Semaine de la presse 2015

dossier de presse
DE LA PRESSE
ET DES MÉDIAS
DANS
L'ÉCOLE®
SEMAINE
26e
23 > 28 mars 2015
© John Stanmeyer (Agence XII). République de Djibouti ; Février 2013 – Des migrants sur une plage tentent de capter le réseau téléphonique de la Somalie voisine.
dossier de presse
DE LA PRESSE
ET DES MÉDIAS
DANS
L'ÉCOLE®
SEMAINE
26e
23 > 28 mars 2015
© John Stanmeyer (Agence XII). République de Djibouti ; Février 2013 – Des migrants sur une plage tentent de capter le réseau téléphonique de la Somalie voisine.
dossier de presse
DE LA PRESSE
ET DES MÉDIAS
DANS
L'ÉCOLE®
SEMAINE
26e
23 > 28 mars 2015
© John Stanmeyer (Agence XII). République de Djibouti ; Février 2013 – Des migrants sur une plage tentent de capter le réseau téléphonique de la Somalie voisine.
Contacts :
Estelle Labarthe - 02 40 37 33 14
[e-mail]
Luc Pinson - 07 77 36 30 60
[e-mail]

Grande mobilisation de l’École pour les valeurs de la République
DOSSIER DE PRESSE
PARIS, LUNDI 9 FÉVRIER 2015
L’éducation aux médias figure parmi les priorités d’actions pour une meilleure transmission des valeurs de la Répu-
blique, annoncées par Najat Vallaud-Belkacem dans la Grande mobilisation de l’École pour les valeurs de la Répu-
blique.
La Semaine de la presse et des médias dans l’École a pour but de favoriser la rencontre entre le monde éducatif
et les professionnels des médias et de développer chez les élèves une attitude réfléchie vis-à-vis de l’information.
Ce rendez-vous revêt une importance particulière cette année, aussi bien à l’École que dans les médias partenaires.
Une mobilisation sans précédent
- 3,5 millions d’élèves concernés
- 15 500 établissements engagés
- 1 200 établissements scolaires et 22 500 enseignants supplémentaires
par rapport à 2014
- 1 945 médias partenaires
- plus d’un million de journaux et magazines seront acheminés vers les
établissements scolaires
Grande mobilisation de l’École pour les valeurs de la République
DOSSIER DE PRESSE
PARIS, LUNDI 9 FÉVRIER 2015
Au cœur de la
Grande mobilisation
de l’École pour les valeurs
de la République
Plus que jamais, l’éducation des élèves aux mé-
dias et à l’information s’impose comme un en-
seignement au pluralisme, à la liberté d’opinion,
à la liberté d’expression et au respect du dé-
bat démocratique dans une République
laïque. C’est un enjeu de citoyenneté
majeur pour apprendre le vivre
ensemble.

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La 26e édition de la semaine de la presse et des médias dans l’école est marquée par une forte progression natio-
nale de participation des établissements et des enseignants.
Participation nationale
Un engagement sans faille des médias partenaires
1 945 médias ont souhaité s’engager dans cette 26e édition et favoriser
ainsi l’accès aux élèves à l’univers des médias et la compréhension de
leur rôle dans la société.
Dans l’académie de Nantes, les médias sont des partenaires engagés tout au long de l’année. Des rencontres avec
des journalistes sont organisées régulièrement dans les classes, en partenariat avec le Centre de Liaison de l’En-
seignement et des Médias d’Information (CLEMI) et les Clubs de la Presse présents dans l’académie. De nom-
breuses radios associatives travaillent en lien étroit avec les écoles, collèges et lycées pour permettre aux élèves
la découverte du travail journalistique.
Pour cette 26e édition, des rencontres spécifiques sont organisées :
- les rédactions de France 3, Ouest-France et France Bleu Loire Océan se mobilisent auprès des élèves
et interviennent sur “le droit à l’information et la responsabilité des médias” ;
- Thibault Dumas, journaliste indépendant, interviendra sur le thème : “le web, un défi pour la démocratie” ;
- Le magazine Fragil échangera avec les élèves sur “les réseaux sociaux : nouveaux médias d’information”.
- Les radios Jet Fm et Sun s’investissent dans l’accueil d’élèves pour des visites de leurs studios.
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du côté des médias partenaires
Pour l’édition 2015, 1 945 médias ont souhaité participer à cette opération pour permettre
aux élèves, de la maternelle au lycée, d’accéder à l’univers des médias et de comprendre
leur rôle et leur fonction dans la société.
1 945 médias
Presse écrite
669
Radios
376
Médias en ligne
625
Télévisions
275
Malgré le coût important que cela repré-
sente, les éditeurs restent fidèles dans leur
engagement et participent massivement à
l’opération.
Au total, 1 108 663 exemplaires de journaux
et magazines sont distribués aux établisse-
ments scolaires permettant ainsi aux ensei-
gnants de mettre en place un large panel
d’activités pédagogiques.
En complément, nombreux sont les journa-
listes et professionnels des médias qui, en
régions notamment, vont à la rencontre des
élèves pour leur expliquer le fonctionne-
ment des médias et transmettre leur savoir-
faire.
les éditeurs de la presse écrite se mobilisent
© CLEMI
nouveauté : Pour la première fois, le quotidien régional Sud Ouest ore à tous les inscrits la version
PDF du journal du 13 mars, en complément des exemplaires papier. Une façon de confronter les supports.
Une page spéciale est consacrée à l'éducation aux médias.
Participation dans l’académie de Nantes
L’académie de Nantes se situe chaque année parmi les académies
qui s’engagent massivement dans la semaine de la presse.
6
Pour cette édition, 15 500 établissements scolaires se sont inscrits à la Semaine de la
presse et des médias dans l’École ®. Ce chire prend en compte les 1 000 établissements
des DOM-TOM, les 500 relevant de l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger
(AEFE) et de la Mission laïque française (MLF).
du côté des élèves et des enseignants
Écoles
4 159
Centres de formation
136
Collèges
5 107
Enseignement
supérieur
CLEMI / Réseau -
Canopé
5367
Lycées
1 967
Structures périsco-
laires
12
Lycées agricoles
185
Divers
345
Lycées professionnels
1 291
Bibliothèques
36
210 000 enseignants
établissements
scolaires
15 500
3,5 millions d'élèves
de la maternelle au lycée
Écoles
385
Centres de formation
13
Collèges
369
Lycées
113
Lycées agricoles
14
Lycées professionnels
68

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Après les attentats commis en ce début d’année, le Ministère de l’Éducation natio-
nale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, sur proposition du Centre de liai-
son de l’enseignement et des médias d’information, a proposé pour thème de cette 26e
édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’école.
“La liberté d’expression, ça s’apprend !”.
Les attentats terroristes ont suscité dans les établissements de fortes émotions et des élans
d’expression de la part des élèves. Pour les accompagner les équipes enseignantes et éduca-
tives ont initié des actions permettant de réfléchir aux questions que ces drames suscitaient
collectivement.
Quelques semaines plus tard, la Semaine de la Presse est l’opportunité pour les établissements de donner suite à
cet engagement et de poursuivre la sensibilisation à la liberté d’expression.
Quelques rendez-vous dans les établissements :
Nantes - lycée Livet
18 classes, 20 enseignants travaillent depuis des mois. 8 journalistes viennent à leur rencontre
au lycée, 1 juriste leur donne rendez-vous sur Skype ! Des expos, des ateliers radio, une semaine
entièrement consacrée à la liberté d’expression.
Angers - collège Auguste et Jean Renoir
“Parcours liberté d’expression et de la presse” ;
Mercredi 25 au matin et vendredi 27 après-midi : décryptage du dessin de presse et atelier “Dessinez votre
propre dessin d’actu”.
Cholet - collège Trémolières
Exposition sur le dessin de presse, réalisée par les élèves.
Château-Gontier - lycée Pierre et Marie Curie
Exposition hommage à Charlie Hebdo : caricatures et dessins de presse réalisés par les élèves.
Lundi 23 mars et vendredi 27 mars en partenariat avec L’AUTRE RADIO (www.lautreradio.fr), les élèves enre-
gistreront des lettres qu’ils ont écrites sur la liberté d’expression.
Saint-Jean de Monts - collège des Pays de Monts
Expositions réalisées par les élèves sur le dessin satirique, la liberté de la presse et l’action de
l’association Reporters Sans Frontières.
Mur d’expression
janvier 2015
Lycée Montesquieu
Le Mans
Lundi 23 mars
L’amour à l’heure
du numérique
8h-10h. 1eGA.
Enregistrement d’émissions de
radio sur le thème : en quoi les
SMS, les réseaux sociaux et les sites
de rencontres impactent-ils les
rapports amoureux ?
Presse régionale
13h30-15h. 2e7. Julien Van
Caeyseele, La République de Seine
et Marne. Traque des terroristes
responsables de l’attentat contre
Charlie Hebdo : comment traiter
dans un journal local une informa-
tion qui prend une ampleur
internationale ? Quelle information
à l’heure des réseaux sociaux ?
Voltaire aurait-il été Charlie ?
15h30-17h30. 2e4. Christophe
Avellaneda, Vallée FM, encadre les
élèves pour l’enregistrement en
studio d’une émission qu’ils prépa-
rent depuis le mois de février.
Mardi 24 mars
Critique cinéma
14h20-16h30. 2e5. Avec Guillaume
Battin, Le Mouv’, les élèves
apprennent à dire à la radio les
critiques qu’ils ont écrites sur le
film Le Labyrinthe de Pan.
Mercredi 25 mars
Dessin de presse
10h15-12h15. 2e7. L’esprit Charlie
Hebdo : un journal qui s’inscrit
dans une tradition française de la
satire. ; dessins analysés et dessins
réalisés par les élèves pour une
exposition au lycée.
Jeudi 26 mars
Chroniques radiophoniques
13h20-15h15. 2e6. Enregistrement
de chroniques sur des sujets choisis
par les élèves et mobilisant diffé-
rentes matières.
Liberté de la presse
au Portugal
15h30-17h30. 1e lusophones. Ana
Navarro Pedro, Visao. Informer
sous la dictature de Salazar ; l’at-
tentat contre Charlie Hebdo : quel-
les réactions à Lisbonne ? Dans les
médias, dans la population.
Réseaux sociaux : les limites
à la liberté d’expression
15h30-17h30. 2e2. Sarah Akkaoui-
Borgna, juriste en nouvelles tech-
nologies et propriété intellectuel-
le, répond aux questions des élèves
en visioconférence via Skype. Ils
reçoivent aussi David Beaux, com-
munity manager à France 24.
Vendredi 27 mars
Vulgarisation scientifique
12h20-14h15. 2e8. Rencontre avec
Olivier Boulanger, la Cité des
sciences, sur la vulgarisation scien-
tifique. Analyse d’émissions radio-
phoniques réalisées par les élèves.
Mardi 31 mars
Médias et politique
13h20– 15h15. 1eES2. Rencontre
avec Laurence Mauriaucourt, jour-
naliste à l’Humanité.
26 e Semaine de la Presse - mars 2015
Ils y travaillent depuis des mois, 18 classes, 20 enseignants. 8 journalistes
viennent à leur rencontre au lycée, 1 juriste leur donne rendez—vous sur
Skype : programme d’une semaine qui dure encore plus de 7 jours !
Jeudi 2 avril
Liberté d’expression,
liberté de la presse,
12h20-14h15. 2e7. Daniel Junqua,
ancien vice-président de Reporters
sans frontières. Etat des lieux en
France et dans le monde : peut-on,
doit-on tout dire ?
Raconte-moi une photo !
15h30-17h30. 1e lusophones. Lilia-
ne Henriques, RFI, encadre les élè-
ves qui enregistrent des émissions
sur les photos de Sebastiao Salgado.
Vendredi 10 avril
Syrie, Gaza… images de
guerre et guerre des images
13h30-15h30. TS. Rencontre avec
Alain Mingam, journaliste, photo-
graphe.
Des expos à voir dans le hall
Photojournalisme
1ePro. Comment l’image se cons-
truit avec du texte et des intentions
éditoriales ?
Des photos pour la planète
2e1. Les beautés de la nature et les
menaces qui pèsent sur elle.
Des affiches…
Les élèves de 2epro, en arts appli-
qués, pour la semaine de la presse.
Le dessin de presse
1eGA. Une sélection de dessins de
presse analysés par les élèves.
Un regard sur le monde
Tpro. Collage structurel qui témoi-
gne du regard que portent les jeu-
nes sur la société d’aujourd’hui.
Un mur d’infos scientifiques
2e7. Un mur d’informations scienti-
fiques mobilisant les connaissances
des élèves en mathématiques,
sciences physiques et SVT
Le Cri du Hibou
Parution d’un nouveau numéro
consacré à la liberté, diffusé dans
100 établissements scolaires via le
Clemi.

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Hors de la semaine de la presse, l’opération “Renvoyé spécial”
Renvoyé Spécial est un exemple d’action de sensibilisation à la liberté d’expression et à la liberté de la presse,
dont bénéficient les élèves de l’académie.
Ce partenariat entre le CLEMI, la Maison Des Journalistes (qui accueille des journalistes éxilés) et la société Pres-
talis, permet la visite, chaque année, dans un ou plusieurs lycées de l’académie, d’un journaliste réfugié politique,
menacé en raison de son métier.
Cette année le lycée Lavoisier, à Mayenne, a eu le privilège de recevoir Mohammad Alhamadi, journaliste syrien.