Comment raconter une histoire aux enfants Et leur faire aimer les livres Les animatrices bénévoles de la bibliothèque de Douvres ont été invitées par Madame Sonia GUISELIN, institutrice de la classe de Maternelle, pour quatre séances de lecture autour d’un tapis. Pour raconter ces histoires, nous nous servons d’un tapis créé pour les enfants, il leur permet une certaine autonomie, puisqu’ils peuvent choisir les positions, sans contrainte ni interdit. Lors du début de notre intervention, nous leur donnons le droit de nous regarder raconter l’histoire ou non, nous écouter ou non, parler ou non. Au préalable, les deux animatrices se sont chargées de trouver 8 livres sur un thème, ici, nous avons choisi la mer. Puis, elles créent une histoire, sorte de fil rouge reliant les 8 livres qui seront lus aux enfants auxquels viendront se joindre des chansons, des comptines, des jeux de doigts, des poèmes… Pour cette histoire, nous nous sommes servies d’un bébé, qui va chez sa nounou sauf le mercredi : Jour de garde du papy. Et nous partons pour un quart heure de lecture. Une fois celle-ci finie, nous leur prêtons les livres pour qu’ils les regardent. (important, le verbe « prêter » induit le comportement vis-à-vis de l’histoire. « Donner » peut signifier tu repars avec un livre et ils oublient l’histoire). Et nous récupérons le tout, et finissons toujours par la surprise, une comptine, une chanson. Tous les objets servant pour cette animation ne restent pas à demeure, sinon, ils seraient banalisés et du coup la magie de l’instant plaisir surprise s’effacerait