SÉQUENCE 10

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SÉQUENCE 10
Séance 1
1- Réponds aux questions.
a) À quelle saison l’histoire du texte se passe-t-elle ? Justifie ta réponse
en citant une phrase du texte.
L’histoire du texte se passe en été :
« Salut ! Enfin l’été, le soleil et la grasse matinée. »
b) Que font Nino et Jovhanna ?
Ils explorent la boîte à souvenirs de Nino.
c) Avec qui Nino a-t-il fait un exposé sur les chevaliers ?
Nino a fait un exposé sur les chevaliers avec
Tatiana.
d) Quelle pièce de théâtre Nino est-il allé voir à la Comédie française ?
Nino est allé voir L’Avare de Molière.
2- Quels souvenirs Nino retrouve-t-il dans sa boîte ? Souligne les bonnes
réponses.
une pomme de pin – l’adresse d’Axel – sa carte de la bibliothèque –
l’adresse d’Anton – son forfait de ski – la recette de la tartiflette –
une guirlande de Noël
3- Complète ces phrases avec le vocabulaire du texte.
a) Mon père a eu un accident de voiture. Il a percuté un sanglier sur
la route de la forêt.
b) Je pense souvent à ce voyage : c’est un souvenir inoubliable pour
moi.
c) J’aime ramasser des feuilles, des champignons et des pommes de
pin dans la forêt.
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Séance 2
1- Dis si les paires de mots sont synonymes ou antonymes.
a) étroit – large Ë antonyme
b) partir – s’en aller Ë synonyme
c) la peur – la frayeur Ë synonyme
d) heureux – malheureux Ë antonyme
2- Recopie les phrases en remplaçant les mots soulignés par des
synonymes.
a) Tu avales un grand verre d’eau.
Ë Tu bois un grand verre d’eau.
b) Je demandais la note au serveur.
Ë Je demandais l’addition au serveur.
c) Luisa porte des bottes noires.
Ë Luisa a des bottes noires.
d) Elle est bête.
Ë Elle est idiote.
3- Complète les phrases avec l’antonyme du mot souligné.
a) Valdo est travailleur, mais Chico est un peu paresseux.
b) Bonjour, je voudrais une place pour un adulte, et une entrée pour
un enfant.
c) Nous allons grossir, et vous allez maigrir.
d) Sa mère est très heureuse, mais son père est malheureux.
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Séance 3
1- Mets ces phrases à la forme négative, puis souligne le verbe conjugué.
a) Les enfants jouaient dans le jardin.
Ë Les enfants ne jouaient pas dans le jardin.
b) Les correspondants arriveront en France au mois de mai.
Ë Les correspondants n’arriveront pas en France au
mois de mai.
c) Tatiana et Stessy dessinent des vêtements.
Ë Tatiana et Stessy ne dessinent pas des vêtements.
2- Relève deux phrases négatives dans le texte de la séance n°1, puis
souligne les marques de la négation.
Il n’oubliera jamais ce moment. Il n’avait pas eu de
telles sensations avant ce jour-là.
3- Dis le contraire de ces phrases. Aide-toi du tableau des différentes
marques de négation.
a) Nino ne va plus voyager.
Ë Nino va encore voyager.
b) Anton aime beaucoup le hip hop.
Ë Anton n’aime pas beaucoup le hip hop.
c) Ces baskets ont coûté 90 euros.
Ë Ces baskets n’ont pas coûté 90 euros.
d) La bibliothèque n’est jamais fermée.
Ë La bibliothèque est toujours fermée.
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Séance 4
1- Dans cet extrait, souligne un verbe au passé composé. Entoure
l’auxiliaire.
Nino continue à explorer la boîte à souvenirs.
« Tu te rappelles d’Axel, Jovhanna ?
- Oui, c’est le champion de ski ! Oh, tu as gardé le forfait !
2- Dans ces phrases, les verbes sont conjugués au présent. Transforme-les
au passé composé.
a) Ma cousine et moi avons un beau cadeau d’anniversaire.
Ë L’année dernière, ma cousine et moi avons eu un beau
cadeau d’anniversaire.
b) Elles sont en Irlande toute la semaine.
Ë Elles ont été en Irlande toute la semaine.
toute la semaine dernière.
c) J’appelle ma grand-mère.
Ë Hier, j’ai appelé ma grand-mère.
d) Vous finissez votre exercice.
Ë Il y a dix minutes, vous avez fini votre exercice.
3- Mets les verbes soulignés au passé composé.
a) On prend tous tes livres dans ton sac.
Ë On a pris tous tes livres dans ton sac
b) Je fais du canoë-kayak.
Ë J’ai fait du canoë-kayak.
c) Mes cousines lisent chacune leur tour.
Ë Mes cousines ont lu chacune leur tour.
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4- Conjugue les verbes entre parenthèses au temps indiqué.
a) Je (savoir, passé composé) trouver la solution.
Ë J’ai su trouver la solution.
b) Tu (pouvoir, passé composé) envoyer un texto.
Ë Tu as pu envoyer un texto.
c) Vous (dire, présent) la vérité.
Ë Vous dites la vérité.
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