Au préalable, les deux animatrices se sont chargées de trouver 8 livres sur un thème, ici, nous
avons choisi la mer.
Puis, elles créent une histoire, sorte de fil rouge reliant les 8 livres qui seront lus aux enfants
auxquels viendront se joindre des chansons, des comptines, des jeux de doigts, des poèmes…
Pour cette histoire, nous nous sommes servies d’un bébé, qui va chez sa nounou sauf le
mercredi : Jour de garde du papy. Et nous partons pour un quart heure de lecture.
Une fois celle-ci finie, nous leur prêtons les livres pour qu’ils les regardent. (important, le
verbe « prêter » induit le comportement vis-à-vis de l’histoire. « Donner » peut signifier tu
repars avec un livre et ils oublient l’histoire).
Et nous récupérons le tout, et finissons toujours par la surprise, une comptine, une chanson.
Tous les objets servant pour cette animation ne restent pas à demeure, sinon, ils seraient
banalisés et du coup la magie de l’instant plaisir surprise s’effacerait