 classe de 1ère L 2 classes de 1ère ES 3 classes de 1ère S 1 classe de 1ère STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion). 1 section de BTS Assistant de Gestion de PME-PMI à référentiel européen avec un double cursus : Diplôme Universitaire (DU) « Culture du Web » Les Baccalauréats et leurs spécialités présentés au Lycée Saint-Jean & La Croix Nombre de sections Spécialités Bac L Bac ES Bac S Bac STMG Littéraire Economique et Social Scientifique Sciences et Technologies de la Gestion 1 2 3 1 Anglais Mathématiques Mathématiques Gestion et Finances Mathématiques Economie Approfondie Physique-Chimie Mercatique Langue ancienne : Latin Sciences Sociales et Politiques Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) Informatique et Sciences du Numérique (ISN) Mêmes horaires qu’au Collège, exceptés les cours du mercredi après-midi et certaines heures durant le temps du midi (Arts Plastiques, Option Sport ). Pas de cours au-delà de 16h35 LANGUES ETUDIEES ANGLAIS, ALLEMAND, ESPAGNOL commencés au Collège mais l’enseignement et l’évaluation des élèves regroupent LV1 et LV2 en fonction des compétences du cadre européen (A1-A2B1-B2). Les regroupements d’élèves sont interclasse et évoluent en cours d’année en fonction des besoins exprimés (un élève peut avoir en cours d’année plusieurs enseignants). Des méthodes de travail innovantes : Balado-diffusion – sketches – mises en situation… Jumelage avec 2 établissements en Australie tous les 2 ans Jumelage avec un établissement de Viersen en Allemagne Séjours en Angleterre, au Pays de Galle, en Irlande Séjours en Espagne Voyages pédagogiques à Paris, à Bruxelles, aux Pays-Bas, à Strasbourg, en Baie de Somme, à Genève, à Berlin, à Prague, à Rome, en Sicile, … La Classe de 2nde : Répartition horaire globale ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES TRONC COMMUN 23 heures 30 Français, HistoireGéo, LV1, LV2, Maths, PhysiqueChimie, SVT, EPS, ECJS ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION 2 x 1h30 ou 2 x 54 heures annuelles ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE 2h00 OPTIONS 1 option au choix 3h00 La Classe de 2nde : Grille horaire ENSEIGNEMENTS Français Histoire-Géographie Education Civique Juridique et Sociale Anglais Allemand ou Espagnol Mathématiques Physique-Chimie Sciences de la Vie et de la Terre Education Physique et Sportive Accompagnement Personnalisé Enseignements d’exploration Horaire élève total HORAIRES 4 heures 3 heures 0 heures 30 (2 heures/mois) 3 heures 2 heures 30 4 heures 3 heures 1 heures 30 2 heures 2 heures 2 x 1 heure 30 28 heures 30 Les enseignements d’exploration proposés par notre lycée L’organisation des enseignements en classe de 2nde implique le choix de 2 enseignements d’1 h 30 chacun. 1er enseignement d’exploration (au choix) Sciences économiques et sociales Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion 2ème enseignement d’exploration (au choix) (1) L’enseignement d’économie non pris en choix 1 (SES ou PFEG) Littérature et société Sciences et Laboratoire : Thème Chimie Sciences et Laboratoire : Thème Physique et Electronique Sciences et Laboratoire : Thème Création d’un Site Web Méthodes et pratiques scientifiques LV3 Italien (3h) ou Latin (3h) ou Grec (3h) peuvent être choisis à la place du 2ème enseignement d’exploration ou en qualité d’option facultative. Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion Les acteurs de l’économie : Leurs relations, leurs rôles Enseignement économique étudié sous l’angle de l’entreprise ou de ses partenaires (micro-économie) Observation des activités concrètes d’une entreprise, d’une administration publique ou d’une association. Découverte des notions fondamentales de l’économie et de la gestion Les décisions de l’entreprise : création de valeurs, fixation des prix… Les enjeux économiques : développement durable, l’économie numérique… La famille, une institution en évolution La production : dans l’entreprise, l’organisation du travail… Enseignement économique étudié sous un angle global (macro-économie) Observation des pratiques contemporaines des différents agents économiques Approches économiques, sociologiques, historiques et politiques La consommation : revenus, le pouvoir d’achat… L’emploi : population active et son évolution Ecrire pour changer le monde : l’écrivain et les grands débats de société Médias, information et communication : enjeux et perspectives Deux disciplines : FRANCAIS HISTOIRE-GEOGRAPHIE Paroles publiques : les différentes formes Montrer l’intérêt et l’utilité sociale d’une formation littéraire et humaniste. Intégrer l’apport de l‘histoire pour mieux faire comprendre le monde, la société et leurs enjeux. Des tablettes d’argile à l’écran numérique : l’aventure du livre et de l’écrit Regard sur l’autre et sur l’ailleurs Images et langages : donner à voir, se faire entendre Méthodes et pratiques scientifiques AUTONOMIE Trois disciplines : MATHEMATIQUES PHYSIQUE – CHIMIE SCIENCES ET VIE DE LA TERRE TRAVAILLER en EQUIPE Compétences Expérimentales COMMUNIQUER Quelques exemples de thèmes • • • • Sciences et investigation policière Sciences et aliments Sciences et vision du monde Sciences et cosmétologie Sensibiliser à la démarche scientifique Plusieurs disciplines : Physique, électronique, robotique, informatique… AUTONOMIE De nombreuses compétences ! Compétences Expérimentales COMMUNICATION Quelques exemples de thèmes • Informations et communication : De la capture d’informations à leur transmission Comment sont captées les informations provenant de notre environnement ? Sous quelles formes sont-elles stockées ? Comment réduire leur taille sans diminuer leur qualité de façon notable ? Comment sont-elles transmises sur de longues distances ? … • La géosphère : Prévention des risques volcaniques Comment détecter les signes annonciateurs d’une éruption volcanique ? Quels capteurs utiliser ? Comment peut-on intervenir en milieu difficile ? … • Application à la robotique : Utilisation de logiciel de simulation électronique. Initiation à la robotique… TRAVAIL D’EQUIPE Mise en place de la démarche scientifique AUTONOMIE TRAVAIL D’EQUIPE Une discipline : CHIMIE De nombreuses compétences ! Mise en place de la démarche scientifique Compétences Expérimentales COMMUNICATION : Exposés, diaporamas, création d’une revue scientifique, journaux TV… Quelques exemples de thèmes • Les énergies renouvelables : études d’éoliennes, de piles à base de citron, de pommes de terre… • Utilisation de ressources naturelles : techniques d’analyse de l’eau… • La chimie « dans tous ses états » : dentifrice pour éléphant, bulles de savon géantes, et autres surprises!... Une boisson inconnue analysée par une équipe de la police scientifique de Saint Jean & La Croix ! L’informatique dédiée aux sciences! Autonomie Compétences expérimentales Communication OBJECTIFS • Création de sites WEB dédiés aux thèmes étudiés : apprendre à programmer en html. • Approfondissement des connaissances scientifiques : environnement, ressources, énergies… • Communiquer à l’oral et à l’écrit : diaporamas, exposés, … • Préparer les élèves aux TPE en première et à la spécialité ISN en Terminale S. Travail d’équipe Le choix d’une option facultative est envisageable pour l’ensemble de l’année scolaire. Les options proposées dans notre établissement sont : Option Sport (Athlétisme, Volley) Latin 3h Arts 2h 3h LV3 3h Italien Grec 3h ancien NB : Les élèves peuvent choisir une option en classe de 2nde et 1 ou 2 options en classe de 1ère et de Tle. Un choix de formations supplémentaires Préparation au Brevet d’Initiation Aéronautique Préparation à la certification en Anglais délivrée par l’Université de Cambridge Formation aux premiers secours Préparation au Concours de la Résistance et de la Déportation Préparation aux concours de mathématiques (Kangourou, Olympiades de Maths) En Terminale Scientifique, préparation aux classes préparatoires scientifiques et à la PCEM en Mathématiques Journée « Science et Ethique » Atelier Musical Chorale Activités sportives dans le cadre l’Association Sportive (Rugby, Futsal, Volley_Ball, Step, Danse…) Vie scolaire : un choix d’activités multiples Favoriser le travail personnel Salle de travail « silencieuse » dans l’espace de vie lycéenne. Foyer ambiance « Piano Bar » dans l’espace de vie lycéenne. Le CDI Salle libre service informatique Des heures d’études obligatoires pour les élèves en difficulté suite au conseil de classe. Favoriser la détente et l’initiative – Favoriser la rencontre L’espace de vie lycéenne (Billard, table de ping-pong, baby-foot, fléchettes…) Tournois sportifs. Repas-karaokés Spectacle « Soirée des Artistes » au Splendid. Activités théâtrales, musicales et vocales. « La journée des Terminales » Café Philo Annonce: Animatrice en Pastorale Espace d’Animation Pastorale, groupes de réflexion Animation de groupes de 6ièmes, 5ièmes en culture religieuse (par des élèves de 1ère et Terminale) Service : Colis de Noël Spectacles dans une maison de retraite – Célébrations: Noël – Carême - Fin d’année Route des jeunes. Marche du Jeudi Saint. Préparation à la Confirmation. Pèlerinage à Taizé Pour tout complément d’information sur les enseignements d’exploration en 2nde et concernant les 1ères et les Tles, se reporter au site de l’établissement : www.st-jean02.org