Troubles de l`apprentissage

Dispositif Plan Action Handicap 12
Petite bibliographie destinée aux enfants et leurs parents
Sujets abordés : Troubles de l’apprentissage Troubles « Dys » La différence
Les victoires de Grégoire- Une histoire sur la dysphasie
Histoire : Grégoire est rempli d’imagination. Il dessine des
dragons et des ratons laveurs de toutes les couleurs. Il
parle aussi avec ses yeux, qui sont si brillants. Mais
Grégoire a de la difficulté à communiquer à cause de la
dysphasie dont il est atteint. Il regarde autour de lui et ne
comprend pas toujours les mots qui sortent de la bouche
de ses amis ou de son enseignante. Avec l’aide de
l’orthophoniste et des élèves de sa classe, Grégoire
apprend à mieux prononcer les mots et à se faire comprendre. Il développe aussi ses
autres talents, que ce soit le dessin ou le taekwondo. Ainsi, Grégoire évolue au
rythme de ses petites victoires.
Une histoire qui s’adresse à l’enfant dysphasique, son entourage (frère, sœur, ami ou camarades de classe)
Une section informative dédiée aux parents suit le récit. On y explique en détails ce qu’est la dysphasie. Elle offre
également des conseils qui aideront les parents dont l’enfant est dysphasique. Elle est aussi une source
intéressante d’informations pour les éducateurs en contact avec cette réalité.
J’ai attrapé la dyslexie
Histoire : Cette petite fille « nage en écriture et (s)’enlise
en lecture ». Le retard s’accumule et c’est de plus en plus
difficile ! Alors commence un parcours du combattant :
psychanalyste, pédopsychiatre, ophtalmo, ORL, radio, rien
de rien pour éclairer cette situation ! Et si c’était la
dyslexie ? Madame Charabia, l’orthophoniste devrait
pouvoir l’aider.
Zazie Sazonoff aime les mots et met en scène les signes et les images sur un "disfonctionnement" qui peut, au
début, sembler anodin. Voici une petite fille qui "nage dans les mots". Sa mère décide de consulter. Un
graphisme au trait, des lettres qui danse dans tous les sens, avec fantaisie, pour mieux finalement dire la
dyslexie. Lire, écrire, côtoyer Mme Charabia, pour dire aussi la souffrance des enfants et leur donner une bonne
dose de courage.
L’histoire du lion qui ne savait pas écrire
Histoire : Le lion de savait pas écrire. Mais il s’en fiche
un peu car il a d’autres talents : il rugit et il montre
les crocs. Mais lorsqu’il tombe amoureux d’une
lionne, il se dit que pour lui déclarer sa flamme, il doit
lui écrire une lettre. Et là, il est bien embêté !
L’histoire de ce livre traite de la lutte contre l’illettrisme, un sujet peu abordé dans la société, avec humour et
tendresse. L’auteur nous fait comprendre qu’il n’y a pas d’âge pour avoir accès au langage écrit, source de tant
de libertés et d’indépendance. Accessible aux enfants, ingénieuse et drôle, cette histoire peut également
redonner confiance aux enfants en peine avec l’écrit.
Illustration : Stéphane Jorisch
Texte : Danielle Noreau
Editions : Dominique et Cie
Parution : Mars 2010
Prix littéraires :
Prix Handi-Livres 2012
(France) – Finaliste
Age : Dès 4 ans
24 pages
Illustration : Zazie Sazonoff
Texte : Zazie Sazonoff
Editions : Rouergue
Parution : Février 2005
Age : Dès 5 ans
36 pages
Illustration : Marc Boutavant
Texte : Martin Baltscheit
Traduit par Bernard Friot
Editions : P’tit Glénat
Parution : 2012
Age : Dès 6 ans
32 pages

Dispositif Plan Action Handicap 12
Un livre tout en couleurs sur ces sons qui peuvent poser de gros problèmes. L’ouvrage contient également une
section informative destinée aux parents et aux professeurs pour aider les enfants à développer leur langage.
Une série qui réunit des histoires réalistes qui racontent diverses expériences que peuvent vivre les enfants.
Une histoire qui s’adresse à l’enfant dyscalculique et son entourage (frère, sœur, ami ou camarades de classe)
Une section informative dédiée aux parents suit le récit. On y explique en détails ce qu’est la dyscalculie. Elle offre
également des conseils qui aideront les parents dont l’enfant est atteint de ce trouble. Elle est aussi une source
intéressante d’informations pour les éducateurs en contact avec cette réalité.
Une histoire qui s’adresse à l’enfant dyspraxique et son entourage (frère, sœur, ami ou camarades de classe)
Quoi de plus efficace qu’une histoire amusante et illustrée pour expliquer sa dyspraxie à un enfant. Il peut alors
s’approprier sa différence, reprendre confiance en lui-même et commencer ce long chemin vers « l’acceptation
», où se mettent en place les adaptations lui permettant de contourner ses difficultés.
Qu’est-ce que tu dis Coralie ? - Une histoire sur la prononciation
Histoire : Coralie a de la difficulté à prononcer certains
sons. C’est pour ça qu’elle va chez une orthophoniste.
Ensemble, elles font des exercices. Coralie doit répéter les
mots difficiles. La plupart du temps, elle y arrive bien chez
l’orthophoniste, mais à la maison et à l’école, elle fait
encore beaucoup d’erreurs.
Elle n’aime pas parler devant toute la classe. Car quand elle
veut dire un "k", sa bouche dit souvent un "t". Ou bien
lorsqu’elle veut dire un "g", sa bouche dit un "d".
Avec la complicité de son orthophoniste et de son drôle de perroquet, la petite
Coralie réussira à faire une présentation orale devant tous les élèves de sa classe.
Mathis n’aime pas les maths !- Une histoire sur la dyscalculie
Histoire : Mathis adore la lecture, mais il n'aime pas les
mathématiques, car dans sa tête, les nombres se
mélangent sans cesse. D'après l'orthophoniste, la dame
qui l'aide à comprendre les nombres, Mathis est
dyscalculique. C'est la raison pour laquelle les
mathématiques sont si compliquées pour lui! Mais avec
beaucoup de persévérance et quelques stratégies, il
parvient malgré tout à surmonter ses difficultés.
Le secret d’Alexis- Comment expliquer la dyspraxie aux enfants
Histoire : Alexis est enfant souffrant de troubles des
apprentissages peine à s’intégrer dans la communauté
scolaire. Souvent rejeté par ses camarades, voire par ses
enseignants, il ne sait pas trop comment inverser la
tendance. Alexis, notre jeune héros, franchira un à un les
différents obstacles qui l’empêchaient de s’insérer
pleinement dans la vie de sa classe.
Illustration : Pauline Oud
Texte : Stefan Boonen
Traduction : Laurence
Baulande
Editions : Enfant Québec
Parution : Mars 2009
Age : Dès 4 ans
24 pages
Illustration : Annie Boulanger
Texte : Anne Lafay
Editions : Dominique et Cie
Parution : Février 2014
Age : Dès 3 ans
24 pages
Illustration : Emmanuel Seguier
Texte : Véronique Bancel
Préface : Dr Alain Pouhet
Editions : Tom pousse
Parution : Février 2014
Age : Dès 5 ans
64 pages

Dispositif Plan Action Handicap 12
.Un texte très humoristique, des illustrations pleines de justesse et de sensibilité et au-delà de l'enfance un peu
particulière que l'auteur a prêté à Dagobert, la volonté de ce livre de communiquer sur les troubles de la
coordination : la dyspraxie.
Cette histoire permet à l’enfant hyperactif de se reconnaître et de prendre conscience de ses tourbillons
incessants et de la bienveillance de ses parents, qui doivent endormir son « lion intérieur ».
Et encore à l’envers !
Histoire : Tout le monde connaît le roi Dagobert et sa
culotte à l’envers. Mais saviez-vous que cette culotte
était bien le cadet de ses soucis ? Tout ce que les
autres enfants font si facilement (s’habiller, écrire,
trouver son chemin) lui demandent beaucoup
d’efforts. Heureusement Sintéloi va lui apporter la
meilleure des potions : la méthode !
Les mots du ventre- La dyslexie
Histoire : La dyslexie expliquée aux enfants. En
classe, madame Isabelle passe près de moi, s’arrête
et me dit : « Nicolas, ce n’est pas le mot qui est écrit
au tableau ». J’efface très vite. Je tourne la page et je
recommence. Je ne comprends pas ce qui est écrit.
J’essuie une larme avec mon gilet. Les autres élèves
ont l’air d’avoir compris. Moi, les lettres
s’embrouillent dans ma tête et je ne réussis pas à
former des mots. Et tout ça, ça me donne des maux
de ventre
Un petit livre pour expliquer aux plus jeunes ce qu’est la dyslexie et ses conséquences à l’école
Hou ! Hou ! Simon !- Les troubles de l’attention
Histoire : Avant de savoir que j’avais un trouble
d’attention, je ne me trouvais pas bon. Maintenant,
je sais que je suis très intelligent et que j’ai du
talent. Mon cerveau à moi a des difficultés à se
concentrer sur une seule chose à la fois. C’est un
peu comme avoir dans la tête… des petits papillons.
Un petit livre pour expliquer aux plus jeunes ce qu’est le déficit d’attention
Le lion dans la tête de Ludovic- Une histoire sur L’hyperactivité
Histoire : Ludovic est un tout petit qui en a dedans !
Levé aux aurores, il démarre aussitôt et accumule gaffe
par-dessus gaffe. Pourvu d’une grande imagination, il
s’invente des histoires et ravage tout sur son passage.
Le petit Ludovic est hyperactif… il sent en lui un lion qui
grogne et rugit.
Illustration : Julie Eugène
Texte : Christine Teruel
Editions : Arphilvolis
Parution : Novembre 2008
Age : Dès 5 ans
- pages
Illustration : Brigitte Marleau
Texte : Brigitte Marleau
Editions : Boomerang
Au cœur des différences
Parution : 2011
Age : Dès 3 ans
- pages
Illustration : Brigitte Marleau
Texte : Brigitte Marleau
Editions : Boomerang
Au cœur des différences
Parution : 2011
Age : Dès 3 ans
Illustration : Kristien Dieltiens
Texte : Marijke Klompmaker
Traduction : Laurence Baulande
Editions : Enfant Québec
$
Parution : Mars 2009
Age : 7-9 ans

Dispositif Plan Action Handicap 12
Une histoire qui s’adresse à l’enfant anxieux, tout autant qu’à son entourage (frère, sœur, ami ou camarade de
classe) ainsi qu'à l'enfant qui a une phobie des mathématiques.
Les lecteurs y découvriront différents moyens pour reprendre confiance et intégrer des principes de résolution de
problèmes.
Une section informative dédiée aux parents suit le récit. On y explique en détails ce qu’est l'anxiété. Elle offre
également des conseils qui aideront les parents dont l’enfant est anxieux.
.Un L’histoire d’Ariane raconte la réalité d’une petite fille de 4 ans qui présente un trouble de fluidité de la parole
aussi appelé « bégaiement ».
L’ouvrage contient également une section informative destinée aux parents et aux professeurs qui veulent
soutenir l’enfant.
Elisabeth a peur de l’échec- Une histoire sur l’anxiété
Histoire : Élisabeth est une petite fille de 7 ans qui a
peur de l’échec. Cette appréhension se manifeste
d’abord à l’école, plus particulièrement en situation
d’apprentissage des mathématiques, où elle éprouve
des difficultés. Dès qu’il est question de
mathématiques, Élisabeth se met à se gratter, à avoir
mal au ventre et à paniquer. Un jour, Élisabeth invite
son amie Mathilde à la maison. Celle-ci a apporté son
jeu géant d’Échelles et serpents. Dès qu’Élisabeth sent
qu’elle pourrait s’arrêter sur la case d’un serpent, elle
menace d’arrêter de jouer. Elle n’accepte pas l’éventualité de perdre.
Élisabeth a tendance à se dévaloriser et sa confiance en elle se détériore. Ses
pensées négatives envahissent son discours intérieur et par conséquent, teintent sa
perception de la réalité. Le père d’Élisabeth est très attentif aux réactions d’anxiété
de sa fille. Il lui proposera différents moyens pour reprendre confiance en elle et
intégrer des principes de résolution de problèmes qu’elle pourra utiliser dans
différentes activités de sa vie. .
Les nœuds dans la gorge d’Ariane- Une histoire sur le bégaiement
Histoire : Ariane est souvent silencieuse. Quand elle parle,
les mots s'entrechoquent dans sa gorge et elle bégaie.
Peut-être à cause de cela, elle aime la solitude. Un soir, sa
mamie vient garder à la maison. Elle lui apprend à défaire,
avec patience, les nœuds de sa laine à tricoter. Ariane croit
qu'elle a, elle aussi, des nœuds dans la gorge, qui
l'empêchent de mieux parler. Avec patience et douceur, sa
mamie lui apprendra à prendre son temps et à parler
doucement pour laisser couler les mots comme la laine
dans ses mains agile
Vous recherchez d’autres livres, d’autres histoires.... voici quelques liens internet utiles pour vos recherches :
- Le site de l’éditeur Dominique et compagnie (livre pour enfants)
http://www.dominiqueetcompagnie.com/
- Le site Hop Toys (Matériel, livres et jeux pour enfants extra ordinaires)
http://www.hoptoys.fr
- La plateforme numérique ricochet-jeunes.org (site d'information et de valorisation de la littérature jeunesse
francophone) de l'Institut suisse Jeunesse et Médias ISJM.
http://www.ricochet-jeunes.org/
Illustration : Danielle Noreau
Texte : Isabelle Malenfant
Editions : Dominique et Cie
Parution : Janvier 2011
Age : Dès 7 ans
24 pages
Illustration : L.C Bergeron
Texte : Danielle Noreau
Editions : Dominique et Cie
Parution : 2009
Age : Dès 5 ans
24 pages